高一英语Computer教学方案Word文档格式.docx

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学习英语有利于和外国人交朋友,聊天或者一起工作，本教学设计资料适用于高中高一英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

　　教学目标

　　Teachingaimsanddemands

　　本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解。

让学生了解有关中国民航运用计算机的情况。

并学习如何使用向对方提建议的口语练习，通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefertoand,butalthough等词的用法。

本单元的语法重点是现在完成时被动语态的使用，要求学生能够了解和掌握。

　　Teachingimportantanddifficultpoints

　　1.ImportantVocabulary:

　　although,waste,believe,necessary,passenger,record,atonetime,greatly,correct,complete,decision,abroad,changefor

　　2.DailyExpressions:

　　Firstofall,…

　　Ibelieve…

　　Anyreason?

　　3.Usefulphrases:

　　Itwouldbeawasteof…

　　Inmyopinion,weshould…

　　4.Grammar

　　Thepresentperfectpassivevoice.

　　教学建议

　　1.通过对话练习，进行两个人之间对建议和推荐的用法。

　　2.通过课文的学习，掌握本单元的词和词组的用法。

　　3.通过对课外补充文章的学习，对计算机的历史和应用有所了解。

　　Lesson33:

口头练习：

对话交际功能——日常生活用语。

　　Lesson34:

学生进行对文章编成对话练习。

练习直接引语变间接引语。

　　Lesson35:

学生继续练习对话。

可以扮演CAAC的领导和记者，或计算机经销商和单位领导，或电视节目主持人和中学生等等。

　　Lesson36:

笔头练习：

让学生写一篇关于自己生活中计算机的使用的文章，或对计算机在人们生活中应用的畅想。

　　教材分析

　　本单元的对话的特点是通过两个人对买何种计算机的讨论，从而掌握如何进行对一个物品进行评价、表达自己的观点，并提出建议。

比如常见的口语用法：

Inmyopinion,weshould…/What’syouropinion?

/Idon’tthinkit’snecessaryto…/Ibelieve…/Istillthink…就在这个对话中经常出现。

同时还有很多其它有用的口语，比如：

Firstofall…/inafewyears’time/awasteof…/makeadecision/not…anymore

　　本单元的课文不仅讲述了计算机的应用对CAAC的帮助，而且中间穿插了很多现在完成进行时的被动语态的用法，使得学生能够正确地掌握这个语法的用法。

同时对一些常见词和短语进行理解。

比如：

join,beusedtodo,thanksto,abroad,spend…onsth.,prefertodo,welcome.

　　重点知识讲解

　　1.Todaytheyaretalkingaboutbuyinganewcomputer.今天他们谈论买一个计算机。

　　这里的talkabout的意思是“谈论；

谈及到；

讨论”，后面通常加上名词或动名词。

　　Wetalkedaboutityesterday.

　　Iwanttotalkaboutthepriceofthecarwithyou.

　　2.DidyoufindoutthepricefortheIBMPC486?

你找出IBMPC486的价格了么？

　　这里的词组findout和find都是表示“找出”，都是一个结果。

但是两种也有区别：

如果表示意外发现，通常用find。

　　Ifoundthiswalletoutsidetheclassroom.

　　Whatdidyoufindjustnow?

　　如果要表示经过一番努力或研究得出的结果的时候，find和findout都可以，但通常用后者。

　　Ifinallyfoundoutthesecretofhisdeath.

　　Shewantedtofindouttherealanswertothequestion.

　　3.I’vegottheinformationforallthecomputersnow.我已经得到了所有计算机的信息了。

　　这里的information同news一样是一个不可数名词。

后面通常加上for或about，前面通常加上一些修饰不可数名词的形容词。

　　Doyouhaveanyinformationaboutthenewmachine.

　　4.Inmyopinion,weshouldbuytheIBMPC586.依我看来，我们应该买IBMPC586。

　　这里的inone’sopinion表示的意思是“依…来看；

…的意见是”。

需要注意两点：

1）后面不加I/he…think（s）。

不像中文里可以说“依我看来，我觉得…”。

在英语中这两种用法不同时出现。

　　Inmyopinion,youarethebeststudent.不能说成Inmyopinion,Ithinkyouarethebeststudent.

　　2）后面不加客观事实。

因为这里应是一个推断或主观的意见，比如：

　　Inmyopinion,theearthisround.（错误句子）。

　　Inmyopinion,youareright.（正确句子）

　　5.Ifwebuythesmallerone,theIBMPC486,wemighthavetochangeitinafewyears’timeforabiggerone.如果我们现在要是买了theIBMPC486，几年以后我们肯定要换一个更大的计算机。

　　这里的词组change…for…表示的意思是“将…换成…”。

　　Iwanttochangethissmallhatforabiggerone.

　　6.Ihopewecanmakeadecisiontoday.我希望我们今天能做出决定。

　　这里的词组是makeadecision（做出决定）。

等于decidetodo。

　　Didtheymakeadecisionyesterday?

　　另外也可以用cometoadecision,arriveatadecision来表示同样的意思。

　　Theyfinallycametoadecisionatthemeeting.

　　7.Itisusedtorecordtheticketswhichpassengersbuy.它还记录下游客购票的情况。

　　句子中的beusedto的意思是“被用来…”，是一个被动语态，后面加上动词原型。

　　Thewaterherisusedtomakethetreesalive.sareusedheretoplaygameson.

　　8.Nowitispossibletofindoutmuchfasterwhichplanesarefull.现在要找到哪架飞机满了比以前要快多了。

　　这里用了一个much表示一个程度。

通常在much,even和still后面加上一个形容词或副词的比较级形式。

　　Iammuchheavierthanbefore.

　　Sheismuchhappierthanshewastwoyearsago.

　　9.Thankstothenewcomputer,thepassengersattheofficesoftheCAACcannowbuytheiraeroplaneticketsmuchfaster.由于使用了新的计算机，乘客在中国民航购票快多了。

　　句子中的thanksto是一个常见的短语，表示“由于；

幸亏”，相当于becauseof,或者asaresultof表示原因。

　　Thankstoyourhelp,Iwasabletowinthegame.

　　Theylostthegamethankstothefoolishadviceyougavethem.

　　10.Atonetime,therewerelongqueuesofpeoplewaitingoutsidetheCAACoffices.以前，中国民航办公室前等着购票的人们排成长长的队列。

　　词组atonetime表示的意思是“以前；

曾经”。

　　Atonetimewemeteachothereveryday.

　　Hewenttothatrestauranttohavedinneratonetime.

　　11.Thesepeoplewillbewelcomeonourplanes.我们欢迎这些人来乘坐我们的飞机。

　　这里的welcome在这句话中是一个形容词，表示的意思是“受欢迎的”，后面常加的是不定式。

　　Youarewelcometodoanythingyoulike.

　　WelcometoBeijing.

　　welcome这个词也可以是名词。

　　Theyreceivedacoldwelcomewhentheyarrived.

　　同样welcome也可以作为一个及物动词，但后面不加不定式，而且过去式和过去分词都是welcomed。

　　Allthestudentswelcomedthevisitin