人教版备考中考政治一轮基础复习专题11 换为思考与与人为善D卷Word格式文档下载.docx
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C.①②
D.①③
2.(2分)对漫画中爸爸的行为认识正确的是()
①爸爸有较强的法制观念,自觉遵守交通法规,依法律己
②能用健康的品行和适当的方法教育孩子,尽到了社会保护的职责
③自觉保护孩子的生命健康权
④有较强的安全意识
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
3.(2分)学生丁某在暑期参加社会实践,由于涉世不深,被传销团伙所骗,从事非法活动,后被司法部门依法处理,丁某后悔不已。
这告诉我们亲近社会要学会()
A.不做看客
B.遵守社会公德
C.明辨是非
D.保护环境
4.(2分)在北京务工的曹昌宝说,我来京已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映,更是对城市产生融人感的生动诠释。
这反映曹吕宝是一个()
A.追求表面荣耀、虚荣的人
B.有知耻心、自负自傲的人
C.不容别人歧视、侮辱的人
D.尊重他人,维护自尊的人
5.(2分)下列行为属于尊重他人的是()
A.给别人起绰号寻开心
B.自觉遵守社会公德和秩序
C.上课讲话做小动作
D.遇到师长绕开走,不主动问好
6.(2分)近年来,我国不少地方对中小学生综合素质评价方案和成长记录册作了新的修改,规定将学生在校内做值日生、校内岗位服务、校外的家务劳动等纳入其中。
上海市规定,小学生每天要做10分钟家务,中学生每天要做20分钟家务。
这有利于()
①杜绝好逸恶劳、不劳而获的思想和行为
②培养抗挫折能力,锻炼和增强学生意志力
③养成勤劳自立的习惯、促进身心健康发展
④培养和不断增强学生的家庭和社会责任感
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
7.(2分)放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。
那位残疾同学非常难过。
小林见状,气愤地说:
“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?
”小林同学的做法体现了()
①换位思考,与人为善②故作高尚,其实和大家一样
③理解至上,善待他人④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.(2分)要学会换位思考,做到友善待人,尤其要()
A.帮助他人
B.设身处地为他人着想
C.欣赏他人
D.能舍己救人
9.(2分)日前,江苏扬大附中学生曹天辰骑自行车摔倒,剐蹭到路边轿车,于是他决定留下来等车主,旁边居民劝他回家,但小曹坚持等待,后在车主迟迟未到的情况下写下道歉字条并留了电话才离开。
车主看到字条后,表示孩子是好样的,小刮蹭不会追究。
类似新闻在网上还有许多。
当事双方的选择触动了人们的内心,让我们感受到了更多的人性的温暖。
这个事例不能体现出的是()
A.严于律己,宽以待人
B.理解至上,欣赏他人
C.平等待人,关心他人
D.诚信社会,人人共建
10.(2分)下列能体现“己所不欲,勿施于人”做法的是()
A.父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记。
B.张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲。
C.乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
D.小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生。
11.(2分)下列能体现“换位思考,与人为善”这一理念的是()
①己欲立而立人,己欲达而达人
②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
③知人者智,自知者明
④责人之心责己,恕己之心恕人
12.(2分)“人生最美丽补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。
”这句话告诉我们()
A.帮助别人是主动“给予”
B.帮助别人不仅是付出,也是收获
C.真诚地帮助是为了获得回报
D.帮助他人,是为了别人的需要
13.(2分)校园景象:
课堂上,有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学;
对同学行为不满,便随口骂人;
抄袭别人作业,老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象,如下看法中错误的是()
A.这是不懂得尊重他人的表现
B.这是自我要求低的不知耻的行为
C.没有做到“将心比心,推己及人”
D.与“己所不欲,勿施于人”的道理相符
14.(2分)白血病患者陈红在生命的危及关头,得到了别人和社会的救助;
病愈后的陈红建立了慈善爱心网站,许多需要帮助的人得到了她真诚和善良的关怀。
材料体现出的观点是()
A.己所不欲,勿施于人
B.授人玫瑰,手留余香
C.人人为我,我为人人
D.敬人者,人恒敬之
15.(2分)两只小山羊相向过一条独木桥,当他们到桥中间时,互不相让,最后都掉到河里去了。
这则故事启示我们()
A.凡事要坚持到底,绝不让步
B.要友善顺从,不要斤斤计较
C.要学会换位思考,化解矛盾
D.要平等待人,不能凌弱欺生
二、材料分析题(共3题;
共40分)
16.(10分)2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院公开宣判“复旦大学投毒案”,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。
庭审中,上海市人民检察院指控,被告人林森浩因琐事与被害人黄洋不和,竟采用投毒方法故意杀害黄洋并致其死亡,手段残忍,社会危害极大,其行为已构成故意杀人罪,提请法院对林森浩依法予以严惩。
(1)你认为林森浩的行为是一般违法还是犯罪?
(2)为什么说一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟?
(3)林森浩的残忍行为为我们敲响了警钟,请你谈谈怎样预防违法犯罪。
17.(15分)走进社区
材料一:
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。
一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他赶紧返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子。
张英阅信后坦然一笑,迅速给家中回了一封急信。
信中反复说明远亲不如近邻的道理,并在信尾神采飞扬地写了四句诗:
“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”家人见信后深有感触,迅速与邻家修好,让出三尺宅基地。
邻居见了,也相让三尺宅基地。
结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
材料二:
夏天的一个中午,住在二楼的梁有莲阿姨在家做饭,她把炒菜锅放在火上刚倒好油,油锅已浓烟四起,着起火苗,情急之下梁姨顺手拿起锅盖想将火苗压住,但当她靠近油锅的时候,油从锅里溅到了她的胳膊上和手上,立时就烫起了大泡,到医院看后,医生告诉梁姨烫伤处需要晾晒,不能沾水。
在这种情况下,热心的贾邵杰便接替梁姨承担起了家务活,每天要帮梁姨买菜、做饭,照顾好其家人的生活起居,使梁姨家的生活一如既往。
梁姨一家人被这深深地邻里情意感动着。
(1)材料一和材料二共同反映出和睦的邻里关系有什么重要的作用?
(2)在邻里交往中,需要遵循哪些原则,把握哪些分寸?
(3)请同学们谈谈作为社区一员,为构建美好社区,我们青少年应该做些什么?
18.(15分)阅读材料,回答问题
新学期开学,农村中学生小春转学就读于市中心的某重点中学八年级
(1)班。
下面是他遇到的几个情境,请展示你的独到见解。
情境一:
小春的同桌小夏家境不错,学习成绩优秀。
面对小春的不适应,他总是主动热情地和小春打招呼,从没有流露过嫌弃小春穿着寒酸的意思;
学习上,主动帮助小春解决遇到的难题;
体育课上,小夏主动要求把小春分到他们的组里做游戏……小夏被班里的同学称为“男神”,小春也很快被小夏“圈粉”。
情境二:
小春发现小冬是个很热心,豪爽的男孩子,平时不论谁找他帮忙,他总是一句话:
“没问题!
包在我身上了。
”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事后他又常忘记给对方解释清楚。
慢慢地,小冬被同学们有意疏远,他觉得大家都不理解他。
(1)“小春很快被小夏‘圈粉’”告诉了我们哪些道理?
(2)你认为小冬的问题出在哪里?
他应该怎样做?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
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