四川省成都市锦江区学年八年级下期末测试物理试题Word文档下载推荐.docx

四川省成都市锦江区学年八年级下期末测试物理试题Word文档下载推荐.docx

《四川省成都市锦江区学年八年级下期末测试物理试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市锦江区学年八年级下期末测试物理试题Word文档下载推荐.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3．关于惯性，以下说法正确的是（　　）

A．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性、提高灵活性

B．物体在失重时，惯性消失

C．汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性

D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大

4．下列现象或事例中，能说明大气压存在的是（　　）

A．客机升空

B．帕斯卡裂桶实验

C．橡皮膜外凸

D．用吸盘挂钩挂物品

5．如图所示，在探究“液体压强的特点”实验中，将微小压强计的金属盒放在盐水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是（　　）

A．将压强计的金属盒放在同样深度的清水中

B．将压强计的金属盒向下移动一段距离

C．将压强计的金属盒在原位置转动90°

D．将压强计的金属盒水平移动一段距离

6．关于弹力，下列说法中错误的是（　　）

A．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力

B．平常所说的压力、支持力等都属于弹力

C．跳水比赛时，是跳板的弹力把运动员弹起的

D．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

7．下列叙述正确的是（　　）

A．铅球运动员将铅球推出去，运动员对铅球没有做功

B．货车司机沿着斜面将汽油桶推上车厢，司机对汽油桶做了功

C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车做了功

D．运动员将杠铃举着静止不动，运动员对杠铃做了功

8．以下事例中属于有害摩擦的是（　　）

A．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦B．写字时笔与纸之间的摩擦

C．载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦D．黑板擦与黑板之间的摩擦

9．关于功率，下列说法正确的是（　　）

A．单位时间内做的功越多，其功率越大

B．物体做功时间越长，功率越大

C．使用功率大的机械做功时一定省力

D．作用力越大，功率也越大

10．根据图中对应情景，下列说法中，正确的是（　　）

A．F与f合力方向与重力G方向垂直

B．风力发电将风能转化为风车叶片的电能

C．螺旋钻头上的螺旋相当于斜面，费距离

D．将A管稍向右倾，稳定后A管比B管中的水面低

11．下列估值中，最接近实际的是（　　）

A．一名初二学生从教室一楼爬到三楼功率大约为1000W

B．成年人双脚站在水平地面上对地面的压强大约为200Pa

C．一个标准大气压大约能够支持760mm高的水柱

D．用手把2个鸡蛋举高1m，手对鸡蛋做的功大约为1J

12．关于简单机械，下列说法正确的是（　　）

A．功的原理只适用于杠杆和滑轮

B．给滑轮的轮和轴之间滴加润滑油能提高滑轮组的机械效率

C．汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆

D．不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点

13．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（　　）

A．小球的重力势能一直在减小

B．在d点的重力势能小于在c点的重力势能

C．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能

D．从a到b小球速度越来越大，机械能越来越大

14．如图所示，将小球竖直向上抛岀，小球在A、B、C三点的速度分别为VA=6m/s、VB=4m/s、Vc=0（不考虑空气阻力）。

则（　　）

A．小球在向上运动过程中，其运动状态不发生改变

B．小球在C点时处于二力平衡状态

C．小球在经过B点时，若重力突然消失，则小球将做匀速直线运动

D．小球在C点时，若重力突然消失，则小球将立即下落

15．如图所示，有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上，如果将该容器倒置过来，则液体对容器底部的压力和压强的变化是

A．压力、压强增大B．压力减小，压强增大

C．压力增大，压强减小D．压力不变，压强增大

16．如图，是我国自主研制的大型灭火﹣水上救援水陆两栖飞机AG600，2021年10月20日8时45分，AG600飞机在荆门漳河机场滑行入水，随即从水面腾空而起。

在完成既定一系列试飞科目后，飞机于9时5分顺利着水降落、减速滑行直至停止。

关于AG600飞机下列说法正确的是（　　）

A．飞机滑行入水过程中所受水的浮力越来越小

B．飞机从水面腾空而起时，机翼上方的空气流速大，压强小

C．飞机各零件中需螺丝的地方，都加垫圈，为了增大压强

D．飞机着水降落减速滑行过程中所受水的阻力逐渐变大

17．如图所示，表面粗糙的一水平传送带始终匀速向右传动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，设传送带足够长，在此过程中以下说法正确的是（　　）

A．物块一直做匀速运动

B．物块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力

C．物块先向右加速，后继续向右匀速运动

D．当物块匀速运动时，物块不受力的作用

18．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，小球开始往复运动，研究小球的受力、运动及能量情况，下列说法正确的是（　　）

A．小球在O点运动速度最大，弹性势能最小

B．小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动

C．小球运动的最大速度在OB之间某个点C，小球的动能最大

D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

二、填空题

19．如图所示，用扳手拧螺母时，通常顺时针可将螺母拧紧，逆时针可拧松，这说明力的作用效果与力的___________有关，在A、B、C三点施力拧动螺母，C点更容易拧动，这说明力的作用效果与力的__________有关。

20．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．

21．压路机上的碾子质量很大，这是通过________________的方法来增大压强。

在盲道上行走，感觉到脚底有些不舒服，这是因为走在盲道上，脚与地面的__________小了，从而增大了压强。

22．（2017·

袁州区校级二模）如图所示，一个小球顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，小球离开木板后，由于受到_______的作用，将落在地上的______________．（选填“A点”、“A点左侧”或“A点右侧”）

23．有一架直升飞机重1.5×

l05N，悬停在空中时，直升飞机受到向上的举力，这个力的大小为_______N，当它沿竖直方向匀速下降时，举力____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

24．小明将如图所示自制气压计从一楼拿到二十楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：

随着高度的逐渐增加，大气压逐渐_____________。

生活中使用高压锅是为了_______锅内的气体压强，从而提高液体的沸点。

（两空均选填“增大”或“减小”）

25．如图所示，用力F将一个重为G的木箱沿长为S的木板搭成的斜面匀速推上h高的平台上，比直接举上去容易些，说明利用斜面来搬运物体是_________（选填“省力”或“费力”）的；

如果仅使斜面变得更光滑，则所需的推力将________（选填“增大”或“减小”）。

26．一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；

若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______N；

若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______cm。

三、实验题

27．如图所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材找寻重心位置。

观察图甲、乙中的实验过程及现象，他判断薄板的重心在l1、l2的交点处。

该实验所应用的物理知识有：

______（写出两点）。

若薄板重力为1.5N，则薄板的质量为_______g。

28．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿__________方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知：

滑动摩擦力的大小与____________有关。

比较_______两图的弹簧测力计的示数可知：

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（3）在甲图实验中，小明将拉力增大到3N，则木块受到摩擦力为________N。

（4）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲图实验的基础上将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在下表中。

由表中数据验证了自己的猜想，这种做法__________（选填“正确”或“错误”），理由是：

次数

木块大小

接触面积S/cm2

摩擦力f/N

1

整块

150

1.5

2

三分之二块

100

1.0

3

三分之一块

50

0.6

29．如图所示，是小敏同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验。

她按图示每次都匀速提起钩码，测得数据如下表所示。

请你分析：

钩码重G/N

钩码升高高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

甲

0.2

乙

丙

0.55

0.4

（1）比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：

使用定滑轮____________；

（2）比较甲丙两图及实验数据，可得到的初步结论是：

________；

（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙测力计移动的距离，可知：

使用动滑轮_____________；

（4）根据乙实验数据可知，使用定滑轮_______（选填“能”或“不能”）省功。

（5）根据丙实验的数据，小敏发现并没有省一半力，这其中的原因可能是______。

若要得出的结论尽可能接近“使用动滑轮能省一半力”，该对实验器材进行怎样的调整：

__________

30．在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图所示的实验：

（1）实验中，小丽是根据________来比较压力的作用效果；

（2）通过实验图乙、丙，可以得出结论：

____________；

（3）通过观察比较图________后得出：

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

（4）若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯，则p乙______p卯（选填“>

”、“=”或“<

”），原因是_______；

（5）小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤：

A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G；

B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c；

C．则一本字典本平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p卯=______。

（用测得的物理量表示）

31．小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点。

（1）小明在杠杆两侧挂上钩码，调节钩码的数量和位置直到杠杆水平平衡，如图甲所示，此时小明将两边钩码同时向远离支点方向移动相同的距离