我的家庭教育故事.doc
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我的家庭教育故事.doc
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我的家庭教育故事
每个有孩子的家庭每天都会有故事。
有时候是烦恼的,有时候是开心的,更有很多当时让你很生气,但事后觉得很好笑的事我的。
那么这些故事的主旋律自然离不开教育这两个字,下面我就随便说说吧!
我的孩子从一年级就在北京上学的,现在已经是初二了。
八年的时间走的很漫长,也很艰辛,但回过头来看看,又觉得只是一瞬间。
对于我们这些外来打工的,带着孩子在北京就是为了给孩子提供
一个好的环境,和家庭的温暖,还有一些原因就是怕家里的老人管不了孩子。
像我们这些没有什么文化,更没有教育孩子的经验。
突然面对孩子,只能沿袭祖辈们传统的所谓教育孩子的良方来管孩子
。
孩子不听话了先哄哄,哄不好训斥,再者就只有打了,现在想想,当时真的是很无知。
说说到现在还让我后悔的事情吧,那时候孩子刚刚来北京还不到一年。
有一次我的几个同事来我家里玩,孩子见来人了,有人陪她玩,自然是很开心。
刚刚开始的时候还有点陌生,一会就熟了,孩子就
和她们闹,慢慢的越来越不像话了,等到了吃饭的时候就更加的放肆了。
居然用家乡方言骂我的同事,幸好她们当时都听不懂。
这时候我就特别的生气,过去把孩子拉到屋子外面狠狠的训了一顿,搞得同事
们都不知道具体怎么回事情,但是她们也能感觉到肯定是孩子说了什么不好的话了,弄的我当时感觉特别的尴尬。
等忙完了,同事们走了,孩子的妈妈又训了孩子一顿,还打了几下。
在接下来的日子里,就
经常用这件事情来“教育”孩子。
一段时间以后,有同事来玩,孩子再也不闹了,刚刚开始的时候我们觉得挺好的,但是慢慢发现不对劲,后来有同事来玩孩子连话也不爱说了,也许是这件事情对孩子的
影响真的很大。
直到现在,孩子对我的同事,朋友也不怎么爱说话。
现在想想,爱玩,爱闹,是孩子的天性,我们需要耐心的去引导他,不是训他和打他。
孩子在三年级的时候,一个朋友像我们推荐了一本书[爱孩子更要懂孩子]周弘老师写的。
有了这本书,我们才开始慢慢的学着怎么去教育孩子,慢慢的总结经验。
那时候孩子经常放学了不知道干什么
自己的东西也不知道整理,放学以后也不知道怎么安排学习计划,总是一副散散懒懒的样子。
然后我们就开始照着书上说的,鼓励他,耐心的引导他,让孩子自己制定学习计划,合理安排自己的课余时间。
刚
刚开始的时候经常不能坚持,总是坚持不了几天,或者一段时间就忘了。
有一段时间孩子自己写了纸条贴在桌子上提醒自己,慢慢的可以坚持了。
这让我们更加认识到教育孩子一定要有合理的计划和方法。
真正让我们认识到给孩子合理,科学的教育是特别重要的应该是在孩子上四年级以后。
说到这里,就和我的工作单位有关系了,我现在工作的单位是一所国际学校,在这里我亲身经历了和我们中国教育有着天壤之别的
教育,人我感觉耳目一新。
虽然有很多方法也不是很适合我们这些家庭的孩子,也有的东西,没有我们教育方法那么好,但是给我的启发还是很多的。
比如说,以前孩子犯错了,我总是认为要狠狠的教训,这样
以后才可以不犯错误,我总是用我们大人的思维去管孩子,把孩子封闭在一个很小的空间里面,让孩子顺着我们给他画的圈子转,没有给孩子自己发挥的空间。
孩子在成长过程中犯错是很正常的,这是他们成长的一个
过程,需要我们去引导,然后要鼓励他们去做正确的事情,和他们自己想做的事情,孩子有他们自己的世界。
有一次考试孩子的英语成绩特别不理想,如果是以前的话,我肯定第一时间会狠狠的责问,训斥他。
但是那次我没有那样做,我只是问了为什么没有考好,孩子说了一下原因。
其实孩子没有考好他自己心里面也不好受
如果我们在去说他会给他更大的压力,慢慢的他会反感。
我告诉他一次考不好没有关系,你只要是努力了,认真的学习了,考多少分没有什么。
最后呢,我还有说一件事情。
现在我的孩子可以做一手好菜,我下班晚的时候,他都把饭菜做好了,放在桌子上,等着我回家吃饭。
说起这些也不是一天两天可以做到的,差不多快四年级的时候我们就教他
做一些简单的饭菜,开始的时候孩子也不愿意。
但是他做了菜以后我们就说很好吃,特别好吃,邻居看见了也夸他,他自己也对自己做的菜也信心百倍。
一天紧张繁忙的学习,偶尔做一些家务事,对孩子也一种
放松,也可以锻炼孩子的独立性。
还有很多很多这样的故事就不一一说了,孩子在我的心里是最优秀的,我相信他对自己更是充满信心!
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