《耳朵上的绿星星》课堂实录Word格式文档下载.docx
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是。
这会儿小松鼠想知道,同学们是不是通过读课文能认识故事当中的生字啦!
能吗?
能。
试一下。
(给出生字卡片)
请你大声读,读准音,一个字读一遍。
萤、滋、疼、善、贺、胸、编、扮
这个请你连读
玫瑰
不错,读得又大声又准确,奖励大家一朵红花,再来一朵大黄花,哦,都笑了,种到这来,高兴吧?
高兴。
高兴我就再请一个小朋友单独读一读
生1:
萤
后鼻音非常地准确。
生2:
不错,请坐。
知道萤火虫吗?
知道
你说,那个男孩子
萤火虫师一种那个可以发光的昆虫。
说的不错,“是一种”他下定义了,这句话说得很好了,见过吗?
见过/没见过
有的说见过,有的摇头。
想见见吗?
想
(给出课件)
晴朗的夏夜,在树林里,草丛中经常可以看到萤火虫翩翩起舞,感觉怎么样?
好美哟。
怎嘛美?
说具体,你来说
我感到
你都感到了,怎么会让你感到的。
第一次看到萤火虫。
说得真好听,说得好啊。
谁还想来说书,我请你来说或。
我觉得萤火虫发的光很美丽。
我们看,她这个句子很完整,怎么很美丽,她都说出来了,请坐请坐。
见到萤火虫那么高兴,那老师要你们怀着这高兴的心情给字注音。
(给出“滋”字)
zī
谁来组词?
生3:
滋润
还可以怎么组词?
你说呢?
甜滋滋
什么事让你甜滋滋,还在想,比如说你刚才看到萤火虫,还有吗?
生4:
你什么时候甜滋滋?
我高兴的时候……
你也到黑板上种朵小花,谁还想说。
具体地说件事可以吗?
生5:
自己觉得很高兴很快乐的时候觉得甜滋滋的
那你读一读,滋——甜滋滋
滋——甜滋滋
有了甜滋滋的感觉之后,这又是什么感觉?
全体:
疼
什么感觉,你有过这样的经历吗?
生6,有一次打针的时候我局的很疼
打针屁股的时候,哎呀,疼,你说
生7:
我有一次骑滑板车吗,摔了一跤,就感觉痛
疼得都想哭了是不是?
疼得滋味真不好受,而且很多小朋友都有过这样的经历,你们打算怎么把这个字记下来,你说。
生8:
很难过的时候就疼了
用感情记住,很好,你说
生9:
旁边一个病字头再加一个冬,就成了“病”
心里想到生病,就打针,就疼是吧,用了加一加发的方法
生10:
冬天有人生病了,就是冬加一个病字头
冬天有人生病了会很痛苦,我们一起来读三遍
疼、疼、疼。
好,老师觉得你们不仅会读,还会记住,再给你们种两朵花。
咱们亲手栽种的小花感觉怎么样?
生11:
好漂亮
漂亮,你还想怎么说。
生12:
很美丽
美丽
(书写“美丽”)
还有吗?
你还想怎么说,你说
生13:
很美很美丽
师:
很美很美,加重了语气,还有呢?
生14:
鲜艳,不错,你想怎么说
生15:
秀丽
你呢?
生16:
五颜六色
变成4字词了,你呢?
生17我觉得这几多假花很香
看,他闻到了香味了,真不错呀。
孩子们,你们的语言真丰富啊,夸它的样子,夸它的颜色,一直夸到它的香味,从这个美丽的还能闻到想问的好地方,人人都会觉得特别高兴,所有呀,小松鼠妹妹,她也来了,今天她到这里来,心里想些什么呢?
同学们之前读过故事,我请你们再来读一读1至5自然段,帮助你回忆回忆,自己开始吧。
学生自由读。
她在想什么呢?
我子那个最后那个女同学
生18:
她在想今天是我的生日,怎么打扮最好看呢
要怎么打扮呢她觉得。
她想拿小草编顶草帽,但是小草说:
‘别摘别摘,……我会疼的’。
她还想摘朵玫瑰别在胸前,可是玫瑰花也说:
‘别摘别摘,……我会疼的。
”
请坐,你读得很仔细,不仅告诉了我们小松鼠的想法,还给我们说了小花,小草的想法,我们看这,跟着小松鼠一起想一想,如果她真的有一顶绿色的草帽,还有一朵火红火红的胸花,那样子,怎么样呀,我们一起来读她说得话“我用……”起。
生齐读课文。
我发现好多小松鼠边读边露出了高兴的笑容,这就叫做声情并茂,接着想,这么美丽的,晚上朋友见了还不知道怎么夸奖呢。
想到朋友们夸奖哟,那个滋味,再读“我用……”起。
这一回呀,所有的小松鼠都陶醉了,好高兴的一件事呀,太美了,那小松鼠得到草帽和胸花了吗?
你说呢。
生19:
没有。
怎么回事呢?
因为小草说“别摘我别摘我……”玫瑰也这么说“别摘我,别摘我,我会疼的……”
对呀,请坐,刚才我们学习“疼”这个字的时候,大家就说针打在屁股里,好疼。
摔了一跤都疼得不得了,何况小草想到,自己柔弱的身体就要被连根拔起,玫瑰她纤细的腰身,就要被连腰折断,他们心里回事什么样的滋味呢?
生20:
会很难过,那你来读一读,小草和玫瑰说得话,读出她们的难过。
生读
你觉得呢?
还会有怎样地难过。
读出痛苦
听,她两个“别摘我”读得声音都不一样,你用这样的体现痛苦,我们都听出来了,谁还来读读,你来读。
生21读
多可怜呀
生22读
我觉得小草会这样读……(师范读)你感受到了什么?
生23:
感受到了她很难过。
难过的声音都颤抖了,你还感受到了什么?
生24:
小草和小花很痛苦
痛苦得一声比一声呼唤得重,那我们一起来读一读小草和小花的话。
生齐读
那现在小草和红玫瑰的心情怎么样的呀
完全不一样
那这边的孩子来读小松鼠的话,这边的孩子来读小草和红玫瑰的话,注意听听,体会体会。
生分组读
听到这,小松鼠有会怎样想呢?
生25:
她会想到我自己觉得好看,别人觉得很难受,很恐惧
那想到了别人的恐惧,你说得真好,她还会怎么想?
生26:
我觉得她会想要是摘了他们,在生日晚会面前朋友会说我不好看,我就白摘了,而且我摘了他们,他们也会非常疼得。
说得真好,要是怎么样,就会怎么样,这个句子说得真好。
生27:
她会想,他们真可怜。
干脆不要摘他们了。
产生了同情他们的心里,对,所以我们一起看第6自然段,小松鼠真的没有摘小草也没有手摘玫瑰,,空着手回家了,这一次她怎么想的,你读。
生28:
没有了草帽,没有了胸花,她一定不漂亮了。
你为什么说到这了皱起了眉头呢?
因为她觉得空手过生日没意思。
过生日的时候谁都希望得到意外的礼物,请坐,我们一起读一读第6自然段
瞧,多么爱美的松鼠妹妹不能把自己打扮得漂亮,何况今天是她的生日!
眼看着天就要黑了,朋友们要来了,那在这个特殊的夜晚朋友们眼里的小松鼠到底会是什么样子呢?
听老师继续往下讲故事,好吗?
好
师伴着音乐,有感情地朗读
孩子们,听到这儿,你有什么感想
生29:
我很激动
生30虽然我没有小草小花,但我耳朵有两颗绿星星,一闪一闪地美丽极了,比草帽和胸花还要美
真不错,比草帽和胸花还要美,你把自己都想象成了小松鼠,都读到故事里去啦,你说呢
生31:
小松鼠会想,我虽然没有玫瑰花和小草,但是这两颗星星就代表了他们两个对我的回报,我觉得自己很快乐
这只小松鼠想到了别人对自己的回报,那你们觉得今晚小松鼠美吗?
美
想像老师那样读一读吗?
那请你自己读一读7、8自然段,你说得那句最美,你就多读几遍
生自由读,师巡逻
下面我们来分享一下,谁愿意把你读得最美的地方读给大家分享,请你
生32读
这个孩子,所有的地方,都让你感到美,你觉得有什么地方跟他不一样,哪些地方特别美,你想重点读一读,和大家分享。
生33读
是这,为什么你觉得它美呢?
生33:
因为我觉得小松鼠耳朵上绿星星很美丽
一边读一边想,产生了联想,真会读书。
孩子们,还有跟他一样想读这句话吗?
有吗?
老师也给你们配上有优美的音乐,在优美的音乐声中,你们自己也去读一读,不过呢,为了不打扰别人,也为了自己更投入地去读,老师建议大家都把声音放小一点,小声读,边读边像刚才那位同学那样,想一想,你仿佛看到了什么,自己开始吧
生自由读。
自己多读几遍,想想我能看到什么?
生34:
我想到了……
还没有,看得太清楚吧!
大家再体会,你说呢?
我仿佛看到了……
生35:
我仿佛看到了小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光,好美丽
美得像什么呀!
我请那个孩子来说说
生36:
我想小松鼠,月亮出来了,小松鼠耳朵上的绿星星美得让人羡慕
哦,美得让人羡慕,你说呢!
生37:
小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光,像绿色的小星星
像天上落下来的小星星是不是?
真够美得呀,你说
生38:
我觉得那两颗绿星星就像两颗绿宝石
像宝石,真美呀!
你能读一读,再读一次吗?
生38读
哦,你看,他都陶醉了,你会怎么读呢?
你读
生39读
闪闪发光,他仿佛都已经陶醉了,我们一起读一读,好不好?
师生齐读
这天晚上小松鼠可真美丽,想去看看吗?
(出示图片)
小朋友看见了忍不住发出哇的声音,这眼睛都瞪得大大的,没想到他会这么美丽,书上有个词语就是形容你现在的心情的,没想到他特别高兴,什么词呢?
找一找,哪个词能形容你现在的心情,你说
生40:
闪闪发光
哦,闪闪发光,代表了星星的样子,不是心情,孩子,请坐。
只是这个样子让你产生了什么心情,还有吗?
看看股市第一自然段,你说。
生41:
甜滋滋的
她能想到甜滋滋的,真不错,还有吗?
甜滋滋不够哇,哇,没想到哇,师哪个词,再读7自然段,浏览一遍,是哪个词。
生42:
我惊讶地发现它耳朵上有绿星星
哦,惊讶,对了,你真会找,惊讶,就像你们刚才的心情那样,你们被小松鼠的美牙,惊呆了,故事里还有谁和你们一样,惊讶万分?
生43:
它的朋友们
那你说说从哪里看出来她的朋友们惊讶
生43读
哦,朋友们都叫起来了,你想怎么读朋友们的话,你会怎么读。
读完整。
这个朋友真惊讶,你们觉得呢?
还不够惊讶,怎么读?
生44读
生45读
真的感到惊讶了,我们一起来吧,好吗?
“晚上,齐……”
生齐读(有感情)
朋友么都惊呆了,还有谁也惊讶了
生46:
还有小松鼠自己
小松鼠自己也惊呆了,怎么惊呆了,自己读
自由读
小松鼠,你来读一读,会不会惊讶
生47读
这只小松鼠够沉重的呀,不错,你是这么理解的
生48读
你是不是不比她惊讶,她还是比较惊讶,是松鼠妹妹,比较温柔,你会怎么读
这个松鼠妹妹感情越来越丰富了,动感情了,咱们一起读一读
全部齐读
你们瞧,小松鼠的美牙,让所有的人都惊讶了,但是你们想想,到底是谁让她如此美丽的,哟
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