四年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版文档格式.docx
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三、按要求写多音字。
(
)(
)()(
)(
)(
)
踏藏觉
(
)(
)(
)(
四、我会找反义词。
窄——(
)新鲜——(
)清脆——(
)软绵绵——(
五、我会找近义词。
坠——(
)假如——(
)新鲜——(
)驱赶——(
六、书写重点词语两遍。
清脆地位精灵踏碎宝藏下坠筑巢
______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
七、比一比,再组词。
坠()嫌()籽()怎()醉()帜(
对()赚()仔()窄()碎()织()
8、本文的主要内容讲什么?
__________________________________________________________________________
九、开动脑筋,将下列语句排列成一段连贯的话。
()尽管在山上、树林里、田野中,甚至于在水里,都能看到它。
()蛇是很有诱惑力的动物。
()可见,在人们的心目中,对蛇总还有几分害怕,也难免有些神秘之感。
()而且,不仅喜欢蛇的人要饱览一番,怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。
()但不论在哪里,只要有蛇出现,就会吸引着一大群人,老的小的都会围上来看,尤其是小孩子们,更是兴奋万分。
十、阅读下文,回答问题。
血染的实验报告
时间依然那样不紧不慢地走着,老人的伤口、鼻子和嘴开始淌出血来。
他艰难地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道:
“我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……”在被蛇咬伤5个小时后,卡尔。
施密特博士手中的笔掉落在地上,他停止了呼吸。
这位可敬的老人去世了。
他用生命做出的这份记录,成了研究被毒蛇咬伤后,人体对蛇毒反应的宝贵资料,使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。
1、请写出文中画线词的反义词。
软弱——停止——
2、文中的省略号省略了什么?
《语言的魅力》同步练习
一、写出下列词语的近义词。
安慰()爱惜()安静()哀痛()
二、写出下列词语的反义词。
爱惜()安慰()悲哀()悲伤()
必须()便宜()不计其数()
三、关联词语填空。
1、小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2、()下雨,地()湿。
3、()多读多练,()会提高作文水平。
4、诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
5、()答应了,你()应该办到。
四、修改病句。
1、金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
____________________________________________________________
2、“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3、老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
五、课外阅读。
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥
儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú
)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。
(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
2、文中省略号的用法是:
________________________。
3、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗?
____________________________________________________________。
4、说说“母亲美丽的梦”是什么?
_________________________________________________________。
5、短文是按()的顺序写的。
6、短文已用“‖”分成了四段,请归纳第三段段意。
________________________________________________________。
《秉笔直书》同步练习
一、给下列画横线的字注音。
秉笔直书(
)
按部就班(
独揽大权(
任凭(
)
颠三倒四(
坚贞不屈(
贪得无厌(
竟然(
二、形近字组词。
竟(
秉(
史(
逢(
琴(
竞(
乘(
吏(
缝(
今(
三、选词填空(的、地、得)
⑴甜甜(
)井水
快乐(
)节日
快乐(
)歌唱
⑵绵绵(
)细雨
调皮(
)小狗
累(
)喘气⑶嫩嫩(
)竹笋
流(
)欢快
飞快(
)奔跑四、下面一段话的语序被打乱,请重新排序。
)一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
)接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
5、短文后回答问题。
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,(蕴藏、保藏、珍藏)着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模(mó
mú
)样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?
五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,(赶跑、驱赶、赶快)麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说:
“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔(
疑惑(
2、用“_________
”画出文中点明题意的句子。
3、请你仔细读一读,找一找荠菜的特点是什么?
4、选择括号里正确的内容,打上“√”。
《春潮》同步练习
一、据拼音写汉字。
崩kuì
禁ɡù
xù
n(
)服
寒气lǐn(
)lǐn(
sū(
)软
天崩地liè
二、多音字注音组词:
)
(
(
朝
禁
奔
)
三、在括号里填上合适的词语:
)的大江
)的小草
)的声响
)的浪花
)的黎明
)的力量
四、缩句。
1、那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了。
2、一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓的声响。
五、选择。
1、下面带点字的意思相同的一组是()
A、得意忘形——废寝忘食B、喜出望外——一望无际
C、曾不事农桑——出事D、送孟浩然之广陵——不速之客
2、鲁肃这一人物形象出自()
A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》
3、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()
A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
4、下面不是三国故事的是()
A、赤壁大战B、草船借箭C、三
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