新人教版八年级物理下册第7章难点易错点训练及章测试题Word格式.doc
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1.没有接触的物体间也能产生力的作用,如磁铁吸引铁钉.
2.做匀速圆周运动的物体其运动状态在不断改变.
(永州中考)如图所示,用手指压圆珠笔笔芯,笔芯会弯曲,这个实验说明力可以改变物体的________.同时手指感到疼痛,说明物体间力的作用是________的.
【提示】 用手指压笔芯使它弯曲,说明力可以改变物体的形状;
手感觉疼痛,原因是手对笔芯施加力的作用的同时,也受到笔芯的反作用力,说明力的作用是相互的.
【答案】 形状 相互
01 知识要点
知识点1 力、力的作用效果
1.力:
力是物体对物体的________.
2.力的单位:
________,简称牛,符号是________.
3.力的作用效果
力对物体的作用效果有两个:
一是使物体发生________;
二是改变物体的________.物体运动状态的改变包括________的改变和________的改变;
物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等.
知识点2 力的三要素
4.力的三要素:
力的________、________、________叫做力的三要素,它们都影响力的作用效果.
知识点3 力的示意图
5.力的示意图:
在物理学中,通常用一根带箭头的线段形象地表示力;
在受力物体上,沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的________;
用线段的起点或终点表示力的________;
在箭头的旁边标出力的________,这种表示力的方法叫力的示意图.
知识点4 力的作用是相互的
6.力的作用是相互的:
一个物体对别的物体施力的同时,一定受到别的物体施加的力的作用,这说明物体间力的作用是________的.
02 基础练习
1.(雅安中考)以下是我们生活中常见到的几种现象:
①篮球撞击在篮板上被弹回;
②用力揉面团,面团形状发生变化;
③用力握小球,球变瘪了;
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①②B.①④ C.②③D.②④
2.(温州中考)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关B.力的方向有关 C.力的作用点有关D.受力面积有关
3.图中情景表示了力的作用效果,其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;
图______主要表示力能使物体发生形变.(填“甲”或“乙”)
4.(枣庄中考)人踢球时,对球施力的物体是______,同时______也受到球的作用力,这一事例说明________________________________.
5.(乌鲁木齐中考)请在图中画出细线对小球的拉力F.
03 巩固提高
6.下列关于力的说法正确的是( )
A.两个物体不接触,就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用
C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触,就一定会产生力的作用
7.2014年南京青年奥林匹克运动会于2014年8月16日20时在中国南京开幕.如图所示的运动中体现力使物体发生形变的是( )
A.跳水运动员跳入水中B.足球运动员踢出足球
C.举重运动员举起杠铃D.射箭运动会将弓拉弯
8.有一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中的两个属于相互作用力的是( )
A.桌子的重力与地面对桌子的支持力 B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力
C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力 D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
9.清明节会船是我市民间传统习俗.王刚参加了在溱湖湿地公园上举行的龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
A.船桨B.龙舟C.王刚的手臂D.湖水
10.(成都中考)如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是( )
A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间力的作用是相互的
C.使运动员向前运动的力的施力物体是运动员
D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力
11.(攀枝花中考)秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的________.跳高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以改变物体的__________.
12.如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验,小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力,通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关.小文认为小涛的实验操作中存在错误,原因是_______________________________________________________.
13.如图向我们展示了“守株待兔”这个成语故事.兔子撞上大树而死,其受到撞击力的施力物体是________,这个故事包含的物理道理有____________________.
14.(厦门中考)今年端午节,全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行.龙舟靠划桨获得动力,若甲船战胜乙船,则甲船的动力________乙船的动力,甲船拉乙船的力________乙船拉甲船的力.(填“大于”“小于”或“等于”)
第2节 弹力
1.弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.
2.弹簧测力计的使用方法:
(1)观察弹簧测力计的分度值.
(2)校准零点.将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否在零刻度处;
若不在,应调零.
(3)使用前,应把弹簧测力计的挂钩轻轻地来回拉动几次,以免弹簧被外壳卡住.
(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.
(5)观察时,视线必须与刻度盘垂直.
表述弹簧测力计的原理应注意以下三个问题:
1.不能漏掉了原理的前提条件“在弹性限度内”,因为弹簧的弹性形变是有一定的限度的.
2.不要把“弹簧的伸长”写成“弹簧的长度”.
3.不要弄错“弹簧的伸长”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系.
(广州中考)图中未挂重物的弹簧测力计的示数是____N.若没作任何调节,就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于、等于还是小于1N?
________.
【提示】 读图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,其未挂重物时的示数正好为0.2N;
若没作任何调节,就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数应该是1.2N,大于1N.
【答案】 0.2 大于
【方法归纳】 使用弹簧测力计时,应进行调零.若测力计已有示数,则这时的测量结果偏大.用示数减去测力计初始值即为被测力的实际值.
01 知识要点
知识点1 弹力
1.弹力是物体由于发生__________而产生的.
2.体育课上小明在拉单杠,身体有时在单杠下,有时在单杠上,这时单杠发生形变产生______力;
拉力、压力都属于______力.
3.当物体发生形变后,撤去外力能够完全恢复原状的形变称之为________形变.
知识点2 弹簧测力计
4.弹簧测力计是用来测量______的工具.
5.弹簧测力计的制作原理:
在一定的限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成______(填“正”或“反”)比.
6.弹簧测力计的使用:
(1)使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值,被测的力________(填“能”或“不能”)超过其测量量程.
(2)测量时,应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.(3)读数时,视线必须与刻度盘________.
02 基础练习
1.关于弹力,下列说法不正确的是( )
A.任何物体只要发生形变,就会产生弹力 B.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关
C.弹力的方向与物体形变的方向相反 D.支持力、压力是弹力
2.关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是( )
A.测量前应让测力计的弹簧自然下垂,看指针是否对准零刻度线
B.使用前应轻轻地拉几下弹簧,避免弹簧被卡住
C.所测的力不能超出它的测量范围 D.必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数
3.如图所示,小明用力拉长橡皮筋,将“纸弹”弹出去.其中,橡皮筋发生了______(填“弹性”或“塑性”)形变,产生的______力使“纸弹”的__________(填“形状”或“运动状态”)发生改变.
4.取一根废旧自行车的钢丝,用手捏住两端,如图所示,先让其弯曲小一些,手上感觉用的力________(填“较小”或“较大”),放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状;
再让钢丝弯曲程度大一些,手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”),如超过一定的限度,放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状.
5.(泰州中考)弹簧测力计在使用前应检查指针______________;
如图是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:
________________________________.
6.(衡阳中考)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
7.估计被测力的大小小于4N,在以下几个测力计中应选用的是( )
A.量程为10N,最小分度值为0.2N B.量程为5N,最小分度值为0.2N
C.量程为5N,最小分度值为0.1N D.量程为3N,最小分度值为0.1N
8.(杭州中考)下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景,其中与事实相符的是( )
9.如图所示,体育课上用握力计进行握力锻炼,握力计对手施加的力属______力;
手握的力越大,握力计的形变就越______.
10.小明想自己动手制作弹簧测力计,他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像,如图所示.图像中,只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧______;
若要制作精确度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______.(填“甲”或“乙”)
11.如图所示的弹簧测力计的测量范围是________N,分度值为______N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对弹簧测力计的拉力为______N.
12.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是______.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第__
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