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但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;
而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
思考成本的本质是什么?
从经验的角度感知形形色色的成本:
从人的生活成本,到企业的生产成本、期间费用、税收,再到国家机器的运转成本即政府治理成本……自己归纳成本的本质。
同时认识到,成本问题从修身齐家,到管理项目与企业,甚至治国安天下都会涉及到。
它涉及广泛,也很重要!
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
成本是为了达到一定的目标而耗费的资源。
制造一台电视要耗费成百上千的电子元器件、制造一辆汽车要耗费成千上万的零配件、修一栋房屋要耗费成百上千吨的建材,除这些以外,还需要耗费人的劳动……这些都是成本。
人们要进行生产经营活动或达到一定的目的,就必须耗费一定的资源(人力、物力和财力),成本本身是各种实际资源,在货币广泛应用的现代经济中,这些实际资源耗费的多少常用货币计量,称之为成本。
2.我国现行的会计制度对企业的成本、费用是如何归类的?
在我国现行的会计规范中,成本是指可以对象化的费用,不能对象化的费用称为期间费用。
生产成本:
直接材料、直接人工、制造费用(分摊)
期间费用:
财务费用、管理费用、营业费用
费用,是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出;
成本,是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。
企业应当合理划分期间费用和成本的界限。
期间费用应当直接计入当期损益;
成本应当计入所生产的产品、提供劳务的成本。
3.什么是成本对象?
什么是成本动因?
它们之间有何关系?
成本对象(costobject)是成本累积的项目或活动。
成本对象通常包括如下五种:
①产品或相关的一组产品,②服务,③顾客,④部门,如财务部、人力资源部等,⑤项目,如研发项目、市场促销、社区服务等。
成本动因(costdriver)是指对某一成本对象的总成本产生影响的任何因素,即成本的诱因。
例如,一个工厂(成本对象)的电力成本是受机器(小时数量)影响的,所以机器小时数量便是成本动因。
其他常见的成本动因有产品数量、机器准备次数、促销和分销渠道数量。
成本动因的识别和分析是企业战略分析和成本管理的关键步骤,它为精确计算和控制成本对象的成本提供了基础。
可见,成本动因是成本对象的进一步具体化。
可以认为成本对象与成本动因是总与分的关系。
后者是前者的具体化,是分解到可以操作与控制层面的成本。
4.PMI将项目管理的知识体系分为哪九个领域?
分为风险管理、沟通管理、时间管理、费用管理、质量管理、范围管理、采购管理、整体管理、人力资源管理
5.PMBOK知识体系的成本管理包括哪四个过程?
每一过程的基本内容是什么?
项目资源规划:
对完成一个项目所需的人财物等资源所作的预计
项目成本估算:
编制一个为完成项目所需资源成本的估算
项目成本预算:
将成本估算分配到单项工作上
项目成本控制:
项目实施过程中对材料、人工耗费、机械设备使用等进行的管理活动
6.对于建设方与施工方各自的项目成本是什么?
项目成本是指从项目的提出直到项目竣工验收的全部耗费,包括项目的提出、设计论证、决策、实施、竣工验收等各个环节的耗费。
项目成本对于不同的主体来讲其内涵的不同的。
对于施工方(乙方)来说,就是施工费用;
而对于建设方来说,就是全部投资,包括支付给乙方的承包费、前期论证费用、有关税费等。
7.世界银行规定的工程项目成本包括哪四大类?
项目直接建设成本:
包括土地征购费、场外设施费用、场地费用、工艺设备费和设备安装费等15项。
项目间接建设成本:
包括项目管理费、开工试车费、业主的行政性费用等6项。
应急费:
包括未明确项目的准备金和不可预见准备金。
建设成本上升费用
8.一个建设项目向下分解一般可分为哪五个层次?
建设项目单项工程单位工程分部工程分项工程
9.从项目周期看,项目的成本由哪四部分构成,各自的内容有哪些?
项目定义与决策成本:
项目定义与决策是每个项目都必须要经历的,也是项目形成的第一个阶段。
包括各种调查研究,收集和掌握第一手信息资料、进行项目的可行性研究,最终做出抉择。
完成这些工作需要耗用人力、物力资源,需要花费资金,这些费用构成了项目费用中的定义与决策成本
项目设计成本:
设计工作同样要发生费用,同样是项目费用的一个重要组成部分,这一部分通常被称为项目设计成本。
包括初步设计、技术设计和施工图设计、新产品开发设计等发生的费用
项目获取成本是指为获得项目所需的各种资源(包括物料、设备和劳务等),项目组织必须开展一系列的询价、选择供应商、广告、承发包、招投标等一系列的工作。
对于项目所需商品购买的询价、供应商选择、合同谈判与合同履约的管理需要发生费用,对于项目所需劳务的承发包,从发标、广告、开标、评标、定标、谈判到签约和履约同样也需要发生费用。
这些就是项目为获取各种外部资源所需要花费的成本,即项目的获取成本。
项目实施成本:
在项目实施过程中,为完成“项目可交付物”所耗用的各项资源所构成的费用统一称为项目实施成本
内容:
(1)人工成本
(2)物料成本(3)顾问费用(4)设备费用(5)其他费用。
例如,在项目期间需要有关项目人员出差,就需要差旅费(如机票费),需要住宿费、必要的伙食费和出差补贴,各种为项目实施所需的临时设施费等等(6)不可预见费
10.什么是机会成本?
试举例说明
机会成本是某一资源(包括材料、资金、人的时间等)消耗后放弃其他可能性的代价。
例如,当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生产一辆汽车时,这就意味着该厂商不可能再利用相同的经济资源来生产200辆自行车。
于是,可以说,生产一辆汽车的机会成本是所放弃生产的200辆自行车。
如果用货币数量来代替对实物商品数量的表述,且假定200辆自行车的价值为10万元,则可以说,一辆汽车的机会成本是价值为10万元的其他商品。
在项目管理中,决策者往往会面临多个选择方案,被放弃的方案就是机会成本。
11.什么是沉没成本?
沉没成本是指过去已经发生已无法收回的成本。
决策者在将来不能改变它们,它们也不能影响未来可用的现金流。
例如,对于投资者来说,无法转让的“半拉子工程”的投资就是沉没成本,因为其投资无法收回了,同理,一项工程如果建设后无法使用,那么,其全部投资也为沉没成本,即投资的损失;
对于可以转让的“半拉子工程”来说,情况要复杂一些,在实践中,转让“半拉子工程”的成交价一般比已投入的资金少得多,其差价可以视为沉没成本。
举例来说,如果你预订了一张电影票,已经付了票款且假设不能退票。
此时你付的价钱已经不能收回,就算你不看电影钱也收不回来,电影票的价钱算作你的沉没成本。
12.什么是边际成本?
经济学的边际分析理论是由哪三位经济学家分别创立的?
试分析这一理论的价值。
“边际分析”是经济学里很常用也是很有用的一个工具。
这一工具是由在经济学界被称为“边际三杰”瓦尔拉、杰文思和门格尔分别创立的。
在经济分析中,“边际”是“在原来的基础上增加”的意思,是属于一个增量概念。
边际成本是在原来的基础上“增加的成本”,与其对应的概念是“边际收益”,后者是前者带来的收益,通过二者的比较可以得出增加某些成本是否合算的结论。
在工程管理中,对一个项目而言,肯定会存在将其规模建大一点还是建小一点的问题。
对于这个问题的解决可以通过先拟定几种方案,在分析边际成本与边际收益来解决。
例如某工程在投资为100万元时收益为120万元,如果再增加10万元的投资(即增加10万元边际成本),收益能达到135万元,那么,增加这10万元的边际成本所带来的边际收益就是15万元。
第2章成本管理的基础理论
1.企业成本管理主要经历了哪三个阶段?
第三阶段出现了哪些有重大价值的管理方法?
第一阶段是企业成本的经验管理阶段;
第二阶段是企业成本的科学管理阶段;
第三阶段是企业成本的现代管理阶段。
本量利分析、预算控制、弹性预算、直接成本法,价值分析、责任会计、行为科学、目标管理等现代管理方法。
(P3)
2.什么是成本性态?
成本性态如何分类?
(P31)
成本性态,也叫成本习性,是指成本总额与业务量(产量或销售量)之间的依存关系。
这种关系是客观存在的,具有固定的性质。
成本按性态可分为固定成本、变动成本和混合成本。
3.成本性态模型是怎样的?
(P36)
总成本=固定成本总额+变动成本总额=固定成本总额+(单位变动成本*业务量)
总成本的习性模型37页
4.运用成本性态的知识分析实际问题。
面条问题回答:
在面条的销售中,单价主要由成本决定,而成本由其公式及其形态模型可知总成本等于固定成本总额加单位变动成本乘以业务量,在此题中,固定成本包括房屋、设备等固定资产的分摊等,单位变动即每碗面所耗材料,因此可知成本与数量不成正比例关系,随着数量增加,每碗面所耗的固定成本下降,因此总成本低于成比例算出的成本,价格主要受成本影响,所以价格与数量不成比例关系是普遍现象。
5.平衡计分卡理论的基本内容是什么?
(P87)
1)四个基本维度:
财务、客户、内部业务流程、学习与成长。
将影响企业运营的包括企业内部条件和外部环境、表面现象和深层实质、短期成果和长远发展的各种因素划分为几个主要的方面,并针对财务与非财务、结果与驱动、长期与短期、内部与外部四个方面的业绩目标,设计相应的评价指标,为企业的平衡管理和战略服务。
2)战略中心型组织,是把平衡记分卡作为战略执行的工具来使用的平衡记分卡实施原则和实施过程。
构筑以战略为中心的组织。
企业战略体系一般包括:
使命、价值观、愿景、战略、战略行动方案、部门和个人目标,平衡记分卡在企业战略体系
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