南京玄武区化学一模试卷Word格式文档下载.docx

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+8

6

+11

+1

A．B．C．D．

5．钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关钛元素的说法不正确的是

22Ti

钛

47.87

A．原子序数为22

B．属于金属元素

C．相对原子质量为47.87g

D．与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4

6．下列说法不正确的是

A．明矾净水，能杀菌消毒

B．煤气泄漏，应关阀开窗

C．煤炭脱硫，可防止酸雨

D．金属回收，使资源再生

7．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列属于氮肥的是

A．KCl

B．Na2SO4

C．CO（NH2）2

D．Ca（H2PO4）2

8.现有常温下的3种液体：

①白醋②食盐水③肥皂水，pH大小关系为

A．②＜①＜③ B．①＜②＜③C．②＜③＜① D．③＜②＜①

9．下列说法正确的是

A．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵

B．汽油和洗涤剂去除油污的原理完全相同

C．经甲醛溶液浸泡过的海产品也可以食用

D．焦炭在高炉炼铁中的主要作用是提供高温条件和生成还原剂CO

10．绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。

下列关于单宁酸的说法正确的

是

A．单宁酸属于有机高分子化合物

B．单宁酸是由76碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的

C．单宁酸中C、H、O三种元素的质量比为76：

52：

46

D．单宁酸中C元素质量分数为53.6%

11.下列各组离子在水中能大量共存的是

A．H+、Na+、Cl﹣、NO3﹣

B．H+、K+、Cl﹣、HCO3﹣

C．Fe3+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣

D．K+、NH4+、Cl﹣、OH﹣

12．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。

下列说法不正确的是

A．生成物丁为

B．参加反应的甲和生成的丙的质量比为14:

23

C．一定浓度的丙溶液可作消毒剂

D．该反应说明无机物在一定条件下可转化为有机物

13．下列有关实验叙述不符合事实的是

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾

B．向久置空气中的熟石灰中加入过量稀盐酸，有气泡产生

C．在某溶液中滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-

D．把Cu丝分别插入FeSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序

14．除去表中各组物质中的少量杂质，所用试剂和方法不可行的是

选项

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

A

CO2

CO

缓缓通过盛有氧化铜的玻璃管

B

CaO粉末

CaCO3

高温煅烧至质量不再减少

C

NaOH溶液

Ca（OH）2

加入适量的Na2CO3溶液，过滤

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入过量Fe粉末，充分反应后过滤

样品

加入足量的水

充分溶解

过滤

滤渣a（1.5g）

滤液

加入足量的稀盐酸

充分反应

通入适量二氧化碳

现象①：

滤渣全部溶解

现象②：

产生无色气体（0.44g）

产生白色沉淀b

15．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。

下列说法不正确的是

A．滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁

B．滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、硫酸钠

C．白色沉淀b的成份是碳酸钡

D．若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则不能确定原样品中一定存在

氯化镁

二、（本题包括1小题，共10分）

16．（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。

E

F

棉花

①

a

b

（1）图中标有①的仪器名称是▲。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是▲（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选用的收集装置是▲（填字母），反应的化学方程式为▲。

利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为▲。

（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为▲，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从▲端通入（填“a”或“b”）。

三、（本题包括2小题，共14分）

17．（5分）“低碳生活，绿色出行”。

右图为南京市公共自行车。

请回答下列问题：

（1）自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有▲性。

（2）车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是▲。

用盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁），发生反应的化学方程式为▲。

（3）防止公共自行车链条生锈的有效措施是▲。

18．（9分）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。

（1）右图是超市里一种盐汽水的营养成分表。

①该汽水含人体所需的六大营养素中的▲种。

②“钠118毫克”是指▲（填“钠单质”或“钠元素”）的质量。

③常温下打开该汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明

气体在水中的溶解度与▲有关。

（2）右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系▲。

②t1℃时，完全溶解5g丙物质至少需要水▲g。

③t2℃时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液

是甲的▲溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用

右图中▲点（填“a”、“b”、“c”）表示。

④将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述不正确的是▲。

A.都是饱和溶液B.溶剂质量：

甲＜丙

C.析出固体质量：

甲＞丙D.溶质质量分数：

甲=丙

四、（本题包括2小题，共15分）

19．（10分）氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。

以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。

其反应过程如下图所示：

反应III

反应I

反应II

O2

H2

I2

HI

SO2

H2SO4

H2O

（1）反应I中，发生反应的化学方程式为▲。

（2）反应II中，反应前后化合价发生改变的元素是▲（填元素名称）。

（3）在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都可循环使用，则制得H2中氢元素最初来源于

▲（填化学式）。

（4）氢气被认为是最清洁的燃料，现实验室用98g质量分数为20％的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少?

▲

G

20．（5分）图中A～G表示初中化学几种常见的物质，且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。

在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同，其中D、B为化合物，D中两种元素质量之比为3：

8；

F为紫红色固体，图中“”表示两端的物质间能够发生化学反应；

“”表示物质间存在转化关系；

部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出D的化学式：

▲；

写出C合金的一种名称▲。

（2）写出G→F反应的化学方程式▲。

A和B反应属于基本反应类型中的▲反应。

五、（本题包括1小题，共11分）

21．（11分）CuCl广泛应用于化工和印染等行业。

某研究性学习小组拟热分解CuCl2·

2H2O制备CuCl，并进行相关探究。

Cu2（OH）2Cl2

CuO

HCl气流

140℃①

>

300℃

②

CuCl2·

2H2O

CuCl2

CuCl+Cl2

200℃

④

△

③

【资料查阅】

（1）

（2）Cl2是一种有毒气体，易溶于氢氧化钠溶液。

（3）HCl极易溶于水。

（4）CuCl常温下是固体，露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐。

【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略）。

石蕊溶液染成的紫色干燥纸条

浓

硫

酸

装置E

NaOH

溶液

装置A

装置B

装置C

装置D

石蕊溶液染成的紫色潮湿纸条

气体入口

（1）装置B的作用是▲。

装置E的作用是▲。

（2）实验操作的先后顺序是a→▲（填操作的编号）

a．检查装置的气密性后加入药品b．熄灭酒精灯，冷却

c．在“气体入口”处通入干燥HCld．点燃酒精灯，加热

e．停止通入HCl，然后通入N2

（3）检验该装置气密性的方法是▲。

（4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜色不变,从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是▲；

D中纸条的先变红后褪色，其褪色的原因可能是▲（填序号）。

A．氯化氢水溶液有漂白性B．氯气的水溶液有漂白性

C．氯化氢气体有漂白性D．干燥的氯气有漂白性

（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是▲。

（6）④中发生反应的化学反应方程式是▲。

（7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：

①若杂质是CuCl2，则产生的原因是▲。

②若杂质是CuO，则产生的原因是▲。

2016—2017学年第二学期九年级学情调研化学卷

（一）

参考答案

一、选择题

题号

1

3

4

5

7

9

10

11

12

13

14

15

答案