初中物理电路故障分析判断专题Word格式文档下载.doc
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故障2:
闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数
开关与电源并联导致所有东西都被短路后果:
极容易烧坏电源
故障3:
闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压
原因1:
灯泡(电压表2接线柱之间)断路故电压表串联到了电路中
分析:
如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压
原因2:
电流表与电压表位置接反了
这样也是相当于电压表串联在电路里因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数
如果在测小灯泡电阻的实验中(或是电路图中只有一个灯泡两表)如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答:
灯泡不亮电流表几乎无示数(其实就是没示数)电压表所示几乎为电源电压(其实就是电源电压)
故障4:
闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变
变阻器没有按照一上一下的方法来接
补充一下:
变阻器全接上接线柱时:
相当于导线(这是极不安全的容易造成电路电流过大)变阻器全接下接线柱是:
相当于一个定值电阻
故障5:
闭合开关后,无论怎样移动滑片灯泡都不亮
电路某一处断路原因2:
灯泡被导线或电流表短路
故障6:
灯泡亮两表指针反向偏转原因:
两表的正负接线柱接反了
二、电路中出现的症状及诊断
症状1:
用电器不工作。
诊断:
(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;
如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。
(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;
如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
“症状”2:
电压表示数为零。
诊断
(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;
(2)电压表的两接线柱间被短路。
“症状”3:
电流表示数为零
(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)(3)电流表被短路。
“症状”4:
电流表被烧坏。
(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。
(2)电流表选用的量程不当。
三、巩固练习
1、如右图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除
小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路
2、如图2当K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V。
2min后,V表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:
_____________。
3、如图3的电路中,U源为6伏。
当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是
(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
图16
图2书室
图4书室
图3书室
4、在图4所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是
(A)灯L1断路。
(B)灯Ll短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
5、如图右所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
若电路
中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完
好的灯L′替换灯L,正确的判断是(可变为式的实验题)
A.若灯L′亮,则灯L一定断路B.若灯L′亮,则灯L一定短路
C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
6、两盏电灯串联如右图所示,电源电压是6伏。
闭合开关以后,电灯
不亮,导线都是好的。
用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0,
而测得C、D间的电压是6伏。
则故障可能是(
)
A.L1断路
B.L2断路
C.开关没接通
D.以上都有有可能
7、如右图,L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。
S闭合后,L1、L2均能
正常发光,过一会儿两灯均不亮。
若用导线分别连接S、R两端,
电路均无变化,L1、L2仍不亮。
若用电压表测L2两端的b、c两
点,电压表的示数明显高于L2的额定电压。
则
A.L1的灯丝断了
B.L2的灯丝断了
C.S损坏了
D.电阻R损坏了
8、在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K,电路正
常工作。
一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则
(A)灯L可能变亮。
(B)灯L亮度可能不变。
(C)电阻R可能断路。
(D)电阻R可能短路。
9、在右图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S,电路
正常工作。
经过一段时间,电流表突然无示数。
若电路中只有
一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1)该电路中存在的故障可能是__________________________;
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中
的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。
若灯L亮,说明故障是____________________;
若灯L不亮,说明故障是________________________________________。
10、如右图所示,当S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过
一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小
灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路
11、如右图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两
端接触a、b两点时,两灯都不亮;
接触b、c两点时,两灯也不亮;
接
触c、d两点时,两灯都亮。
对此,下列判断中正确的是
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.开关S断路 D.灯L2短路
12、如右图小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接
的实物图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指
针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是()
A、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱直接接通了
C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了
13、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所
示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结
果L1熄灭,L2却更亮了。
这是为什么呢?
他们提出猜想:
猜想一:
可能L1处发生开路;
猜想二:
可能L1处发生短路。
(1)根据(填“串联”或“并
联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,
分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假
如猜想二成立,则两次读数有何特点?
。
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正
确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是。
A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大
14、如图5所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是
A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏
C.小灯泡仍正常发光 D.电压表、电流表都没有示数
15、在上题中若将A表和V表的位置对调后现象是()
A.电流表会损坏 B.小灯泡会烧坏
C.小灯泡仍正常发光 D.电压表有示数、电流表没有示数
▲有关:
欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡功率等实验中的故障分析及滑动变阻器作用
基本电路:
【欧姆定律、伏安法测电阻的电路图及实物图】:
在欧姆定律实验中为了研究操作方便,可将定值电阻R1更换为。
【测小灯泡功率实验电路】:
(将实物电路连接好!
)
故障情况及分析:
1、实物电路连好最后一根导线A、V表就有示数了(灯就亮),原因是。
2、闭合开关后:
①A表无示数,V表示数约为电源电压,故障是;
②A有表示数V表无示数,则故障是;
③无论怎样移动滑片P,A表V表的示数都不变且比较大,则故障是;
④无论怎样移动滑片P,A表V表的示数都不变且比较小,则故障是;
⑤移动滑片P发现A表示数变大而V表示数变小,故障是;
⑥在研究I与R的关系中将10Ω的电阻更换成20Ω后上上图中滑片P应该向移动,但无论怎样移动V表的示数也无法达到设定的电压值,则故障是。
滑动变阻器的作用:
1、在探究I与U实验中作用是:
,。
在探究I与R实验中作用是:
2、在测R实验中作用是:
,。
3、在测小灯泡额定功率实验中作用是:
,。
▲在测小灯泡功率实验中闭合开关,发现小灯泡不亮但A表和V表都有较小示数,这种情况(正常\不正常),原因是。
▲①这3个实验中若没有A表可将和结合用等效于A表使用;
若没有V表,则可将和结合用等效于V表使用。
②伏安法测电阻实验,还可以用滑动变阻器或与A、V表中的一个表结合测RX。
③在测小
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