上海初二下学期期中物理测试文档格式.doc
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A.火箭腾空而起的推力B.叉车举起重物的举力
C.人推石头未动时的推力D.马拉木头前进的拉力
4、关于功和功率,下列说法正确的是()
A、机械做功越快,功率就越大B、机械做功越多,功率就越大
C、做功所用时间越少,功率就越大D、做功所用时间越多,功率就越大
5、如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是()
A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力.
B.甲图中的拉力小于乙田中的拉力.
C.甲图中的拉力大于乙图中的拉力.
D.甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍.
6、骑自行车下桥时,人不用力蹬车,但速度却越来越大,这是因为()
A.重力不断增大B.重力势能逐渐转化为动能
C.惯性不断增大D.动能逐渐转化为重力势能
7、一密封钢制罐内氧气用去二分之一,罐中氧气的密度()
A.不变B.变小C.变大D.可能不变
8、如图所示,在水平拉力F的作用下使物体m,沿水平地面作匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,巳知物体m与地面间的摩擦力为10N,物体m运动的速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,下列说法中正确的是()
A.拉力F的大小为20N。
B.拉力F的大小为10N。
C.拉力的功率P的大小为20W。
D.拉力的功率P的大小为10W。
二、填空题(1~6每空1分,7、8、9每空2分,共27分)
1、我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢,判断方法是:
做功时间相同,比较做功多少,另一种的判断方法是________相同,比较_____________。
2、小明同学学习简单机械后,对各种剪刀进行了搜集调查,形成了如图调查表.请你将表中内容补充完整。
3、某空降兵在空中匀速下降的过程中,他的动能______,势能_______,机械能______。
(填“增大”或“减小”“不变”)
4、有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______.
5、重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s.在这个过程中,重力所做的功是 J,拉力做功的功率是 w.
6、如图所示,重力不计的杠杆OA,O为支点,在拉力F和重力为30N重物P的作用下,恰在水平位置平衡.已知OA=80cm.AB=20cm,杠杆与转动轴间的摩擦慧略不计.那么拉力F的力臂L=________cm,拉力的大小F=_______N。
7、如图所示,物体A重G=840N.动滑轮重G1=160N,用力F将物体A以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦.拉力F的大小是_______N。
拉力F在10s内所做的功是_________J,功率是_________W。
8、酒精的密度是0.8克/厘米3,其物理意义是__________________________。
一瓶酒精如果倒掉一半,则剩下酒精的密度是______千克/米3。
9、某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论。
1)、比较A、B两图可知:
____________________________
2)、比较B、C两图可知:
______________________________
三、作图题(每小题3分,共9分)
1、在做“研究杠杆平衡条件”的实验时.挂钩码前。
使杠杆在水平位置平衡.实验时只有10个相同的钩码,杠杆每格等距.当在A点挂上4个钩码时(如图所示),要使杠杆在水平位置平衡,请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置.
2、如图所示,重200N的均匀长木板AB在细绳拉力作用下保持静止.请你根据所给出的标度画出木板受到的拉力的图示,以及拉力的力臂。
3、一辆重240牛的小车受到60牛的水平向左的拉力作用,在水平地面上作匀速直线运动。
请用力的图示法在图中画出物体受到的摩擦力f(f的作用点画在O点)。
四、计算题
1、(5分)如图所示,杆秤的提纽到挂钩的距离OA=4厘米,提纽到挂秤砣的距离为OB=20厘米,秤砣重力为10牛顿,所称物体的重力是多少?
2、(6分)一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中
⑴轿车速度为多少km/h?
合多少m/s?
⑵若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力多大?
3、(8分)如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,求:
(1)求地面对他双手的作用力。
(2)若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,求这名同学做俯卧撑过程的功率。
五、实验题(每空1分,共21分)
1、在“研究杠杆平衡条件”的实验时:
(1)把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆的左端下沉,如图19所示,则应调节左端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,或调节右端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,使杠杆,这样做的目的是为了能。
(2)小明同学做了三次实验,如图,杠杆上每小格表示2厘米,每个钩码重为1牛顿,他们先得出了一组数据,请你根据图填写表中的另外两组数据,并分析实验数据。
图19
实验序号
动力F1(牛)
动力臂L1(厘米)
阻力F2(牛)
阻力臂L2(厘米)
1
2
4
3
(3)小明同学对第一次数据进行了分析,得出了结论:
动力+阻力=动力臂+阻力臂。
你认为小明的结论是。
(选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”)。
理由是。
2、探究动能大小与哪些因素有并的实验:
(1)实验中你通过观察 知道动能的大小。
(2)实验中采用 方法,使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。
(3)图甲和丙探究的问题是____ 。
3、关于机械能在生活中的应用:
(1)建高楼时首先要打好地基.原相同高度的相同地桩,经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图11所示.由此可知,打桩时,三个重锤中 锤的做功本领最大.如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时, 锤的高度要低一些.如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则 锤的质量要大一些.
(2)如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。
下图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你说明这种设计可以节能的理由:
_______________________________。
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- 上海 初二 学期 期中 物理 测试