初中物理电学电路故障分析文档格式.doc
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三.利用电流表
1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。
(1)示数增大。
电路(或支路)中部分用电器被短路。
(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)
(2)示数减小。
①电路(或支路)中发生断路。
②电流表坏了。
(3)示数不变。
除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。
(并联)
2.将电流表与被测电路并联分析。
(1)有示数。
(2)无示数。
四.利用电压表
。
1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。
①未与电压表并联的用电器被短路。
②与电压表并联的用电器断路
①与电压表并联的被测电路上发生短路。
②电压表与电源正负极间发生断路。
③电压表坏了。
除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电压表与被测电路并联分析。
电压表与电源正负极间是通路的。
①与电压表并联的被测电路上发生短路。
②电压表与电源正负极间发生断路
电路故障:
主要判断断路和短路两种情况
与电压表并联的电器断路
电流表无示数
断路
电压表无示数
电压表并联以外电路断路
电压表示数为电源电压
与电压表并联的电器短路
短路
电流表有示数(变大)
电压表并联以外电路短路
一、串联电路中的故障分析:
(以电路中两盏为例子)
①闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:
既然有灯亮,说明电路是通路的,那盏不亮的灯可能被短路了。
例:
如图当闭合开关时,L1亮,L2不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是()
A.L1短路 B.L2短路C.L1断路D.L2断路
【题目变式1:
】如上图,当闭合开关时,L1不亮,L2亮。
电压表无示数,电流表有示数。
A.L1短路 B.L2短路C.L1断路D.L2断路
【题目变式2:
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是()
A.L1短路,电压表有示数,电流表无示数
B.L1短路,电压表无示数,电流表有示数
C.L2短路,两表都无示数
D.L2短路,两表都有示数
②开始时两盏灯都亮,一段时间后发现两盏都不亮。
既然所有灯都不亮了,说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:
用电压表依次测试某段两端,有读数或者无读数,以此判断故障的原因。
电压表有读数:
说明有电流通过电压表,此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:
说明没有电流通过电压表,此时连接电压表的电路是开路的。
如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,该电路的故障可能是()
A、开关S接触不良;
B、灯L1断路;
C、灯L2短路;
D、灯L2的灯丝断了
总结:
1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:
(以电路中两盏为例子)
既然有一灯亮,说明这一灯亮的电路是通路的,那盏不亮的灯一定是开路。
(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)
如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,L1,L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:
()
A、灯L1知路;
B、灯L2短路;
C、灯L1开路;
D、灯L2开路。
【题目变式】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电路正常工作。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能原因是:
A.L1开路B.L2开路
C.L1短路D.L2短路
②并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。
并联一灯亮一灯不亮,是开路(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)
回馈练习:
1、如图所示,当开关S闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能是()
A、L1短路;
B、L2灯短路;
C、L1灯丝断开;
D、L2灯丝断开。
2、如图所示电路中,当开关S1,S2都闭合时,下列判断正确的是:
A、只有L1发光;
B、只L2发光;
C、L1,L2都发光;
D、L1,L2都不发光。
3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。
5V,当开关S断开时,三只灯泡全发光,那么当S闭合时:
A、L1,L2不亮,L3亮;
B、三灯都亮;
C、L1不亮,L2,L3亮;
D、三灯都不亮。
4、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1,L2都发光,一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V1的示数变小,V2的示数变大,则产生这一现象的原因是:
A、灯L1开路;
B、灯L2开路;
C、灯L1短路;
D、灯L2短路。
5、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,L1,L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:
6、如图所示的电路中,闭合开关S后发现两灯均不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,则该电路的故障可能是:
A、L1的灯丝断了;
B、L2的灯丝断了;
C、L1,L2的灯丝都断了;
D、电流表坏了。
7、如图所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转;
该电路的故障可能是:
A从A端红电流表到开关这段电路中出现开路;
B灯泡L1的灯丝断了;
C灯泡L2的灯丝断了;
D电流表和两个灯泡都坏了。
8、如图所示电路中,灯泡L1和L2完全相同,开关S闭合后,电压表V1和V2的示数都等于电源电压,两个灯都不发光,如果故障只有一处,则可能是:
B、L1开路;
C、L2短路;
D、L2开路。
9、使用电流表时,若将“+”“-”接线柱接反了,产生的后果是:
A、用电器烧坏;
B、电源烧坏;
C、指针反转;
D、不影响使用,仍可正常读数。
10、某同学用电流表测串联电路中的电流时,闭合开关后发现电流表指针来回晃动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障原因是:
A、导线开路;
B、开关断开;
C、灯泡与灯座接触不良;
D、电流表损坏。
11、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表l所述,造成此“灯泡不亮"
故障的共同原因是电路中出现了()
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1.灯泡的灯丝断了
换新灯泡
2.灯头内的电线断了
换新线并接好
3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良
检查加固
A.短路B.通路C.开路D.支路
12、如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。
此电路的故障可能是()
A.开关S接触不良 B.电灯L1灯丝断了
C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
13、如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常。
一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则( )
A.另一个电压表示数变小
B.其中有一盏灯亮度不变
C.灯L2可能开路
D.灯L2可能短路
14、如图所示的电路,闭合开关S后,两灯都不亮。
用电压表检测得到的结果是:
Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一处,则可能的原因是()
A.电路a、b间短路
B.电路b、C间开路
C.电路d、e间短路或开路
D.电路e、f间开路
15、如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数。
则故障原因可能是()
A.L1开路B.L1短路
C.L2短路D.L2开路
16、如图所示,闭合开关S时,灯L。
和L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮,接触b、c两点时,两灯都不亮,接触c、d两点时,两灯都亮,故障原因可能是()
A.开关接触不良B.灯L1开路
C.灯L2开路D.灯L2短路
17、如图2所示,闭合开关s时,灯泡L1、L2都不亮;
用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮;
接触b、c两点时,两灯也不亮;
接触c、d_两点时,两灯都亮了。
由此可以判断()
A.开关S开路B.灯L2开路
C.灯L2短路D.灯L1开路
18、所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。
产生这一现象的原因是()
A.灯L1开路B.灯L1短路
C.灯L2开路D.灯L2短路
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