光的反射实验探究题Word文档格式.docx
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把纸板_________________________________,观察纸板上是否显示反射光线,若不显示,说明三线共面。
(3)验证光路可逆性的操作:
将光线逆着反射光线射入,观察光的传播路径是否重合。
(4)使实验结论具有普遍性的操作:
____________________________________________________。
4、实验数据处理及分析:
实验次数
1
2
3
入射角
10°
30°
60°
反射角
(1)表格设计:
包含实验次数、入射角、反射角。
(2)得出实验结论:
入射角_______入射角,且反射角随入射角的增大而_______。
(3)入射角与反射角相差较大或不相等的原因:
将入射光线或反射光线与平面镜的夹角记录成入射角或反射角。
5、实验注意事项:
(1)实验应在________环境下进行,目的是使实验现象更明显。
(2)纸板与镜面的放置要求:
纸板与平面镜应________放置,若倾斜放置,则在纸板上不能看到反射光线。
(3)区分纸板上多条光路的方法:
给入射光线和对应的反射光线_________或用不同颜色的比画出入射光线和对应的反射光线。
二、重点题型
1、在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折。
(1)如图甲,将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB。
接着将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F上________(能/不能)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与ON在____________内。
(2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如乙表),根据这组数据,他__________
(能/不能)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论,理由:
___________________________
。
三、拓展提高
1、让入射光线AO靠近法线ON,则反射角会________(选填“变大”或“变小”)。
2、若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的________方向射出,表明在光的反射现象中光路是__________的。
3、实验中白色纸板的表面应尽量_________(选填“粗糙”或“光滑”),为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是:
________________________________________________。
4、实验开始时,激光笔垂直照射到平面镜上,此时测得的反射角为_______。
5、将纸板F绕ON翻转,纸板F上看不到反射光线,小明认为此时反射光线不存在,他的说法是否正确:
_________。
6、实验时为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,应该采取的操作是:
_______________
_______________。
7、实验时,小明发现每次把光的传播路径描下来非常不方便,他认为只要在光的传播路径上标记一个合适的点就能确定了,他用到的光学知识都是:
___________________________。
8、使一束光贴着纸板E沿某一角度入射到O点,纸板F上没有观察到反射光线,原因可能是________
______________________。
9、在探究“光的反射规律”时,得到下列四组数据,第_____次实验数据是错误的,出现错误的原因是___________________________________________________。
四、反馈练习
1、为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于
水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。
(1)为了看清楚纸板上的光路,硬纸板材质应是_________
(选填“粗糙的”或“光滑的”)。
(2)小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是
___________(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
(3)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转,此时反射光线的位置_________
(选填“发生”或“不发生”)变化。
2、小明和小聪在探究光的反射规律,实验装置如图所示。
(1)∠FON是____角(选填“入射”或“反射”)。
(2)一束光沿EO射到镜面,在纸板上会看到反射光OF。
若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说明_________________________________。
(3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:
小明分析表中数据,得出_____________________的结论。
小聪说,此结论不具有普遍性。
请指出实验中的不足并加以改进:
_____________________________。
3、课堂上,老师用一套器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论。
(1)当入射角为______
时,反射光线和入射光线重合,当纸板F与E
_____________时,才能在纸板上看见反射光路。
(2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,再观测几组入射角和反射角,该步骤的目的是为了比较___________________
___________,通过实验可以得出的正确结论是:
_____________________。
入射角α
反射角β
15°
75°
30°
60°
45°
45°
(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°
、30°
、45°
的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中。
经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是_____________________________________
(4)将纸板E、F置于同一平面后,若将一束光贴着纸板F沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,这说明光在反射时, __________________________。
(5)以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线在_______(选填“同一”或“不同”)平面内;
此时,反射光线___________(填“存在”或“不存在”);
若存在,请你用另一种方式将它显示出来;
若不存在,请说明理由___________
___________________。
4、小皓在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上。
(1)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图甲所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内,在纸板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光线。
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是()
A、向纸板喷烟或雾
B、使光束垂直纸板射到O点
C、使光束贴着纸板射到O点
5、在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作。
(1)小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,并用量角器测量入射角和反射角的大小,结果如图甲所示,接下来小明应该多次改变
____________________,重复上述操作,最终才能得出“反射角等于入射角”的普遍性规律。
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线_______(选填“在”或“不在”)同一平面内,若此时通过平面镜观察纸板,则看到的图像应为丙图中的_____(选填“①”、“②”或“③”)。
6、为了探究反射时的规律,小刚所在实验小组的同学选用了平面镜、纸板、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图所示的实验:
(1)实验时,测得入射角为30°
,则反射光线与镜面的夹角为________。
小刚改变入射角继续实验,每次都画出光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光线,无法区分哪些反射光线与哪条入射光线相对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做?
请你给小刚出个主意:
____________________________________________。
(3)完成实验后,同组的同学都想从平面镜中看到其他同学的眼镜,而不让其他同学看到自己的眼镜,结果,谁都没能做到,请你解释“没能做到”的原因:
__________________________________。
(4)实验中,放置平面镜和白纸的顺序是:
先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上,然后把一张白纸平铺在木板上,使白纸边缘紧贴平面镜放置,而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上,这样做的好处是什么?
(5)为了得到反射角等于入射角的规律,应当_________________________
(6)纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是_________________________________。
答案:
一、1、
(1)漫反射
(2)显示光路探究入射光线与反射光线是否在同一平面内3、
(2)沿发现ON向前或向后折(3)改变光束入射角的度数,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的路径4、
(2)等于增大5、
(1)较暗
(2)垂直(3)标序号
二、1、
(1)不能同一平面
(2)不能只进行一次实验,结论具有偶然性
三、1、变小2、OA可逆(3)粗糙入射光线和反射光线的传播路径4、0°
5、不正确6、使激光笔紧贴着纸板入射7、光沿直线传播8、纸板与平面镜不垂直9、3把入射光线与平面镜之间的夹角当成了入射角。
四、1、粗糙的
一定垂直
不发生
2、
(1)反射
(2)在反射时,光路是可逆的(3)得出:
反射角等于入射角
不足:
只测量了一组入射角及对应的反射角的大小
改进:
多次改变入射角的划、,测量并分析比较对应的反射角和入射角的大小,得出普遍规律
3、
(1)0°
在同一平面
(2)反射角与入射角的大小关系
(3)误将反射光线与镜面的夹角当成反射角(4)光路是可逆的(5)同一;
存在;
在硬纸板附近点蚊香,造烟雾(或撒粉笔灰等)
4、
(1)在不能
(2)C5、
(1)入射角大小
(2)在
③
6、
(1)60°
;
给对应的入射光线和反射光线编号(或每次实验选用一种颜色的彩笔花光线)等;
(3)反射时,光路是可逆的(4)便于呈现入射光线和反射
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- 反射 实验 探究