中考物理知识点全突破系列专题探究水的沸腾的实验含答案Word文档格式.docx
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(3)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是(
)
3.小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)实验时,小丽向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是________.
(2)小丽在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
98
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为________℃.由此可判断当地气压________
(选填“大于”、“小于”、“等于”)1个标准大气压.沸腾后撤去酒精灯水________(选填“能”、“不能”)继续沸腾。
4.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)
(2)按图甲安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,读数方法正确的是________(选填“A",“B”或“C”),此时温度计的示数为________℃。
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
①实验测得水的沸点是________℃。
②小明观察到:
沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图,(选填“C"或"D”);
并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气________(填写物态变化名称)而产生的。
③请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象________。
5.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你指出图中实验操作错误之处是________。
(2)改正错误后,继续实验。
当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。
数据记录如下表:
分析表中数据可知:
此时水的沸点为________℃。
(3)图________(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。
(4)水在沸腾过程中,温度将________(填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气________(物态变化名称)而产生的。
(5)加热过程中发现,水烧开所需时间太长,其原因可能是:
________(写出一种即可)
(6)石棉网的作用是________;
“纸盖”的作用是________。
(7)实验中,发现刚撤去酒精灯时,水还能沸腾一会,原因是:
________
6.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图1中的甲图所示。
(1)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1中乙中①、②所示,则图________(①
或②)是沸腾时的情况。
(2)水的温度随时间变化数据如下表,在如图1丙中画出温度随时间变化的图象________.
(3)从图象可以看出水的沸点是________℃,
得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:
________。
(4)实验后的沸水放在桌上越来越凉,如图2中图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是________。
(5)如图3,在装水的大烧杯中,浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度________达到沸点,试管中的水________沸腾。
(填“能"
或“不能"
)
(6)如图4所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中a圈线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线a、b、c、d中正确的是________。
7.小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定________(铁圈/铁夹)的位置.
(2)实验时,小华向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是:
________.
(3)小华在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为________℃.说明水上方气压可能________(大于/小于/等于)标准大气压.
(4)小华想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法________(可行/不可行).
8.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)安装实验装置时,应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,且先根据酒精灯及其火焰的位置,确定________(选填“A”或“B”)的位置.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中①、②所示,则图乙中________是沸腾时的情况(选填①或②)。
(3)此小组记录下水的温度随时间变化的数据如下表,从表格数据可以看出水的沸点是________℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,下一步的操作应该是________,观察水是否继续沸腾
(4)实验室中杯口冒出的“白气”是水蒸气________形成的小水珠(填物态变化名称).
(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图中能表示其温度T随时间t变化关系的是________.
(6)用同一热源给以定量的水加热,其温度随时间变化的关系如图a所示,若其它条件不变,①仅增加水的质量;
②仅增加大液面大气压强;
③既增加水的质量,同时减小液面大气压强.则b和c两种情况中,温度与时间变化的关系图线分别对应________和________(选填①、②或③).
9.在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(1)进行实验装置组装时,应先固定A、B两个铁圈中的________铁圈;
除了如图器材,还需要的测量器材是________.
(2)安装好器材开始实验后,小明的操作如图甲所示,请指出两处错误之处:
①________;
②________
(3)改正错误后,当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:
根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)水在沸腾过程中,需要________(选填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是________,观察水是否继续沸腾;
但是进行了该操作后,烧杯中的水并没有立即停止沸腾,其原因可能是________.
(5)丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度—时间”图像,造成差异的原因可能是________.
(6)小明学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙.他将适量的水倒入纸锅,用酒精灯加热,但纸锅并没有燃烧,对此以下解释正确的是(______)
A.
纸的着火点高于火焰温度
B.
纸的着火点低于水的沸点
C.
水的沸点高于火焰温度
D.
水的沸点低于纸的着火点
10.如图所示,在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分)
温度(℃)
99
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
从实验可得出,沸腾是从液体________
和________
同时发生的剧烈的________现象。
液体在沸腾过程中要________
热,但温度________
。
(2)从记录的数据看出,在第________
分钟记录的数据是明显错误的。
(3)由表可知,加热了________
分钟水开始沸腾,水的沸点是________
℃。
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图________
是水沸腾前的情况,图________
是水沸腾时的情况。
11.探究水的沸腾实验中.
(1)如图所示,小明的操作存在错误,请指出其中错误之处________。
(2)实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐________(选填“变大”或“变小”)直至水面破裂,水开始沸腾.不过有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?
________(请利用物态变化的知识说明)。
(3)小明用如图甲所示的装置“探究水沸腾时的温度变化的特点”,安装实验器材时,小明应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,目的是为了________。
(4)为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该________。
(5)当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图象如图乙所示.根据图象可知水的沸点为℃,可知当时气压________选填“大于”、“等于”或者“小于”);
沸腾前,水温变化快慢的特点是________.写出形成这种特点的主要原因是:
________.
(6)实验结束后,小明又用如下图丙所示装置烧水,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。
现给甲容器加热,则经过一段时间后,
甲容器内的水________沸腾,乙试管内的水________(填“会”或“不会”)沸腾。
12.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(1)小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”,实验室常用温度汁是利用液体的________性质制成的,且该实验应选用________(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(2)小华应选用________(“甲”或
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