三门峡市初中生物会考模拟练习试题Word格式文档下载.doc
- 文档编号:14589274
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:38
- 大小:385.50KB
三门峡市初中生物会考模拟练习试题Word格式文档下载.doc
《三门峡市初中生物会考模拟练习试题Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三门峡市初中生物会考模拟练习试题Word格式文档下载.doc(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
不涂
上表皮
下表皮
上下表皮
在将上述四组叶片置于通风处,则出现萎焉现象的先后顺序是()
A、甲→乙→丙→丁B、甲→丙→乙→丁
C、丁→乙→丙→甲D、丁→丙→乙→甲
4、某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带、葫芦藓归为另一类。
则他分类的主要依据是()
A、根的有无B、种子的有无C、果实的有无D、陆生或水生
5、下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。
则该特点是()
A、卵生B、用肺呼吸C、体温恒定D、有脊椎
6、某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是()
A、蛋白质、淀粉、脂肪B、氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素D、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
7、临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。
对于贫血、创伤性失血、大面积的烧伤、血小板功能低下者,分别输入的血液成分是()
A、血小板、红细胞、血浆、全血B、全血、红细胞、血浆、血小板
C、红细胞、全血、血浆、血小板D、血浆、红细胞、全血、血小板
8、视觉形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、最终产生视觉的场所依次是()
A、角膜、大脑的视角中枢B、视网膜、视网膜
C、视网膜、大脑的视觉中枢D、大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
9、下列有关人体结构与功能的叙述中,正确的是()
A、中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动
B、病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧大脑运动中枢受损
C、在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞
D、有些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”
10、下列图有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是
A、①是嫁接,是人工营养繁殖B、②是组织培养,植物繁殖的速度很快C、③是种子萌发最先长出的是胚芽D、①②是无性生殖,③是有性生殖
11、血友病是一种X染色体上的隐性基因控制的遗传病。
现有一对表现正常的夫妇,妻子是致病基因的携带者。
那么该对夫妇生一个血友病的女儿的概率为()
A、0B、25%C50%D、1
12、“生命是珍贵的,健康是快乐的”,它们都是我们的宝贵财富。
下列人们日常行为习惯中,需要作出调整的是()
A、在购买食品时,我会注意查看保质期
B、在饮食中,我会吃喜欢的牛肉,但我也不忘记吃青菜
C、遇到好玩的游戏时,我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关
D、在公共汽车上发现有人吸烟,我会友善提醒“禁止吸烟”
13、下图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。
发现丝带下方(近手指端)的血管①膨胀,血管②变扁;
丝带上方的血管③膨胀,血管④变扁。
下列有关叙述中,正确的是()
A、血管①、④是动脉
B、血管②、③是静脉
C、血管①中血液的含氧量比血管③底
D、血管④中血液的含氧量壁血管②高
下图4所示是某地农民采用笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图(鸡肥中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料喂猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统)。
请分析下图做好14——18题。
14、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是()
A、猪,消费者B、蝇(蛆),分解者
C、人,管理者D、农作物,生产者
15、建立此生态系统的主要目的是()
A、提高鸡的产蛋量B、提高农作物对于光能的利用率
C、床分利用该生调系统的能量,并减少环境污染
D、增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
16、通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,为农作物所利用。
这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为()
A、消费者,呼吸作用B、分解者,分解作用
C、生产者,光合作用D、非生物物质和能量,蒸腾作用
17、下列有关蛆和蝇的关系的叙述中,正确的是()
A、蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫
B、蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C、蛆和蝇是两种不同生物,它们之间没有任何关系
D、蛆是蝇的成虫
18、为了减少害虫对于农业产量的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。
残留的农药会通过()在人体中汇集。
A、水B、空气和土壤C、食物链D、皮肤接触
19、达尔文认为,生物进化的原因()
A、变异和隔离的综合作用B、用进废退和获得性遗传的综合作用C、变异、淘汰和遗传的综合作用D、变异、选择和遗传的综合作用
20、近年来,我市倾力打造国家园林城市,大力植绿、造绿、添绿。
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是()
A、抑制其侧芽生长B、抑制其开花结果
C、抑制其向光生长D、抑制其侧芽生长
21、我们在过节时经常会买到带有“福”、“寿”、“喜”的字迹,或者带有美丽图案的“艺术苹果”。
“艺术苹果”的形成通常采用在苹果长到成熟初期时贴纸的方法。
下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是()
A、苹果在成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸
B、有字和图案的部分,不进行光合作用
C、有字和图案的部分不进行呼吸作用
D、苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
22、农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱,原因是()
A、杀虫剂造成害虫基因突变,产生了抗药性基因
B、害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性
C、杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留下来
D、抗药性强的害虫产生的后代一定都具有很强的抗药性
23、传染病严重危害人类的健康,得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。
下列关于传染病的说法,不正确的是()
A、冬春季节是流行性感冒的好发期,应尽量避免前往空气流通不畅的场所
B、夏秋季节是细菌性痢疾的高发期,应注意灭蝇并严惩勤洗手的好习惯
C、艾滋病的发生没有季节性,洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液和血液制品是关键
D、易感人群没有明显的年龄差异,棵通过预防接种获得传染病的非特异性免疫
24、国家发展和改革委员会颁布的《国家粮油仓储管理办法》明显规定:
在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。
超过规定年限后,不能在作为粮食出售。
其依据主要是因为粮食储存过久()
A、种子的胚死亡而影响种子的萌发
B、种子发霉易引起食物中毒
C、种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
D、呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏
25、用学过的知识来判断,下列说法正确的是()
A、近亲结婚会导致后代患遗传病,因此我国《婚姻法》禁止近亲结婚
B、植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含铁的
C、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食用网流动的
D、如果没有氧的参与,植物细胞中的有机物就不能被分解
二、非选择题:
(共50分)。
26、(13分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。
图一中受精卵是在【】形成的。
(2)受精卵发育成胚。
图二中胚的组成包括(填图中序号)。
与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中【】是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。
图三中的c将来发育成图四中的
【】。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的【】,也可发育成图四中的B。
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由【】
发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。
可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学写出光合作用的正确文字表达式。
27、利用“设施农业”提高蔬菜产量和质量,这是现代农业的一种较先进的一种生产方式。
如下图所示:
某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将下图中的A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。
请据图回答下列问题。
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
,其原因是B装置中浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量的水珠,水珠主要来之植物的
作用。
(4)实验小组的同学从实验中总结出,采取“施用农家非或深使碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度。
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗使用大量的肥,促使枝叶的生长。
(6)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作——整枝打岔,请你根据所学知识分析其意义是打破,促使植物多长侧枝,多开花结果。
28、(8分)下面是人体血液循环示意图,请据图回答:
(1)图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是和。
图中①②③④等组成的那条循环途径称为。
(2)人体血液在图中出发生气体交换后,由原来的静脉血变成了动脉血,在图中出发生气体交换后,由原来的动脉血变成了动脉血。
(3)人体能够组成一个完整的血液循环途径,是因为两条途径中
的血液从心室右侧出发回到左侧,的血液从心脏的左侧出发回到右侧。
(4)当血液流经肺部毛细血管时,红细胞中的血红蛋白就容易与氧
。
29、(8分)你知道吗?
我们能够正常地生活和学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三门峡市 初中生物 会考 模拟 练习 试题