辅导员面试题目及答案Word文档下载推荐.doc
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第一,要让大家树立集体主义观念。
要多开展有意义的集体活动,比如读书沙龙、文艺晚会等,让他们在集体活动中感受集体的力量和快乐,树立集体主义意识和观念。
第二,要让大家彼此欣赏。
每个学生都具备着不同的素质和特点。
我要去了解不同同学的性格,爱好等等。
我将结合所有同学的基本情况,取长补短。
由我提供平台,让每一个同学去展示自己优秀的一面。
让该方面不足的同学欣赏他。
从而,慢慢的彼此接受。
第三,关注贫富优劣学生。
使他们尽快地融入集体生活之中。
第四,尽快组建起能力强、愿意为同学服务的班委。
2、你的班上有一个同学表现平平,可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学,你怎么办?
首先,我要明确我的工作原则,我会公平向每个同学提供机会,调动其积极性和主动性,引导学生成长成才。
其次,那么对于想要入党的这位同学,我想我能为他作的是不断的鼓励他,由他自己来取得让老师和同学都认可的成绩,争取早日符合入党条件。
第三,与领导真诚的沟通,获得领导的理解和支持。
3、你一向器重和培养的一名异性同学,突然向你表达了爱意,你应该怎样处理好这件事?
辅导员是学生学习、生活、为人处事的榜样,辅导员的言行必须符合其身份。
对于这件事,作为辅导员要马上拒绝,并要让学生明白,老师和学生处于两种不同的群体,在大学期间两者有着不可逾越的鸿沟,在这一阶段里两者身份和目标不同。
另外,要对其爱情观进行引导和教育。
4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?
首先要与这位同学谈心,了解他对相关问题的具体看法。
其次对于其错误的想法,要及时地给予纠正。
对于其正确的看法,要看其属于哪个层面,若我可以自行解决,就要及时解决;
如果自己的那面不能解决,应及时向有关部门反映,并告知这位同学耐心等待结果,不要继续报怨。
同时,要引导这位同学积极地向上级反映其看法,提出其建议,而不是在私下报怨。
最后,要积极地消除因这位同学抱怨造成的不良影响。
6、你会放弃自己的专业?
我不会放弃自己的专业。
原因有以下两个方面:
7、女生之间吵架怎么解决?
具体情况具体分析。
一定要以朋友的身份出现,而不是老师,这样她们才能更加信任你,要公正、客观,就事论事,把矛盾平息下去。
如果实在不能处理,就向上级领导汇报。
同时也要做好事后的处理工作,比如要及时安抚两个人,说服她们言和等等。
8、半夜三更有学生找你,说有人要进医院,你有没有这种心理准备?
9、不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?
10、辅导员工作比较繁琐,你怎么看?
你有心理准备吗?
辅导员工作是集教育、管理、服务于一身的,处于大学生思想政治教育的第一线。
学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决,而且上级的任务也是首先想到让辅导员布置下去,所以辅导员工作的繁琐性在所难免。
对此我有充分的心理准备。
我一定会用高度的责任心来完成上传下达的任务,以及对学生的学习、生活、心理等方面的教育、管理、服务与指导。
如果学生一旦遇到问题能够首先想到我的话,我觉得也是一种幸福,至少说明了他们还是信任我,相信我能够帮助他们的。
11、你会怎么管理有个性的学生?
其实个性也就是学生的特点。
我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行管理。
12、面试结束,当你转身离开考场的时候,考官叫住了你,说:
“你已经回答完了所有的问题,但评委觉得并不怎么样,你对此怎么看?
”
我个人认为自己在×
×
方面表现还是可以的,比如。
。
,显示出自己自信和有一定才华的一面。
但各位评委老师认为自己不怎么样,自己可能在×
方面怎么怎么样,毕竟在座的都是在这方面的专家和教授,这很说明问题,现在不是提倡学习型社会,人每天都要遇到各种新问题,并想办法解决,如果自己能在各位老师、领导的培养下,相信我可以做的更好。
13、女辅导员和男辅导员相比,优势在哪里?
辅导员应该非常热爱学生工作,且在学生工作方面有一定的专业水平和能力。
所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量,而不是现在很流行的男女辅导员论。
所以谈男女辅导员谁更有优势的话,应该看他本身对学生的责任心和所具有的能力。
真要讨论男女辅导员谁更具有优势,我觉得女辅导员更具有亲和力和沟通力,同时,在应对能力和承受压力等方面,也更有坚韧的优势。
我在前面的自我介绍中阐述了我做辅导员的优势,所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜任。
14、如果开会学生迟到怎么办?
是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同学站在前面不准就座,或者让他们写检查,或者扣分,难道只能用这样的手段吗?
我想的是如果学生迟到了,我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲,题目可以在下面自己选,什么都行,给予其充分的自由。
或者让他们用英语演讲,或者唱歌,或者其他,但不能是他们本人非常擅长的。
这样既惩罚了他们,又让他们锻炼了自己的能力,一举两得。
也可以给予学生充分的自主权,让他们自已讨论、制定一些规定或制度,比如迟到了怎么办,旷课了怎么办,不遵守学校的规章制度了怎么办,违反了规定怎么办,他们可以采用少数服从多数的原则自己制定处罚措施。
因为大学生嘛,已经有了自主、独立的能力,并且他们也愿意自己决定一些事情,所以这样做能够让他们充分发挥自主权。
2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍,你怎么看?
4、面对突发性的应急事件(如学生意外),你该如何应对?
6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位?
你要如何选拔和培养学生干部?
8、目前在高校中存在一些不良的现象(如考试作弊、学生同居等),你怎么看待并处理?
9、怎么看待现在的90后,他们有哪些特性?
如果你作为他们的辅导员,你怎么加强与他们的沟通和交流?
10、对学生事务危机干预问题的处理?
(如学生网瘾严重、厌学情绪病、自卑倾向严重等)?
1、新时期下,你对辅导员工作的具体认识,以及从各方面如何做好辅导员工作?
2、现阶段,面对国际国内上的各种危机,以及高校出现的一些不良的新情况,要如何做好高校的安全稳定工作?
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