精选数学小学三年级数学公开课《秒的认识》教学设计Word文档下载推荐.docx
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你都知道哪些关于秒的知识?
你是怎么知道的?
2.结合学生回答引导探究。
(1)认识秒针。
①出示钟面(没有秒针):
你看到了些什么?
(时针、分针、12个数字、12个大格,60个小格。
)
②出示钟面(有秒针):
它与刚才的钟面有什么不同?
(多了一根指针。
)揭示:
钟面上最长最细的针就是秒针。
③观察钟面,秒针还有什么特点?
(最细最长走得最快)
④找一找:
找一找自己学具钟面上的秒针,指给同桌看看。
(2)认识1秒和几秒。
①揭示:
秒针走1小格的时间是1秒。
②秒针走2小格的时间是几秒?
走一大格呢?
你是怎么想的?
秒针走1圈的时间呢?
为什么?
(3)理解1分=60秒。
①课件演示秒针走动1圈,学生边观察边说出时间:
1秒,2秒,3秒……58秒,59秒,60秒。
②课件演示,学生仔细观察钟面,想一想,你有什么发现?
③学生汇报,教师引导:
秒针走了一圈用了多少秒?
在秒针走一圈的同时,分针走了几小格?
也就是几分钟?
你发现了什么?
(1分=60秒)
④你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系?
(1时=60分,1分=60秒)
(3)认识秒表和秒的计时方法。
①课件出示。
这是秒表。
一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
②介绍秒表的计时方法。
③课件出示。
有的电子表可以显示到秒。
你知道这个电子表显示的时刻吗?
(6时55分57秒)
④读出电子表上的时刻。
⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间?
(4)体验1分钟、1秒和几秒
①1分钟有多长?
课件播放《时间像小马车》,猜猜播放多长时间?
课件验证。
②学生闭眼感受1分钟。
③1分钟能做哪些事?
④1秒究竟有多长呢?
出示钟表滴答声,学生闭眼感受。
⑤1秒钟能做哪些事?
学生畅谈,课件出示。
一秒钟,猎豹在草原上可飞奔28米;
一秒钟,蜂鸟振翅55次;
1秒钟,地球绕太阳转动29.8千米,从太阳接收486亿千瓦的能量,太阳系在银河系内运行220千米,宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”。
……
⑥感受几秒
师吟诵《明日歌》。
猜一猜,老师用了多长时间?
计时验证。
师吟诵《长歌行》。
估一估,老师用了多长时间?
你是怎么估的?
三、课堂练习,巩固新知
1.课本第6页第2题。
2.课本第6页第1题。
3.课本第6页第3题。
4.课本第7页第7题。
四、全课总结,升华新认识
1.课件播放《长歌行》,说说你从中知道什么。
2.你还知道哪些关于时间的名言警句?
3.通过这节课的学习,你有哪些收获?
还有什么不清楚的吗?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下列判断种正确的有()个
①因为周长相等的两个圆,面积一定相等,所以周长相等的两个长方形,面积也一定相等:
②圆锥的体积是等底等高的圆柱体的:
③xy=k+5.4(k+5.4≠0),当k一定时,x和y成反比例:
④一个圆的半径增加10%,它的面积增加21%:
⑤甲数比乙数多,乙数比甲数少。
A.4个B.3个C.2个D.1个
2.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形.这个圆柱底面直径与高的比是()
A.1:
πB.1:
2πC.1:
4πD.2:
π
3.把五
(1)班学生的调至五
(2)班后,两个班学生人数刚好相等,原来五
(2)班学生数是五
(1)班的()。
A.B.C.
4.比的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的,比值就()。
A.缩小到原来的
B.扩大到原来的2倍
C.扩大到原来的8倍
5.()
A.一定B.不可能C.可能
6.关于“运算定律和性质”,下面说法正确的是( )
A.使用运算定律,一定能让计算过程简便
B.25×
44=25×
4×
11,该题运用了乘法分配律进行简便计算
C.×
111=×
110+,该题运用了乘法结合律进行简便计算
D.78﹣4.7+22﹣15.3,该题综合运用加法交换律与减法的性质,可以使计算简便
7.生活中,无论做人做事我们都喜欢追求完美。
数学的学习中,假如一个数恰好等于它的所有因数(它本身除外)相加之和,我们就称这个数是“完美数”。
例如:
6有四个因数1,2,3,6,除本身6以外,还有1,2,3三个因数。
6=1+2+3,恰好是除它本身外的所有因数之和,所以6就是“完美数”。
下面的数中是“完美数”的是()。
A.9B.12C.15D.28
8.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是()
A.甲户比乙户多B.乙户比甲户多C.甲、乙两户一样多D.无法确定哪一户多
9.在比例尺是1:
4000000的地图上,量得A、B两港距离为9厘米,一艘货轮于上午6时以每小时24千米的速度从A开向B港,到达B港的时间是()。
A.15点B.17点C.19点D.21点
10.x、y均不为0,下列x和y成反比例关系的是( )。
A.y=56xB.x=C.x+y=56D.y=
二、填空题
11.“五一”节里,苗苗游乐场第一天接待小客人960位,第二天比第一天增加了,第三天比第二天增加了,第三天共接待小客人________
12.一个精密零件长1.2毫米,画在图纸上长24厘米,这幅图的比例尺是(______)。
13.一个圆柱体和一个圆锥体,底面半径之比为1∶2,高之比为2∶3,它们的体积比为(______)。
14.一个正方体的棱长为20cm,它的棱长总和为________,它的表面积为________,它的体积为________,合________dm3。
15.写出下列每组数的最小公倍数。
(1)6和9______
(2)4和6______
16._____:
15=6÷
_____==_____%=_____成.
17.300千克:
0.5吨,化简后是___:
___,比值是____.
18.[]表示自然数的约数的个数.例如,4有1,2,4三个约数,可以表示成[4]=3.计算:
([18]+[22])÷
[7]=_____.
19.一个圆,它的半径的长度是123,那么它的面积的数值与周长的数值之比值是____.(答案用带分数表示,并写成最简分数)
20.20÷
________=________(填小数)===50%=
三、判断题
21.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,这两个图形的周长相等.(______)
22.全班人数一半的一半就是全班人数的。
(____)
23.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例。
(_____)
24.两个偶数的和一定是偶数。
25.圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。
四、作图题
26.把图中字母A先向右平移5格,再顺时针旋转90°
五、解答题
27.看图列方程,并求出方程的解。
28.育红小学六二班有学生40人,女生占60%,女生有多少人?
29.下面是某数码照相机厂2005——2008年两种型号照相机产量统计表。
根据表中的数据,完成下面统计图
某数码照相机厂2005——2008年两种型号照相机产量统计图。
(1)完成上面统计图。
(2)那种照相增长的较快?
(3)2008年乙种相机是甲种相机的几分之几?
(4)2005年到2008年甲种相机的平均年产量是多少万台?
30.0.9与0.2的差加上1除1.25的商,和是多少?
31.一套西装180元,其中裤子的价格是上衣的,上衣和裤子的价钱分别是多少元?
(用方程解)
32.足球,2019年纳入杭州市体测项目了!
根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?
33.一辆汽车从A地开往B地,前3小时匀速行驶了180千米,照这样的速度,还要行驶1.5小时才能到达B地。
A、B两地相距多少千米?
(用比例知识解答)
六、计算题
34.列式计算
一个数的比它的多8,这个数是多少?
35.求未知数x的值。
:
x=1.8:
1.6=
x+x=423.7+0.4x=10.5
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
D
11.1536位
12.200:
13.1:
14.240cm2400cm28000cm38
15.12
16.1060六
17.50.6
18.5
19.
20.40;
0.5;
3;
8;
100
21.√
22.√
23.✕
24.正确
25.正确
26.解:
把图中字母A先向右平移5格,再顺时针旋转90°
27.x=75
28.24人
29.
(1)
(2)乙种相机;
(3);
(4)27万台
30.95
31.上衣:
112.5元;
裤子:
67.5元
32.20米
33.270千米
34.32
35.x=;
x=0.6;
x=36;
x=17
1.一个圆柱体杯中盛满15升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中,杯中还有()水。
A.5升B.7.5升C.10升D.9升
2.最大公约数是12的两个数()
A.24和36B.3和4C.24和48D.96和128
3.①用同样方砖铺一间教室,方砖的边长和块数是(_________)②如果2y=x,那么x和y是(_________)③如果ab-5=8那么a与b是(_________)。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
4.找规律填空3、5、8、10、13、(
)、18、20.
A.14B.15C.16D.17
5.下面x和y成正比例关系的是(
)。
A.B.3x=4yC.y=x-3D.
6.下面说法正确的是()。
A.不相交的两条直线一定平行
B.m是整数,它的倒数是
C.通分的根据是分数的基本性质
7.-3的倒数的相反数是()。
A.3B.-3C.D.-
8.圆柱、正方体和长方体的底面周长相等,高也相等,则(
)的体积最大。
A.圆柱B.正方体C.长方体
9.标准篮球场长28
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