人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习C卷Word格式.docx
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wēi
xiǎn
xù
sù
xiōng
měng
wǔ
2.(12分)区别字组词。
笑________
注________
铅________
笔________
往________
沿________
3.(4分)读拼音写句子。
liù
yuè
hé
huāmǎnchí
tá
nɡ
yí
nxì
nɡshuǐshānhuó
huà
shí
4.(6分)连一连。
吐出________
棉袄
一棵________
野花
脱掉________
家门
一把________
小溪
冲出________
嫩芽
一朵________
柳树
奔向________
田野
一条________
剪刀
5.(8分)(2018五上·
吉水月考)给下列词语组词。
担________
招________
培________
瘾________
急________
恐________
蒙________
偿________
6.(16分)按课文内容《难忘的一课》填空。
《难忘的一课》是一篇略读课文,按照________的顺序,讲述了________以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的________的动人情景;
以及在学校礼堂里参观________的深切感受。
表达了台湾人民________的民族精神。
7.(10分)按要求写句子
(1)柳树上挂满了银条儿。
(扩句)
(2)青山是不会老的。
(改为反问句)
(3)敌人非常狡猾。
(改为比喻句)
(4)小鸟在树上叫。
(改为拟人句)
(5)用关联词把两句话合并成一句话。
①地球美丽壮观,和蔼可亲。
地球上可供人类活动的范围很小。
②所有的动物都死去了。
人类会灭亡。
8.(3分)在横线上填上恰当的词语。
________的海岛
________的阳光
________的叫声愚
________的蠢事
________地走
________地看着
________地说
________地飞走
二、语段阅读(共1题;
共8分)
9.(8分)阅读《穷人》片段,完成习题。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?
不愿意吗?
你怎么啦,桑娜?
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
(1)“皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑”这是通过对渔夫________的描写来反映他的心理。
(2)“搔搔后脑勺”是通过________描写来说明渔夫在思考。
这句话的含义是________。
A.表达了渔夫同情穷人,关心孩子的思想感情。
B.反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
(3)“快去!
”后面加感叹号,表示的是()
A.命令口气
B.催促语气
(4)“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜说这句话吋是一种什么心情()
A.忐忑不安
B.忧虑
C.欣喜
(5)这段话表现了渔夫和桑娜一样都是________的人。
三、现代文阅读(共2题;
共25分)
10.(8分)阅读下文,回答问题
使你自己成为珍珠
有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁,一直找不到理想的工作,他觉得怀才不遇,对社会非常失望。
多次的碰壁,让他伤心绝望,他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。
痛苦绝望之下,有一天,他来到大海边,打算结束自己的生命。
正要自杀时,一位老人从附近经过,救了他。
老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏和重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,对他说:
“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。
“这根本不可能!
”年轻人说。
老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。
又随便地扔在了地上,然后说:
“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?
“这当然可以!
“你应该明白这是为什么了吧?
你应该知道,现在你还不是一颗珍珠,所以不能苛求别人立即承认你。
想得到别人的承认,就要想办法使自己变成一颗珍珠。
”年轻人蹙眉低首,一时无语。
有时候,你必须知道自己是普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。
你想卓尔不群,那要有鹤立鸡群的资本才行。
所以,忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌的顶点。
若要卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
(1)年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子,是因为________,年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠,是因为________。
(2)“年轻人蹙眉低首,一时无语。
”此时,年轻人可能在想:
________。
(3)下面的说法符合作者观点的一项是()
A.珍珠扔在沙滩上能找到,沙粒则不能。
B.我们要珍惜生命,千万不能轻生。
C.当你没有“鹤立鸡群”时,不能要求别人怎样,只有自己辉煌时,别人才能重用你。
D.要想卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
(4)想象一下,这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活,实现理想呢?
(5)年轻人的经历给了你什么启示?
当你遇到挫折时,你会怎么做?
11.(17分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
这个故事发生在很久以前。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说,他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉……一曲终了,余音袅袅。
正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:
“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。
音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。
现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。
(1)根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。
()
A.听琴
B.买琴
C.赏琴
D.摔琴
(2)联系上下文,解释词语。
①蜂拥而来:
________
②如醉如痴:
(3)根据短文内容填空。
①有一些人“简直惊呆了”是因为________
②“不少人惊叹”是因为________
③“四座震惊”是因为________
④一些观众开始是为了________而看演奏者演出的,后来才是为了________而看演出的。
(4)联系上下文,理解句子。
“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。
”音乐家这么做,是要告诉人们:
对演奏者来说,
________是决定演奏效果的关键;
作为观众,________
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
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