高中数学必修3北师大版 第二章2第3课时 循环结构 学案Word版含答案文档格式.docx
- 文档编号:14583336
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:450.48KB
高中数学必修3北师大版 第二章2第3课时 循环结构 学案Word版含答案文档格式.docx
《高中数学必修3北师大版 第二章2第3课时 循环结构 学案Word版含答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修3北师大版 第二章2第3课时 循环结构 学案Word版含答案文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.利用循环结构写出++…+的算法并画出相应的算法框图.
[尝试解答] 算法如下:
1.S=0;
2.i=1;
3.S=S+;
4.i=i+1;
5.如果i不大于100,转第3步,否则输出S.
相应框图如下图表示:
1.如果算法问题中涉及到的运算进行了多次重复,且参与运算的数前后有规律可循,就可以引入变量以参与循环结构.
2.在不同的循环结构中,应注意判断条件的差别,及计数变量和累加(乘)变量的初始值与运算框先后关系的对应性.
练一练
1.利用循环结构写出1×
2×
3×
…×
100的算法.并画出相应的框图.
解:
算法步骤如下:
1.S=1;
3.S=S×
i;
5.判断i是否大于100,若成立,则输出S,结束算法;
否则返回第3步重新执行.
算法框图如图所示:
讲一讲
2.1×
5×
n>
1000.
问:
如何寻找满足条件的n的最小正整数值?
请设计算法框图.
[尝试解答] 算法框图如下图所示:
解决该类问题一般分以下几个步骤:
(1)根据题目条件写出算法并画出相应的框图;
(2)依据框图确定循环结束时,循环变量的取值;
(3)得出结论.
练一练
2.看下面的问题:
1+2+3+…+( )>10000,这个问题的答案虽然不唯一,但我们只要确定出满足条件的最小正整数n0,括号内填写的数字只要大于或等于n0即可.画出寻找满足条件的最小正整数n0的算法的算法框图.
1.S=0;
2.n=0;
3.n=n+1;
4.S=S+n;
5.如果S>10000,则输出n,否则执行6;
6.回到3,重新执行4,5.
框图如右图:
3.某高中男子田径队的50m赛跑成绩(单位:
s)如下:
6.3,6.6,7.1,6.8,7.1,7.4,6.9,7.4,7.5,7.6,7.8,6.4,6.5,6.4,6.5,6.7,7.0,6.9,6.4,7.1,7.0,7.2.
设计一个算法,从这些成绩中搜索出成绩小于6.8s的队员,并画出算法框图.
[尝试解答] 此男子田径队有22人,要解决该问题必须先对运动员进行编号.设第i个运动员编号为Ni,成绩为Gi,设计的算法如下:
1.i=1.
2.输入Ni,Gi.
3.如果Gi<6.8,则输出Ni,Gi,并执行4;
否则直接执行4.
4.i=i+1.
5.如果i≤22,则返回2;
否则,算法结束.
该算法的框图如图所示.
解决此类问题的关键是读懂题目,建立合适的模型,注意循环结构与选择结构的灵活运用.
3.2000年底我国人口总数约为13亿,现在我国人口平均年增长率为1%,写出计算多少年后我国的人口总数将达到或超过18亿的算法框图.
【解题高手】【易错题】
阅读如图所示的算法框图,若输出S的值为-7,则判断框内可填写( )
A.i<3 B.i<4C.i<5D.i<6
[错解]
i=1,S=2;
S=2-1=1,
i=1+2=3;
S=1-3=-2,
i=3+2=5;
S=-2-5=-7.
由题意可知,S=-7.故应填“i<5”.选C.
[错因] 循环终止的条件写错,没有将循环进行彻底,计算完S值后,忽略了i值的计算,若填“i<5”,则输出S值为-2.
[正解]
S=-2-5=-7,i=5+2=7.
若终止循环后输出s值为-7,则判断框内应填“i<6”.
[答案] D
1.以下说法不正确的是( )
A.顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构
B.循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定的条件,反复执行某些处理步骤,故循环结构一定包含选择结构
C.循环结构不一定包含选择结构
D.用算法框图表示的算法更形象、直观,容易理解
解析:
选C显然循环结构一定包含选择结构.
2.用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法中要用到的算法结构是( )
A.顺序结构 B.选择结构C.循环结构D.以上都用
选D任何一个算法都有顺序结构,循环结构一定包含选择结构,二分法用到循环结构.
3.(山东高考)执行两次如图所示的算法框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为( )
A.0.2,0.2B.0.2,0.8C.0.8,0.2D.0.8,0.8
选C两次运行结果如下:
第一次:
-1.2→-1.2+1→-0.2+1→0.8;
第二次:
1.2→1.2-1→0.2.
4.如图所示,该框图是计算+++…+的值的一个算法框图,其中判断框内应填入的条件是________.
要实现算法,算法框图中最后一次执行循环体时,i的值应为10,当条件i=11>10时就会终止循环,所以条件为i≤10.
答案:
i≤10
5.(浙江高考)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________.
运行程序后,i=1,T=1;
i=2,T=;
i=3,T=;
i=4,T=;
i=5,T=;
i=6>
5,循环结束.则输出的值为.
6.给出以下10个数:
5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,要求把大于40的数找出来并输出,试画出解决该问题的算法框图.
一、选择题
1.下面的框图中是循环结构的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
选C①是顺序结构,②是选择结构,③④是循环结构.
2.(天津高考)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为( )
A.8B.18C.26D.80
选C程序执行情况为S=31-30=2,n=2;
S=2+32-31=8,n=3;
S=8+33-32=26,n=4≥4,跳出循环.故输出26.
3.(北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )
A.2B.4C.8D.16
选C框图的功能为计算S=1·
20·
21·
22的值,计算结果为8.
4.图中所示的是一个算法的框图,则其表达式为( )
A.B.C.D.
选A依题意当i≤99时,S=1+2+…+99,当i=100时,S=.
5.(天津高考)阅读如图所示的算法框图,运行相应的算法.若输入x的值为1,则输出S的值为( )
A.64 B.73C.512D.585
选B第1次循环,S=1,不满足判断框内的条件,x=2;
第2次循环,S=9,不满足判断框内的条件,x=4;
第3次循环,S=73,满足判断框内的条件,跳出循环,输出S=73.
二、填空题
6.阅读如图所示的框图,若输入m=4,n=3,则输出a=________,i=________.
由算法框图可知,当a=m×
i=4×
i能被n=3整除时输出a和i并结束程序.显然,当i=3时,a可以被3整除,故i=3,此时a=4×
3=12.
12 3
7.(江西高考)下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是________.
此框图依次执行如下循环:
T=0,k=1,sin>
sin0成立,a=1,T=T+a=1,k=2,2<
6,继续循环;
sinπ>
sin不成立,a=0,T=T+a=1,k=3,3<
第三次:
sin>
sinπ不成立,a=0,T=T+a=1,k=4,4<
第四次:
sin2π>
sin成立,a=1,T=T+a=2,k=5,5<
第五次:
sin2π成立,a=1,T=T+a=3,k=6,跳出循环,输出的结果是3.
3
8.若算法框图所给的程序运行的结果为S=90,那么判断框中应填入的关于k的判断条件是________.
由算法框图可知其作用是计算S=1×
10×
9×
…,当运行结果为S=90时,应有S=1×
9,
∴当k=8时应符合条件且k>8不符合条件,
∴条件应为k≤8或k<
9.
k≤8或k<
9
三、解答题
9.设计求1+4+7+10+…+40的一个算法,并画出相应的算法框图.
算法:
1.令S=0,i=1.
2.S=S+i.
3.i=i+3.
4.若i≤40,返回第2步;
重新执行第2、3、4步;
若i>
40,执行第5步.
5.输出S的值.
法一:
法二:
10.以下是某次考试中某班15名同学的数学成绩:
72,91,58,63,84,88,90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求将80分以上的同学的平均分求出来,画出算法框图.
算法框图如下所示:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学必修3北师大版 第二章2第3课时 循环结构 学案Word版含答案 高中数学 必修 北师大 第二 课时 循环 结构 Word 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)