《Unit 6 When was it invented》导学案两套Word文档下载推荐.docx
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【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
通过课件呈现中国古代的发明:
gunpowder/compass/papermaking/printing
然后问学生:
Whatarethey?
Helpthestudentstosay:
TheyarefourinventionsofChina.
Getthestudentstorepeat.
叫学生列举一些他们知道的发明,如car,telephone,computer,TV等。
Thenshowsomeinventionsonthescreentothestudents:
Telephone,calculator,car,personalcomputer,TV,lightbulb,alarm,clock,microwaveoven,electricslipper.
Teacher:
Therearemanyusefulthingsintheworld.Theyhelpusalotinlife.(Showsomepicturesonthescreen)
Whenweretheyinvented?
Students:
_____________________.
①Thetelephonewasinventedin1876.
②Thecomputerwasinventedin...
……
二、自学(自主探究6分钟)
文化背景导读
HowAmericansshowedtheirrespectforEdison
ThomasAlvaEdisonwasawardedmorepatentsoninventionsthananyotherAmerican.Whenhediedin1931,Americanswonderedhowtheycouldbestshowtheirrespectforhim.
Onesuggestionwasthatthenationobserveaminuteortwooftotalblackout.Allelectricpowerwouldbeshutoffinhomes,streets,andfactories.
PerhapsthissuggestionmadeAmericansrealizefullywhatEdisonandhisinventionsmeanttothem.Electricpowerwastooimportanttothecountry.Shuttingitoffforevenashorttimewouldhaveledtocompleteconfusion.Ablackoutwasoutofthequestion.
OnthedayofEdison’sfuneral,manypeoplesilentlydimmedtheirlights.Inthiswaytheyhonoredthemanwhohaddonemorethananyoneelsetoputagreatforceofelectricityathiscountrymen’sfingertips.
翻译下列年代:
1nineteenseventy-one____________
2eighteeneighty-five__________
3.eighteenseventy-six
4.1927_________________
5.1976______________________
6.2010____________________
三、交流(合作探究10分钟)
1.要求学生翻开课本P41,迅速阅读1a部分的内容。
并按要求完成课本上相应的任务:
Numberthepictures.(1分钟)
2.检查答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。
Thetelephonewasinventedin1876.
Carswereinventedin1885.
TheTVwasinventedaround1927.
Thepersonalcomputerswereinventedin1976.
3.要求学生听第一遍录音,并完成课本上1b的听力任务:
Listenandmatchtheinventionswiththeyears.Checktheiranswers:
读出序号-读出年份-读出完整的句子(2分钟)
Pictured:
Thetelephonewasinventedineightennseventy-six.
Picturea:
Carswereinventedineighteeneighty-five.
Picturec:
TheTVwasinventedaroundnineteentwenty-seven.
Pictureb:
Thepersonalcomputerswereinventedinnineteenseventy-six.
4. 听第二遍,填空。
Alice:
Wasyourlifeverydifficultwhenyouwereakid?
Grandma:
Oh,notreally.Why?
Well,youdidn’thavemoderninventionslikea,right?
Ofcoursewedid!
HowolddoyouthinkIam?
Thetelephonewasin1876.Youneedtotakeahistoryclass,Alice!
Haha!
Howabout?
Theyweren’tinventedyet,werethey?
Yes,theywere.Carswereinventedin1885.Myfamilyhadacar.
Well,didyouhaveaTV?
No,wecouldn’tone.Theywereexpensiveinthosedays.TheTVwasinventedaround1927,Ithink.
Well,Iknowthatyoudidn’thaveabecausewelearnedinschoolthatpersonalcomputerswereinventedin1976.
You’reright.ButIhavenow!
5.要求学生听第三遍录音,并逐句进行跟读。
(2分钟)
6.完成教材1c的任务,要求学生模仿1a内容,进行对话练习。
并邀请2-3对同学当堂进行演示。
(3分钟)
A:
Whenwasthetelephoneinvented?
B:
Ithinkitwasinventedin1876.
Whenwasthecarinvented?
Ithinkitwasinventedin1885.
WhenwastheTVinvented?
Ithinkitwasinventedaround1927.
Whenwasthepersonalcomputersinvented?
Ithinkitwasinventedinin1976.
6.小结训练。
要求学生在规定的时间内完成一个小练习。
并请若干学生给出自己的答案。
有错误的话及时解决纠正。
用所给单词的正确形式填空:
1)Whenwasthetelephoneinvented(invent)?
2)Thecomputercanhelpusdomathproblems(help).
3)Inthoseday,thewomancouldn'
tafford(afford)aTVbecausetheywerereallyexpensive.
4)Afriendofmine(I)cametoseemelastweek.
5)Ithinkyouneedtotake(take)ahistoryclass.
四、总结(引深探究15分钟)
1.invent(v.)发明;
创造
invent指发明创造出自然界本来不存在的东西,如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。
【备课例句】
Bellinventedthetelephone.贝尔发明了电话。
Smithinventedanewteachingmethod.史密斯发明了一种新的教学方法。
【横向辐射】discover,find,create
1.discover是“发现”的意思,是指发现原来就有而一直没被发现,如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。
ColumbusdiscoveredAmericain1492.1492年哥伦布发现了新大陆。
Recentlytheyhavediscoveredacomet.最近他们发现了一颗彗星。
2.find的意思是“寻找”,强调找的结果,并不指发现。
I'
vetriedtofindanothercopybutcouldn'
tfindone.
我试图再找一本,但没能弄到。
3.create指有目的地把原材料制成新产品,也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。
Mancreateshimself.人类创造了自己。
Anovelistcreatescharactersandaplot.小说家塑造人物并设计情节。
【课堂变式】
根据语境提示,用invent,discover,find或create的形式填空,完成句子。
1.When_____thestreamengine(蒸汽机)___?
2.Ican’t____mybike,I’mlookingforit.
3.Scientistsarenowtryingto___ifthisispossible.
4.Do
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