陕西省汉中市陕飞二中高三语文复习资料石钟山记练习文档格式.docx
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解析:
答案:
D
D项中的“殆”意为“大概”。
知己知彼,百战不殆(危险);
思而不学则殆(同怠,困倦;
)
革灭殆尽(几乎);
殆与余同,而言之不详(大概)
2.下列词语中,加点字的意义不正确的一项是( )
A.下临深潭,微风鼓浪 鼓,鼓动
B.至唐李渤始访其遗踪 遗,读yí
,遗留
C.汝识之乎 识,认识
D.余固笑而不信也 固,本来;
一说姑且
识,读作zhì
,记住,记得。
C
3.下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是( )
A.殆与余同,而言之不详
B.渔工水师虽知而不能言
C.而陋者乃以斧斤考击而求之
D.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
解析:
前三项“而”均表示转折关系,D项表示并列关系。
5.选出下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项( )
A.郦元以为下临深潭,微风鼓浪
B.空中而多窍
C.而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也
D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实
B项“空中”,中间是空的;
今指天空中。
C项“所以”,相当于“……的缘故”;
今用作表因果关系的连词。
D项“其实”,那事情的真相;
今义,副词,表示所说的是实际情况。
A
6.根据句子的特点,译出下面五个句子。
(1)石之铿然有声者,所在皆是也。
(2)古之人不余欺也。
(3)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
(4)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?
(5)而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。
翻译时要注意以下两点:
一、要尽可能采取直译的方式,特别注意关键字词的意义;
二、特殊文言句式的翻译,要符合现代汉语的习惯。
答案:
(1)能(敲得)发出铿锵作响的山石,到处都是这样。
(2)古人没有欺骗我们啊!
(3)事情没有亲眼看到、亲耳听到,却主观地推断它的有无,能行吗?
(4)现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢?
(5)而渔夫船工,虽然知道却又不能用口说出用笔写出来。
这就是这座山(命名的真实原由)在世上没能流传下来的缘故啊!
7.填空。
苏轼,字________,号________,宋代著名文学家。
其散文与并称“欧苏”,其诗与________并称“苏黄”,其词与并称“苏辛”,是________词派的创始人。
苏轼是宋代著名的文学家,有关他的时代、字号、文集、文学成就、诗词名句等,都要有所了解,重点识记。
子瞻 东坡居士 欧阳修 黄庭坚 辛弃疾 豪放
8.文中最能体现作者观点和认识的是哪一句?
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
“焉”的用法
1、用作句末语气词。
寒暑易节,始一反焉.
彭蠡之口有石钟山焉
如乐作焉。
2、兼词“于此”、“于之”积土成山,风雨兴焉
3、代词“它”。
如“以俟夫观人风者得焉”
4、疑问代词“哪里”“怎么”.如:
“若不阙秦,将焉取之”
5、词尾,相当于“的样子”。
如:
“于乱石间择其一二扣之,硿硿焉”
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