哈工大文化文化素质讲座报告5Word文件下载.docx
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学号:
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专业:
时间:
2015年11月18日
地点:
活动中心301
一、讲座概述
本次讲座邀请的嘉宾是卞祖善,1956年由上海音乐学院附中直升本科指挥系,师从杨嘉仁教授。
1961年以优异成绩毕业后从事乐队指挥至今。
中央芭蕾舞团原首席指挥,中国音乐家协会理事会第四、第五届理事,中国交响乐团联盟首任主席,中国音乐家协会交响乐爱好者学会副会长,中国民族管弦乐学会专家委员会委员,中国电影音乐学会特约理事。
国家一级指挥,中国金唱片奖获得者,享受国务院颁发的政府特殊津贴。
本次讲座主要介绍了交响乐的起源,交响乐的广义解释与狭义解释,三部活的“乐器法”:
波莱罗、彼得与狼、青少年管弦乐队指南,不同体裁的名作欣赏:
婚礼-进行曲、春节-序曲、卡门-前奏曲、乡村骑士-间奏曲、《前奏曲》-交响诗、舍赫拉查德-交响组曲、鹿回头传奇-小提琴协奏曲、哈里路亚-大型声乐-器乐作品、C小调-第五交响曲。
二、交响乐的起源
交响音乐的起源可以追述到15世纪。
它的名称源于古希腊,是当时“和音”和“和谐”两个词的总称。
到了古罗马时期,它就演变成为泛指一切器乐合奏曲和重奏曲的代称,当时俗称“杂乐”。
到了16世纪,也就是1501年至1600年,距今大约400多年前,也就是欧洲文艺复兴时期,交响乐开始在欧洲发展起来。
到了16至17世纪,交响乐用来称呼歌剧和清唱剧中的序曲和间奏曲,这时声乐已经排除在了交响乐的概念以外,“交响乐”从此成为了纯粹的器乐曲。
18世纪初期,也就是距今300年,音乐艺术在欧洲得到了迅猛发展,音乐开始逐步走向平民化和社会化。
这个时期,交响乐作为一种独立的艺术形式,其规模和形式都慢慢有了明确的含义。
也就是说,交响乐或者交响乐团没有明确的创作者,是历史和音乐自身发展的集合和必然。
18世纪中后期,也就是距今200多年前,海顿创作了120多部交响乐。
他在交响乐艺术上的贡献是——完整而严谨的确立了交响乐的形式和规模,因此,他曾被人们誉为“交响乐之父”!
他的艺术成就直接影响到了他的两位后人——莫扎特和贝多芬。
而交响乐的形式、规模、内涵等等,都是在这后两位作曲家的创作中得到真正的成熟和完善的。
由于交响乐曲式结构宏大,乐队庞大齐全,有强大的音响力量,加上丰富多彩的音乐千变万化,管弦乐队的表现力能得到高度发挥,因此意蕴深远,善于表现神秘、丰富而复杂的感情,对于大自然的诗情画意的描绘更是有独特的色彩效果。
因此,交响乐有强烈感人的艺术魅力。
三、交响乐的广义解释和狭义解释
交响乐的广义解释是指西洋古典音乐,狭义解释是指古典主义音乐。
四、三部活的“乐器法”
《波莱罗舞曲》是法国作曲家莫里斯·
拉威尔最后的一部舞曲作品,是他舞蹈音乐方面的一部最优秀的作品,同时又是二十世纪法国交响音乐的一部杰作。
是拉威尔受著名舞蹈家伊达·
鲁宾斯坦委托而作。
民间舞蹈风格的旋律是这部作品的基础。
“波莱罗”原为西班牙舞曲名,通常以四三拍子、稍快的速度、以响板击打节奏来配合。
形式上,由主部、中间部和再现部构成。
但拉威尔所作的这部舞曲,只是借用了"
波莱罗"
的标题,实际上是一首自由的舞曲。
该曲被公认为20世纪法国最有代表性的管弦乐作品之一。
彼得与狼是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。
该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。
该曲虽以儿童为对象,但同时也使成人们产生很大兴趣。
由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词,具有生动活泼而又深刻的教育意义。
《青少年管弦乐队指南》是由英国作曲家本杰明·
布里顿于1946年为英国政府拍摄的教育影片《管弦乐队的乐器》而写的管弦乐曲,又名《珀塞尔主题变奏与赋格》。
乐曲的主题选自英国作曲家亨利·
珀塞尔为戏剧《摩尔人的复仇》所作的配乐中一段活泼轻快的舞曲,并以此主题作了一系列变奏,向年轻听众一件一件地介绍了管弦乐队中的各种乐器。
五、总结
最后,我们一同欣赏了交响乐里面不同体裁的一些名作:
本次讲座就在清朗的乐器声中结束了。
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