北师大版七年级思想品德上册教案Word文件下载.docx
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1、我校的校名是什么?
曾用名什么?
2、我校现任校长是谁?
以往任校长的还有谁?
3、请准确说出我校的地址。
4、我校有几座楼?
名称各是什么?
5、我校以往取得过哪些成绩?
有过哪些杰出人才?
想一想:
在新学校里,你有什么新的打算和愿望呢?
二、预习提示
1、走进中学,摆在我们面前的第一个任务是-。
2、学校的环境包括-----环境和环境。
学习活动的顺利进行,有赖于、、、和。
3、学校环境需要我们--。
4、---有助于尽快适应新环境。
三、合作探究
1、你能举出几种生物适应的例子吗?
从中你有什么感悟?
2、我们应该怎样调整自己的心理状态,积极适应新环境?
3、你准备为我们学校的环境建设做些什么?
4、你对我们的学校有哪些好的建议呢?
请各小组收集意见和建议,写一份建议书。
四、展示交流(就合作探究的问题)
1、“物竞天择、适者生存”,这是自然界生存的法则。
我们也要学会积极适应新环境。
2、我们要从积极的角度看问题,积极寻求方法解决问题,就能不断适应初中学习和生活的新环境。
3、学校是我们成长的乐园,我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校,爱护桌椅,保护花草树木,使用文明用语......
4、略。
五、课堂小结
若学生在展示交流环节做的很好,教师简单加以小结并给学生以充分的赞扬和鼓励;
若展示得不够,应给学生以引导,让学生总结收获。
六、拓展升华
播放我校校歌,学生听音乐,领会歌词含义。
各抒己见:
从校歌中,你对我们学校又有了哪些了解?
板书设计
[巩固练习]
(一)单项选择
1、作为一名中学生,新的学习生活开始了,摆在我们面前的第一个任务是()
A、适应新的环境B、竞选班干部
C、给老师留下一个好印象D、穿名牌时装,引起别人关注
2、步入中学校门,一切都是那么新鲜:
新学校、新同学、新老师、新课程。
要适应新环境,就要()
A、多与熟悉的同学交往
B、一门心思搞学习,两耳不闻窗外事
C、主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期
D、顺其自然,得过且过
(二)多项选择
1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有()
A.主动了解和适应新环境B.自觉缩短适应期
C.尽快地进入中学生的角色D.看别人怎么做,自己就怎么做
2、学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。
下列属于校园环境要素的有()
A、清洁的教室B、整齐的桌椅
C、良好的校风和学风D、老师的治学态度
(三)简答
进入新的校园环境,我们需要怎样调适自己的心理状态?
[推荐作业]
你喜欢我校的文化墙吗?
请收集一些你喜欢的内容,抄在你的笔记本上。
第二站结识新朋友
[教学目标]
懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。
对于中学生来讲,新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。
了解交结朋友的一般方法和技巧,能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师交往。
培养学生乐于交往,欣然接纳新老师和同学的情感,积极融入新环境。
培养学生乐于交往、积极适应新环境的情感是教学的重点;
懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、乐群的交往之道是教学的难点。
[教学方法]“三交流一反馈”教学法
搜集关于歌唱友谊的歌曲、名言;
熟悉本班学生的大致情况。
[教学实施]
一、活动导入:
活动形式见课本8页。
说一说:
活动结束后我的感受是:
—————————————————————。
教师:
三年的初中生活,就要从此开始。
在这三年中,我们将手拉手,心连心,快乐共分享,忧伤共分担,互相关心,互相帮助,一起进步。
那么,怎样才能结交到好朋友,发展良好的人际关系呢?
请先自己看书学习。
1、到了一个新的班集体里,一定要改变------心理,积极结交------,感受,建立,提高。
2、要建立良好的人际关系,首先需要我们发挥------性,用自己的诚意换取他人热情的回报;
还要通过------增进彼此了解融洽同学关系。
3、对于青少年来说,关系是很重要的,真正的朋友可以互相------,互相------,互相,能够一起,一起---。
同时,良好的关系也是必不可少的,我们还要主动与------交朋友。
4、友谊需要我们用“心”来浇灌:
-----之心,------之心,之心,之心,之心,之心等等。
三、展示交流
1、我对友谊重要性的认识:
----
2、我的交友之道:
------
小结,板书:
交友之道:
a、主动打招呼;
b、善交益友;
c、参与集体活动;
d、用“心”浇灌友谊。
四、分组活动
(一)各抒己见
益友应该是正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友。
当我们-----的时候,
他会-
(二)交往清单
结合自己的实际情况回答下面的问题,了解自己的交往状况。
你现在能叫上班上多少同学的名字?
你交了几个好朋友?
他们是:
-
能写出几位老师的名字,分别是:
在交往中,我的收获有:
五、拓展、提升
你会唱哪些关于朋友的歌呢?
学生自告奋勇唱,或老师起头大家齐唱《永远的朋友》。
活动结束后畅谈本节课的收获。
[课堂小结]
良好的人际关系是我们快乐生活的前提,也是我们学习和工作取得成功的前提。
我们应该善交友,交益友,团结互助,我们的生活才会更精彩。
(一)、单选
1、中国有句老话:
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”他给我们的启示是()
A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业
B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事
C、个人离不开集体,团结力量大
D、别人的帮助证明了自己的懦弱
2、进入中学后,下列同学的做法正确的有()
A、小强家庭条件不好,但总是穿比较时尚的衣服,以引起别人的关注
B、小明认为自己学习成绩好,别人都不如他
C、小红认为自己是女生,不应该与男生交往
D、小婷热情地为新班集体做好事
(二)、多选
1、“世间最美好的东西,莫过于几个头脑和心地都很正直的真正朋友。
”对这句话正确理解的是()
A、真正的朋友有助于我们的心理健康
B、真正的朋友有助于我们的事业成功
C、真正的朋友有助于我们的自我完善
D、真正的朋友有助于我们遵纪守法
2、我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体活动。
这是因()
A、它能够激活我们积极、健康的情绪
B、它有助于同学间的融洽相处
C、它有助于增进同学间的相互了解,相互合作
D、它会耽误学习,影响成绩
(三)、材料分析
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒;
朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂……”
1、歌词反映的道理是什么?
2、在新学校,新环境中,你应该怎样去结识新朋友?
第2课开始新学习
第1站学习的理由
知识目标:
明白学习的重要意义。
能力目标:
做学习的主人,做学习的管理者。
情感态度价值观:
学生能竞争学习,自主学习,研究性学习,珍惜学习环境,运用科学的学习方法提高学习效率。
[教学重,难点]
(1)学习的重要意义
(2)中小学学习不同的特点
[教学方法]三交流一反馈。
[课前准备]让学生搜集通过学习改变命运的事例。
[导入课堂]
名言读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
——培根
1、预习提示:
自读课文,找重点内容:
(1)学习的理由:
(2)义务教育知识;
(3)中学生为何要认真学习?
四人一组,比一比看哪组找得快?
2、课堂练习:
畅所欲言话答案。
学习的理由:
学校是知识的殿堂,进步的阶梯;
通过学习,我们发现自己的潜质,培养自己的能力;
接受义务教育,是每个中国公民的权利和义务。
3、各抒己见话学习动机:
(1)学习是个体生存的必要手段.
(2)学习可以促进人的成熟.
(3)学习可以提高人的素质.
(4)学习是文明延续和发展的桥梁和纽带.
4、知识链接:
关于义务教育你知道多少?
两人一组,谈谈看谁知道得多?
5、相信自己是最佳演员情景剧表演——帮帮子强。
6、看22页图谈感想
(1)我印象最深的是贫困地区儿童悲惨的画面,因为我觉得我们和那些山区的孩子的生活水平差别太大了。
我们应该珍惜我们现在的生活条件,并且去帮助上不起学的孩子。
(2)原来我总认为学习那么多课,是多么痛苦、烦恼,但当我看到贫困山区那些因为贫穷上不起学的同龄人一双双无奈,渴望上学的眼睛时,我想我拥有这么好的学习环境,这么多优秀的老师还在这儿抱怨,我真是身在福中不知福。
(3)我们将如何珍惜自己的学习机会?
我们应珍惜这样的环境。
积极主动的学习。
不怕学习中遇到的困难。
同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
7、畅谈收获!
[课堂小结]
我们的学习环境和受教育的权利是来之不易的,学习也是我们成才的重要的和唯一的途径。
因此我们应该珍惜这样的环境,积极主动地学习,不怕学习中遇到的困难,同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
[板书设计]
学校是知识的殿堂,进步的阶梯。
学习的理由通过学习,我们发现自己的潜质,培养自己的能力。
[巩固练习]
一、填空
⒈人要受教育,___才能得到健全发展.
⒉在学校,我们能够系统地接受____,从而拓展自己的_____,开启自己的____,提升自己的_____.
⒊许多有趣的知识,经过____我们才能知道.通过____我们会发现原来___________的潜能,这样,我们就能够更加正确地了解自己的个性,找到并且发展自己优势的潜能,____将来回报社会,奉献国家的能力.
⒋对现代社会的每个人来说,__都是终生的主题.不同的人生阶段,会有不同的学习任务,通过不断的学习,人们提高了自己的__,提升了自己的____,增强了自己回报社会的能力.
二、概括题:
对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育,对一个民族的科学文化水平,对一个国家的兴旺发达都极为重要.
三、辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
四、推荐作业:
(1)收集学习方法;
(2)收集有关在学习上取得成功的事迹。
第2站学习风向标
学习需要良好的态度,习惯和方法,不断学习才会成长。
能正确对待学习中的困难。
通过学习,使学生热爱学习,重视学习,积极而准确地对待学习的困难。
学习态度,学法。
互帮互助,自主地,合作地学习。
“学习方法”是较好的教学建议。
[教学方
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