一年级语文复习课知识点梳理Word文档下载推荐.docx

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哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？

2．组织学生分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。

3．出示识字2的生字，指名书空

4．哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？

哪两个字意思相反？

三、《识字3》

1．公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。

2．默写个别词语。

四、练习1

复习月份儿歌，结合现在的月份。

五、巩固练习

1看拼音，写笔画

hé

ngzhé

gōuhé

shù

wān

nà

zhé

gōu

2看拼音，写词语

zǎoshà

ngtà

iyá

ngxiǎoniǎo

xià

chuá

ngshuāyá

shà

ngxué

gāoshānliú

shuǐhuǒchē

3组词

上（）小（）

下（）山（）

4把下列句子填写完整

（1）shānxià

yǒuyì

tiá

oxiǎohé

有条。

（2）zǎoshà

iyangshēngqilá

ile

阳起来了。

（3）gōngyuá

nliyǒuxiǎoqiá

oliú

shuǐhá

iyǒu

公园里有桥流还有

mù

mǎ

。

教

后

记

（第篇）

课题

第二单元复习

1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；

2.能正确地书写本组课文中的生字词。

3.通过多种形式的复习，感受学习的快乐。

1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

背诵课文记住基本笔画

小黑板课文

熟读课文理解含义

一、复习《人有两个宝》

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、指名背诵课文，集体背诵。

3、默写生字：

个人、有用、人才、大手、工人

二、复习《升国旗》

1、看图，朗读课文。

2、指名背诵课文。

3、播放动画，我们一起带着感情背诵课文。

4、巩固练习：

组词

升（）向（）正（）中（）

三、复习《江南》

1、有感情地朗读课文。

2、你们会背了吗？

指名背诵；

3、集体背诵课文。

4、巩固练习

（1）默写生字词：

江西、小鱼、可见、叶子

（2）音近字比较：

可（）生（）

口（）升（）

四、复习《我叫“神舟号”》

2、分角色朗读课文，教师评点。

3、你能不看书，背背课文吗？

指名背诵，集体背诵。

4、巩固练习。

（1）看拼音写词语。

fēilá

ifēiqù

nǐdebù

zà

icó

nɡlá

i

（）（）（）（）

（2）写出下列词语的反义词。

来——（）东——（）上——（）

五、复习《练习二》

1、复习读读背背。

2、复习左右结构的字。

第三单元复习

1.准确认读本单元三课的生字，较熟练的掌握本单元生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。

进一步掌握笔画“撇点”“卧钩”“横折提”。

2.正确、流利、有感情地背诵本单元的课文，能根据课文内容填空。

根据课文内容能进行拓展

小黑板

背诵课文

一、复习《家》

1．出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从

图上帮它们找到自己的家吗？

2．指导正确、流利、有感情地朗读课文。

3．指导背诵。

4．默写生字：

白云、儿子、沙土

5．扩展练习：

--------是----------的家。

二、复习《东方明珠》

1.头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是

谁吗？

----像-------。

2.指名朗读课文，师生评点。

3.齐读课文。

4.（出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？

你们

喜欢它吗？

看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。

5.巩固练习。

（1）看拼音，写词语

dōnɡfānɡɡuǎnɡdà

tó

ushà

nɡyò

nɡdià

nhǎole

（）（）（）（）（）

（2）扩词

方（）（）头（）（）广（）（）

三、复习《秋姑娘的信》

1．还记得善良美丽的秋姑娘吗？

秋姑娘可爱写信了，她给好多朋

友写了信，你们还记得吗？

2．我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！

3．你们会背了吗？

指名背诵：

你喜欢哪封信，就不看书来说一说。

4．集体背诵课文。

5.巩固练习

好友好心全村生日

（2）同音字比较：

友（）

有（）

A、小红和小花是一队好朋（）。

B、我（）一个好朋友。

四、复习《看菊花》

1．你们见过菊花，喜欢菊花吗？

有一个小朋友就在爸爸妈妈的带

领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！

2．有感情地读第二自然段。

3．你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？

4．巩固练习。

yěxǔkāifà

nɡbù

tīnɡdiǎntó

uɡōnɡkāi

（2）同音字、近音字组词。

工（）方（）

公（）放（）

五、复习《练习三》

1.根据儿歌，掌握方向。

2.复习上下结构的字。

第四单元复习

1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。

进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。

2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。

3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。

复习这一单元的生字。

字音难点：

泉（介母是ü

）；

风、林、阴、厅（前、后鼻音）；

辨别“虫”与“从”

同音字辨别：

听与厅、月与乐、鱼与渔。

生字卡、投影

熟读韵文，明白韵文的含义。

一、导入

揭示本课复习内容。

二、复习韵文及插图

1、读识字4，看图说一说图上画了什么？

2、读识字5，看图说一说图上画了什么？

3、读识字6，看图说一说图上画了什么？

三、复习本单元生字

1、翻到生字表，自由认读并口头组词。

2、同座互读互纠。

3、教师检查：

字音

1）抽读词语：

采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车

2）选择正确的读音：

草坪（pí

npí

ng）雕塑（sù

）昆虫（có

ngchó

ng）

天牛（liú

niú

）音乐厅（tīntīng）风浪（fēnfēng）

林阴道（yīnyīng）

3）说说这三个音节的介母分别是什么

quanjiaoshuai

4）看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（yeyuyue

yin）

字形

1）写出下列笔画

tí

（）hé

ngpiěwāngōu（）shù

（）

2）比一比再组词

虫（）全（）听（）鱼（）月（）车（）风（）

从（）泉（）厅（）渔（）乐（）东（）分（）

3）复习字的笔顺

翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。

提问指名说这几个

字笔顺：

牛、车、田

4）读一读再听写

天牛水田虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火火车

公交车山泉林阴

5）选字填空

（）民们在海里捕（）[鱼渔]

大明湖里（）是（）水。

[全泉]

四、复习练习4

1、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。

停车场里的车真多呀！

有，有，有，

有，还有。

我喜欢吃的蔬菜有，有，有，

还有。

2、读背成语和古诗。

3、抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。

第五单元复习

1.能背诵指定内容。

2.能正确书写学过的生字词。

1.在语境之中区别“他、它、她”。

2．背诵指定课文。

2．“气、背、说”的正确书写。

生字卡、投影。

熟读及背诵课文

《大海睡了》

导入：

我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。

他像个孩子一样，活泼，好玩。

学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。

1．背诵课文。

（齐背，指名背）。

2．你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？

3．巩固练习

（1）说一说“里”的笔顺。

里（ 

）（ 

） 

月（ 

）

（3）照样子说一说。

风儿不闹了，

浪儿不笑了，

大海睡觉了。

了。

《冰花》：

前几天我们这里的温度降到了零下4度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。

能说说你家的窗花时什么样的吗？

1．齐读课文。

2．提问：

冰花什么时候出现？

为什么会有冰花呢？

（1）选字填空

她 

他

爸爸回来了，（ 

）正在脱鞋。

妈妈在烧饭，（ 

）是个勤劳的女性。

（2）口头填空

啊，真漂亮！

它像 

，像 

，一束束，