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针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。
明确每个员工的具体位置和职责要求。
反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
11月_日上午9:
00,警报响起,学生们迅速从防火通道口撤离。
只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。
楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时2:
20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。
通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;
如何正确报警;
如何正确扑救;
如何疏散学生;
如何自救和逃生。
演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。
通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。
演习结束后高校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。
本次演习取得了圆满成功。
消防演练总结篇二
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急本事,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;
同时,经过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长:
__
副组长:
___
成员:
_____
其承担的任务主要包括:
确定演练目的、原则、规模、参演的单位;
确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;
确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;
检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;
协调各类演练参与人员之间的关系;
组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:
厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消-防-队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
救助伤员或被困人员;
保护公众安全健康;
获取并管理各类应急资源;
与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;
按演练程序进行演练。
2、控制组组长:
_____(分别派驻指挥中心、事故岗位、消-防-队桥头)
其承担的任务包括:
确保应急演练目标得到充分演示;
确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;
保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;
保证演练过程的安全。
3、评价组组长:
______
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消-防-队桥头等)
其承担的任务:
观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;
在不干扰演练人员工作的情景下,协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员:
模拟伤员:
模拟应急响应效果人员:
___(模拟泄漏)___(释放烟雾)模拟被撤离和疏散人员:
若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间:
20_年_月_日_:
00-__:
__时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)
为了到达确定演练是否到达目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。
评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织供给文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。
按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改善项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,异常是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方,如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须研究可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情景采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员供给与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须经过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情景,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可供给现场培训活动,帮忙演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业周边群众,以免引起不必要的恐慌(企业已于2004年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20_年_月_日_:
__时,_车间_岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。
因现场很多腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火,消-防-队迅速出动,从应急取水口取水灭火。
假定当时气象条件:
气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2.1米/秒。
十、演练程序
(略)
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。
策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情景。
消防演练总结篇三
随着国家经济的快速发展,现代化的大都市越来越多,人们的生活水平也在不断的提高。
享受型的生活方式在向我们靠近,不断有很多突发事情让我们措手不及。
人们往往面对这突如其来的事不知如何面对。
声与死往往在一念之间。
安全已经成为当今社会一大焦点问题,怎样去做才能把危险降到最低,人民财产不受大的侵害?
成为我们今后不断探索和研究的重要问题。
当_遭受特大地震目目再现的时候,我们可曾想过如何去避免大灾大难。
当火灾向我们扑来时我们可曾想过如何去避免。
今天遵义消防支队的领导和官兵走进校园,为我们讲解消防知识,让我们亲身参与演练。
过去在电视或电影中才能看到的画面今天在眼前浮现,让我们每个参加的人都难以忘怀。
教导员首先跟我们讲解一些消防安全的常识,譬如:
如果不小心把酒精_燃烧起来了,不能用水直接去灭。
如果高层建造起火,受困人员必须往高处的地方进行躲避,在较宽敞的地方呼叫救援或用鲜明的物体召唤救援。
不要心慌,在没有安全气垫的情况下不能选择轻易跳楼,到防火间区等待救援。
如何拨打119?
在很多人看来很简单的事情,其实并不是那样的。
参谋长为我们讲解如何正确拨打119.“首先要拨119,有值班人员接听时要说明准确的地址,时间,有无人员被困,说明属于哪类火灾。
待接听员问好各个问题之后在挂,为了方便留下自己的电话号码。
到接口等待消防人员的到来,引路,说明情况”。
官兵为我们演练如何正确使用消火栓,消火栓由阀门,水袋,水枪组成。
一般保护半径_0米,我们题炼一番。
我从没拿过那东西有点重,水袋和水枪是用螺旋型丝扣连接起来的,我们都不会用,总是上不去。
最后有位消防战士来帮我,我终于完成人生第一次消防器件的常识,我知道这些内容是对于我们在今后的生活中是很重要的。
虽然我们是第一次接触,但看得出我们每个同学都很认真的去了解,去学习知识。
我们还模拟一次突发事件逃生演练。
我们所处的房间
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