部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试D卷文档格式.docx
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学校
②________杏花
雪花
荷花
菊花
③________水稻
小麦
粮食
玉米
④________沙发
茶几
衣柜
家具
2.(4分)根据要求填空。
①________玉妆成一树高,万条垂下________丝绦。
(填颜色)
②人闲________落,夜静春山空。
(填花名)
③春________到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(填动物)
3.(16分)按要求写句子。
(1)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
(改成“把”字句)
(2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)
(3)在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)
(4)盈盈一水间,________。
(把诗句补充完整,并写出诗句的意思)
4.(14分)按原文填空。
①________眠________觉晓,处处闻啼________。
夜________声,________落知________。
②李________乘舟将欲________,忽闻岸________踏歌声。
桃________潭________深________,________及汪伦送________。
5.(15分)写出下面诗句的意思。
(1)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
(2)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
(3)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
6.(3分)根据意思出诗句
①西塞山前的白鹭,正在悠闲地飞来飞去。
________。
②桃花盛开,江水猛涨,肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。
③微风吹拂,小雨飘飘,钓鱼人是不需要去理会,更不用回家去躲避的。
7.(6分)(2018一上·
淳安期末)我会照样子,写句子。
(1)例:
雨点儿从云彩里飘落下来。
________从________。
(2)例:
瓶子里的水渐渐升高。
________渐渐________。
(3)例:
影子像一条小黑狗。
________像________。
8.(4分)根据语境在横线上填写诗文原句。
品读古代诗文,能让我们在感受艺术意境的同时,也陶冶思想情操。
“乱花渐欲迷人眼,________”引领我们欣赏早春的美景;
“________,长河落日圆”为我们呈现了壮丽的边塞风光;
“海内存知己,________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰;
“但愿人长久,________”则是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福。
9.(5分)照样子,写句子。
即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写:
即使我们只是一支蜡烛,也应该“________”;
即使我们只是一片落叶,也应该“________”。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖的阳光。
如果你是小鸟,那快乐就是________;
如果你是________,那快乐就是________。
10.(4分)修辞手法我知道。
①美丽的天鹅桥像一根腰带系在那里。
②张家界有着泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽________
③我来到森林,鸟儿朝我微笑,向我问好。
④海上日出难道不是伟大的奇观吗________
11.(5分)解释下列词语
①埋伏
②慌忙
12.(2分)《梅花》的作者是________朝诗人________。
13.(8分)补充下列名句。
(1)天行健,________。
《周易》
(2)________,无志空长百岁。
《传家宝》
(3)________,白了少年头,________!
《满江红》
(4)少年易老学难成,________。
《偶成》
(5)________,吾将上下而求索。
《离骚》
(6)不积跬步,________;
不积小流________。
《荀子》
14.(5分)(2016四上·
高邑期末)口语交际。
你喜欢现在的语文课堂吗?
你心目中的语文课堂是什么样的?
请把你的想法大胆、简洁地表达出来,相信老师会理解的。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
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