新人教版必修3高中语文 第4课 蜀道难教案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:14576972
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:34.37KB
新人教版必修3高中语文 第4课 蜀道难教案Word格式文档下载.docx
《新人教版必修3高中语文 第4课 蜀道难教案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版必修3高中语文 第4课 蜀道难教案Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
①噫吁嚱:
yīxūxī,
即“噫!
吁嚱!
”“吁嚱”又写作“于戏”,同“呜呼”。
②蜀道:
一般指自陕西进入四川的山路。
)[
诗的开头这几句,不是直接描写蜀道,而是写对蜀道之难的惊诧感受。
诗人先连用两个浸透着强烈感情的咏叹词语,接着又用一个夸张性的比喻,惊呼蜀道高峻危险,比登天还难,为全诗定下雄放豪迈的基调。
]
蚕丛及鱼凫①,开国何②茫然③!
(蚕丛和鱼凫这些古蜀国的帝王,他们开国的事业离我们多么遥远多么茫然。
①蚕丛、鱼凫:
传说中古蜀国的两个国王。
扬雄《蜀王本纪》:
“蜀王之先名蚕丛、柏灌、鱼凫、蒲泽、开明。
是时人民……不晓文字,未有礼乐。
从开明上至蚕丛,积三万四千岁。
”凫,fú
。
②何:
何等、多么。
③茫然:
悠久迷茫,不可知道的样子。
)尔来①四万八千岁②,不与秦塞③通人烟。
(从古到今四万八千年,虽然比邻,却从来不与秦地通人烟。
①尔来:
从那时以来。
尔,那,指开国之初。
②四万八千岁:
极言时间久远。
③秦塞:
秦地。
秦地自古称为四塞之国。
塞,山川险要的地方。
)西当太白①有鸟道②,可以横绝③峨嵋④巅。
(长安西面的太白山、蜀地的峨眉山自古就没有人行之道,只有高飞的鸟儿才可以沿着山间的低凹处,横过它们巍峨的峰巅。
①太白:
秦岭主峰名,在今陕西省周至一带。
《水经注》云:
“太白山在武功县南,去长安二百里,不知其高几许。
俗云:
‘武功太白,去天三百。
’”慎蒙《名山记》云:
“……其山巅高寒,不生草木,常有积雪不消,盛夏视之犹烂然,故以太白名。
”②鸟道:
指连绵高山间的低缺处,惟有鸟儿能飞行,人迹所不能至。
③横绝:
飞越。
④峨嵋:
《一统志》云:
“峨眉山,在四川眉州城南二百里,来自岷山,连冈叠嶂,延袤三百余里,至此突起三峰,其二峰对峙,宛若蛾眉,自州城望之,又如人之拱揖于前也。
”)[这六句是写由于山水的阻隔,秦蜀两地无路可通。
自从蚕丛、鱼凫开国以来,到蜀道开辟之前,四万八千年间,秦蜀两地一直无法交往,从侧面写出蜀道开辟的艰难。
]地崩山摧壮士死①,然后天梯②石栈③方钩连。
(五位神勇壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。
①地崩山摧壮士死:
《华阳国志·
蜀志》载,秦惠文王想征服蜀国,知道蜀王好色,答应下嫁五个美女,时蜀王令下属五力士移山开路,迎娶美女。
返回梓潼,遇一大蛇钻入山洞,五力士共拉蛇尾,用力往外拽,结果山崩地裂,力士与美女皆压死,山也分为五岭,入蜀之路遂通。
这便是有名的“五丁开山”的故事。
②天梯:
指高峻险陡的山路。
③石栈:
俗称“栈道”,在山崖上凿石架木建成的通道。
这两句从正面描写蜀道的开辟之难。
]上有六龙回日①之高标②,下有冲波逆折③之回川。
(上有迫使太阳神的车子绕道而行的高峰,下有波涛滚滚的回旋曲折的急流。
①六龙回日:
传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着,每天早晨从扶桑西驰,直到若木。
语出左思《蜀都赋》:
“羲和假道于峻歧,阳乌回翼乎高标。
”羲和、阳乌代指太阳。
回日,使日回。
回,迂回、绕道。
②高标:
指可以作一方标志的最高峰。
一说,山名,又名“高望山”。
③逆折:
回旋、倒流。
)黄鹤①之飞尚不得过,猿猱②欲度愁攀援。
(千里翱翔的黄鹤尚且不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援。
①黄鹤:
即黄鹄,一种高飞的鸟。
②猿猱:
统指猿类。
猱,ná
o,猿的一种,善攀援。
)[这四句极写蜀道之高险,先由上而下正面写,然后由鸟而兽从侧面写。
]青泥①何盘盘②,百步九折萦岩峦③。
(青泥岭上的山路,盘旋又盘旋,曲曲折折一匝匝萦绕山峦。
①青泥:
岭名,为唐入蜀要道。
《元和郡县志》:
“悬崖万仞,山多云雨,行者屡逢泥淖,故号青泥岭。
”在今陕西略阳县。
②盘盘:
形容山路曲折盘旋。
③萦岩峦:
绕着山岩转。
)扪参历井①仰胁息②,以手抚膺③坐④长叹。
(手摸星辰头顶天,抬起头来不敢出大气,手按胸口徒然长叹息。
①参、井:
皆星宿名。
古人认为地上某地区与天上某星宿相应,叫分野。
参,shēn,是蜀的分野;
井,是秦的分野。
故由秦入蜀,称“扪参历井”。
扪,mé
n,摸。
②胁息:
鼻不敢出气,惟有两胁暗暗地运动,用以换气。
③膺:
胸。
④坐:
徒然,空。
)[这四句作者选择青泥岭作为描写对象,从行人的感觉来描述蜀道的艰险。
]
诗以惊叹发端,未语先嗟,直抒情怀。
在极尽的夸张中,在叹词的前呼后拥中,蜀道的“危”、“高”得到了无以复加的渲染,给全诗定下雄浑豪迈的基调,具有先声夺人的气势。
接着,诗人抛出了一个动态的比喻:
“蜀道之难,难于上青天!
”“蜀道难”这个旧题,由于有了这个奇妙的比喻,便令人耳目一新、为之一振。
而后,笔锋一转,引出“蚕丛及鱼凫”,寻觅蜀国那古老的传说,想象那物换星移,如梦似幻的遥远过去。
诗行中巧妙地融入“五丁开山”的神话故事,让诗作又一次披上了神秘的色彩,创造出一个神奇的艺术世界。
经过一番神话般的寻根,诗人直面现实,描写“蜀道难”这个主题。
山的高危非目力所及,故有“六龙回日”之玄想;
水之回环容或可睹,故有“冲波逆折”之细状。
“黄鹤”“猿猱”两句,用以反衬“蜀道难”:
“黄鹤”善飞,却为之垂翼而“不得过”;
“猿猱”善攀,却为之敛容而“欲度愁”,这就生动地暗示出行人入蜀的艰难。
以上用虚写手法层层映衬,下面再具体描写青泥岭的难行。
“百步九折”写出路途的艰难,“扪参历井”道出山的高危,“以手抚膺坐长叹”则是人们无可奈何的情态。
诗捕捉了在曲折盘桓的岭上、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写,把行人艰难的步履、惶悚的神情,绘声绘色地刻画出来,困危之状如在目前。
隐隐约约透露出送别友人的话题。
问君西游①何时还?
畏途巉岩②不可攀。
(
西行入蜀的朋友啊,你什么时候回来呢?
这可怕的蜀道,实在难以登攀!
①西游:
古时从长安人蜀,先要西行一段,然后南折。
但古人宏观的地理观念比较淡薄,故而说入蜀为“西去”。
②巉岩:
险峭的山岩。
巉,
chá
n。
)
但见悲鸟号①古木,雄飞雌从绕林间。
(只听见鸟儿在古树上哀号,雌鸟跟随着雄鸟飞绕在林间。
①号:
há
o,聒噪。
)又闻子规①啼夜月,愁空山。
(又听见子规在月夜啼哭:
“不如归去罢!
不如归去罢!
”一声声,愁满空山。
①子规,杜鹃鸟,又名杜宇。
据《华阳国志·
蜀志》,古有蜀王杜宇,号望帝,后禅位出奔,其时杜鹃鸟鸣,蜀人因思念杜宇,故觉此鸟鸣声悲切。
)蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜①。
(攀登蜀道是多么艰难,难得胜过上青天!
听着杜鹃悲哀的啼声也会使人失去青春的容颜。
①凋朱颜:
红润的容颜为之衰老,这里是吓得变了脸色的意思。
凋,使动用法,使……凋谢。
朱颜,红颜。
)[这几句以蜀道的悲凉气氛来衬托烘染蜀道的艰险。
]连峰去①天不盈②尺,枯松倒挂倚绝壁③。
(山峰连着山峰,离天还不到一尺远,千年枯枝倒挂在悬岩峭壁。
①去:
距离。
②盈:
满,足。
③绝壁:
陡峭的山壁。
)飞湍①瀑流争喧豗②,砯③崖转石④万壑雷⑤。
(激流和瀑布冲得山岩震荡,推着巨石飞转,震耳欲聋的声音,好似雷霆回响在万壑千山之间。
①湍:
tuá
n,急流。
②喧豗:
轰响声。
豗,huī。
③砯:
pīng,水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。
④转石:
使巨石滚动。
⑤万壑雷:
千山万壑间响起雷鸣般的声音。
壑,hè
,山沟。
)[从视觉和听觉描写蜀道之险。
]其险也如此,嗟①尔远道之人,胡为②乎③来哉!
(蜀道是这样的艰险啊!
唉,你这远方的人为什么到这里来呢?
①嗟:
jiē,叹惋之辞。
②胡为:
为什么。
③乎:
语助词,无义。
)[先用一个“险”字归结上文,再用蜀人的口气再次劝说“西游”的人不要来蜀地,进一步渲染蜀道之险。
“问君西游何时还?
畏途巉岩不可攀。
”这是一个承上启下的过渡句,自然引出婉劝朋友的主题。
原来,诗人在第一段中极力渲染蜀道为“畏途”,并非故作惊人之笔,而是出于对友人的关怀,那是实在“不可攀”的“巉岩”啊。
在亲切地询问友人“何时还”之后,诗人又旧话重题,再议“蜀道难”。
诗先调动读者的听觉,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
杜鹃悲鸟空谷传响,充满哀愁,使人闻声失色。
因此,诗人借景抒情,再一次高呼“蜀道之难,难于上青天”,还不忘追加一句“使人听此凋朱颜!
”让人陡然又增几分恐惧。
继而,诗写出四个整齐的七言句,“连峰去天不盈尺”托出山势的高,“枯松倒挂倚绝壁”,形容山势之险。
接着由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。
这四句诗,好像一串电影镜头:
开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面;
接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;
而后,跟踪而来的是一组快镜头,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。
不由人不惊呼:
这蜀道“其险也如此”,不由人不叹息:
“嗟尔远道之人胡为乎来哉”!
这最后的诗句巧妙地呼应了“问君”句,再次点明了对西游的朋友的焦虑和关切。
剑阁①峥嵘而崔嵬②,一夫当关,万夫莫开。
(剑门关气象非凡,格外高险。
一人来把守,万人也莫想攻克。
①剑阁:
一条30里长的栈道,位于今四川剑阁县北的大剑山和小剑山之间,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。
《图书编》:
“蜀地之险甲于天下,而剑阁之险尤甲于蜀。
”西晋张载《剑阁铭》:
“一夫荷戟,万夫趑趄。
形胜之地,非亲勿居。
”②峥嵘、崔嵬:
高峻的样子。
嵬,wé
i。
)[这几句是写剑阁形势险要。
]所守或①匪②亲,化为狼与豺③。
(守关的将领倘若不是自己的亲信,他反而好似豺狼,成为国家的祸患。
①或:
倘若。
②匪:
不是,通“非”。
③狼与豺:
比喻叛乱的人。
另一种解释是:
“狼与豺”比喻异类,“化为狼与豺”是指死亡,即不复为人之意,其主语是前面所说“君”,即友人。
这种理解比较直接。
)朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮①血,杀人如麻。
(行人来到这里,从早到晚都要防备猛虎的袭击,警惕长蛇的暗算。
它们磨快了牙齿吮吸着人血,被它们杀害的人啊,横尸遍野,密密麻麻。
①吮:
shǔn。
这六句写野心家如果据险叛乱,将给蜀地人民带来深沉灾难。
]锦城①虽云②乐,不如早还家。
锦城虽说是个好地方,倒不如趁早快回家!
①锦城:
锦官城、今四川成都的别称。
②云:
说。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟①。
(蜀道之难,难于上青天!
当我踏上归途回身西望,还止不住心有余悸,连连叹息。
①咨嗟:
zījiē,叹息。
[最后奉劝友人即使到达蜀地也不可久居,再次咏叹蜀道之难,与前文形成复沓回环,使乐曲在诧愕叹息的余音中收束。
“剑阁峥嵘而崔嵬”以下,诗人对友人继续施以心理战,由全面“进攻”转为重点“突破”。
如果说高山还可以绕过,绝壁还可以躲开,那么蜀中要塞剑阁又怎么能回避呢?
它绵延三十多里,群峰如剑,两山如门,形势
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人教版必修3高中语文 第4课 蜀道难教案 新人 必修 高中语文 蜀道 教案