汉语与汉语研究十五讲笔记Word文件下载.doc
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4、语言结构层次性:
①语言结构的层次性对句法结构来说是隐性的。
发现敌人的哨兵
②语言结构的层次性是句法结构的基本属性之一。
5、结构的层次分析:
在分析语言结构时,将语言结构的层次性考虑进来,并按其构造层次逐层进行分析,在分析时,指出每一层面的直接组成成分,这种分析就叫“结构的层次分析。
由于层次分析法的基本精神之一是找出每一层面的直接组成部分,因此又叫“直接(组成)成分分析法”,“IC分析法”。
由于层次分析基本二分,所以又叫“二分法”
①美·
布龙菲而尔德——首先明确提出并建立
赵元任——最早用之描写汉语语法现象《北京口语语法》
②层次分析的两个内容:
切分、定性
5、层次分析作用:
①适用面广
②能更好地分化歧义句式
③有助于发现新的语法现象,揭示新的语法规律。
6、局限:
只能揭示语法结构关系,不能揭示句法结构内部隐性的语法关系,即语义结构关系。
鸡不吃了
他的篮球够漂亮的了
她的毛衣织得好
关心的是她的母亲
连他都不认识吗
7、“跟X’一样”(比较)眼睛长得跟小张一样(跟…不一样)
“跟’X一样”(比拟)“像X似的”脑袋跟木头一样、脑袋像木头似的(不像…似的)
“像X似的”(动宾结构)
第四讲:
变换理论与句式变化分析
1、产生:
层次分析有局限,变换分析法应运而生。
2、变换分析法:
是一种语法分析手段,它是利用语言中的变换关系来进行推导验证的方法。
利用由相同词类构成的相关句式之间的可能的联系,通过由变换式所提供的新语境来观察各语法单位的不同特性达到给句式分类定性或分化歧义的目的。
①“我在屋顶上发现了他”名[施]+在+名[处]+动+名[受]
A我在飞机上发现了敌人的坦克
(我发现敌人的坦克时我是在飞机上)名[施]+发现+名[受]+时,名[施]+是+在+名[处]
B他在书上发现这个不同的词语
(他发现的这个不同的词语是在书上)名[施]+发现+的+名[受]+是+在+名[处]
②动词[及物]+的+名词语“关心的是她的母亲”
A式:
关心她的母亲
B式:
关心这件事的是她的母亲
③名词L+动词+着+名词语
台上坐着主席团(静态)→主席团坐在台上
A:
名词L+动词+着+名词语C:
名词语+动词+在+名词L
台上演着梆子戏(动态)→台上正在演梆子戏
B:
名词L+动词+着+名词语D:
名词L+正在+动词+名词语
3、变换分析的依据:
句法结构的相关性
⑴同一意义可用不同句法格式表达—存在大量同义格式
⑵有限的句法格式表达无限的意义—存在大量歧义格式
⑶包含相同语义结构关系的不同句法结构间存在内在结构关系
4、变换原则:
(朱德熙·
平行性原则)
①变换矩阵:
原句式和实例变换关系变换式和实例
②③纵:
左纵例句形式及语法意义必须一致;
右同。
④横:
共现词的语义结构关系(低层次的语义关系)必须一致。
(施受处等)
⑤横:
左右语法意义(高层次的语义关系)上的差别一致。
(静态动态)
o病人在床上躺着—病人躺在床上
o书在地上堆着—书堆在地上
o孩子在马背上跳着—孩子跳在马背上*
o对联在门上贴着—对联贴在门上
o刀在石头上砍着—刀砍在石头上*
5、作用:
更有效地消化歧义格式;
有助于探究更深入的语法规律。
(层次分析能分化的歧义句式,变换分析也能;
但能用层次分析分化的歧义句式尽可能用层次分析,不必用变换分析。
)
不能解释造成歧义句式造成的原因。
第五讲:
特征理论与语义特征分析
1、语义特征分析理论:
把某一小类实词特有的、能对它所在的句法格式起制约作用的语义要素,用于解释说明这些格式同其他格式相区别原因的语法分析理论。
①产生原因:
变换分析可以分解歧义句式,但不能解释造成句式歧义的原因。
②“语义特征”:
a.解释造成同形多义句法格式的原因
b.说明某个句法格式中,相同的词类有的能进入,有的则不能进入。
(综合概括具体的句法格式得到,不能离开具体句式单从词汇角度概括语义特征。
2、实例
①A.式“名L+动A+着+名”动A[+使附着]台上坐着主席团
B式“名L+动B+着+名”动B[-使附着]台上演着戏
②“形容词+
(一)点儿”语义特征:
[-贬,+可控]
③“名[施]+动+名[受]+给+名[与]”
A类:
他送(卖还交)了一本书给小王动词A:
[+给予,-取得,-制作]
→他送给小王一本书
B类:
他偷(要取买)了一本书给小王动词B:
[-给予,+取得,-制作]
→他从别人那里偷了一本书给小王
C类:
他做(刻画煮)了一个东西给小王动词C:
[-给予,-取得,+制作]
④“动词+了+时量+了”
动词A:
死、伤、断、熄、塌、娶[+完成,-持续,-状态]死了三天了
动词B:
等、盼、哭、病、想、养[-完成,+持续,-状态]病了三天了
动词C:
看、听、讲、学、浇、剪[+完成,+持续,-状态]看了三天了(2种歧义)
动词D:
挂、插、贴、摆、戴、吊[+完成,+持续,+状态]挂了三天了(3种歧义)
⑤“名词语+了”
名词语:
[+系列推移性,-非循环起始性]
⑥副词+名
程度副词:
很青春、太CCTV
范围副词:
都大三了
3、作用:
A解释句法歧义并分化:
B说明看似相同实为不同格式
4、局限:
A不进入格式,语义特征难以看出来。
B语义特征的归纳,需要抽象概括,有难度。
第六讲:
配价理论与配价结构分析
1、配价分析:
利用动词与不同性质名词之间、形容词与不同性质的名词之间、名词中隐含谓词与不同性质名词之间的配价关系来研究、解释某些语法现象,这种研究和分析的手段就叫“配价分析”。
2、产生:
借用化学中的“价”,引入语法研究的是法国的特斯尼埃
中国最早运用的是朱德熙“动词语+的”
3、动词的价:
0价动词:
动0地震、下雨(自然现象)
1价动词:
动1休息、咳嗽(不及物动词)
2价动词:
动2爱、参观(及物动词)
3价动词:
动3给、送、告诉、退还、赔偿、赠、
①“动词语+的”
a游泳的、休息的【一价】:
未出现关联名词,可做主、宾。
游泳的都已买了票;
他骂了游泳的。
如果出现,则不能作主宾语。
如:
他休息的
b讨论的、反对的【二价】:
未出现关联名词(施or受事),出现其中一个,则指另一个.我反对的是他,把反对我的都叫来。
如果都出现,则不能作主宾。
c给的、租的【三价】
未出现关联名词(施受与)。
不租的举手;
小张,我是不租的;
不租的是这间房;
②P(歧义指数)=n(配价数)-m(出现成分)
P=0,不能单独作主、宾指人或物。
注:
A分析的仅仅是“的”字短语。
P=1,能单独作主、宾,但无歧义。
“支持我的人”P=2-1
P=2,能单独作主、宾,有2个意思。
B“我浇花的”P=2-2=0,但可作主、宾
P=3,能单独作主、宾,有3个意思。
4、形容词的价
1价形容词:
形1大、漂亮(一般都是)
2价形容词:
形2热情、负责(能受“对…”修饰的)
情感态度类:
恐惧、热心、气愤、麻木、客气、友善
二价形容词经验认知类:
在行、精通、熟悉
有用无益类:
有用、有害、有利、无用、无益
格式:
…对…(很)+Adj
歧义格式:
对…的+Adj对小王的热情;
对他的严格;
对老李的麻木
(歧义原因:
“情感”类形容词,可以看作是“某人”的“持有”,也可以看作是“针对”“某人”。
5、名词的价
0价名词:
名0大海、空气(不要求与其他名词构成依存关系)
1价名词:
名1哥哥;
质量;
抽屉(领属:
称谓、属性、部件)
2价名词:
名2意见、兴趣、态度(抽象)
情感态度类:
感情、灵感、反应、好感、态度
见解论点类:
看法、偏见、结论、印象、感想
二价名词作用意义类:
效果、意义、吸引力、益处
方针政策类:
政策、方针、举措、措施
“对…的+名”[二价、抽象、双音节]同样有歧义
“对…很有+名”
第七讲:
空语类理论与空语类分析
1、语类:
对某些充当特定句法成分的词和词组,或者由词和词组充当的特定句法成分所做的一种更加抽象的概括。
空语类:
语句中的某些句法成分位置上没有出现的名词性成分(词和词组)。
2、与“省略”区别:
①省略的成分不限于名词
②省略指没有出现的具体的词,空语类指的是一个名词占据的“位置”。
③省略带有随意性,据上下文而定,而空语类具有强制性、抽象的系统性(根据核心动词推断)。
3、语迹:
名词移动后原来位置上留下的痕迹。
4、汉语确定“空语类”的难点
因为汉语的语法结构没有英语那种主谓一致关系和动宾粘着关系,宾语常常可以省略姑且不论,而可以出现在谓语动词前的名词不但有时可以没有介词之类的标记,哪个是真正的主语和宾语,或者说有几个主语位置和宾语位置不好确定。
①汉语空语类的确定(沈阳的操作原则)
预选NP原则:
所有可能出现在结构中的名词成分
V前NP原则:
预选NP中必须并且只能找出一个V前NP,这就是主语。
V前NP—动词前、任何情况下都不能加介词(被动的“被、给除外”)
V后NP原则:
能放在动词后,能放几个。
②汉语空语类的分类
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