版浙江考前三个月高考语文题型攻略文档第二章Word下载.docx
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①两种说法是从个体和社会两个不同的角度来说的,所以不矛盾。
②“主动发现”是指个人可以通过学习,主动以图式透射来观察、理解世界。
③“被动的行为”是指在现代社会中,由于画面平面的、碎片化的特点,加上视觉的优先性和至上性,现代人完全成了观者。
2015年
《思维与语言》
在文章末尾,作者认为“心灵和心灵之间的直接交流”“在心理上也是不可能的”,为什么?
根据本文内容说明理由。
①心灵(思维)的交流,需要借助言语之类的中介。
②思维并不总是表达为言语。
③言语不能完备地表达思维。
2016年
《语言变革影响中国现代文学形式的发展》
根据相关内容,用自己的语言指出文言在中国现代文学形式发展中的两点作用。
①有益于白话语言的“艺术化”。
②丰富了现代文学创作的表现形式。
1.认真研读题干,圈出关键词语,你有什么发现?
请举例说明。
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)题干设问多要求阐释理由,回答“为什么”,如2014、2015年题,兼以概括“是什么”,如2016年题。
(2)题干多直接引述文本语言,或转述文本语言,都在文末设问。
(3)题干不给出明确的答题范围。
2.比较高考题参考答案与考生现场答案,你发现参考答案有什么特点?
考生现场答案与之相比存在什么问题?
请举例分析。
答案
(1)参考答案特点:
①分小点多:
3分题大多有3个答案要点。
②答案要点多从文中摘引或转述而来,且在文中出现的位置并不特别明显。
③鉴于范围的不定,回答起来有一定的难度,需要认真、仔细地读懂原文。
(2)考生现场答案存在的问题:
因为题干范围不明确,所以直接带来答题的不准、不全问题。
这三份答案都没有答全,如2014年答案少了一个“概括性”理由;
2015年答案两点都是从“思维”角度回答,未从“言语”角度回答;
2016年答案第②点与题干表述一致,等于没回答。
问题出在有一两个答案要点在文中极其隐蔽,有时极分散,需要仔细才能发现,转换角度才能回答。
二、阅读下文,回答问题,并体悟浙江卷主观概括题的审答规范,力避考生现场答案中存在的问题。
明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点,更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。
中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异,但基本要求一致,即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。
其中,道德标准是成为伟大作家的首要条件,古今中外概莫能外。
“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义,还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。
杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念,所谓“论诗者观其大节而已”。
同样,王维被主流诗学排除在“大家”之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。
王维笃信佛教,不是“醇儒”,所谓“耽禅味而忘诗教,此《三百篇》之罪人矣”。
“陷贼”事件又于大节有亏,宋人对王维的指摘就是典型论调。
而王维的拥护者为了提升王维的地位,首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。
如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注·
序》中努力为王维“陷贼”事件辩护,强调王维的立身大节以及其诗中“有得于古者诗教之旨”和“温柔敦厚”的一面,都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。
兼容并蓄,富于学力,气骨沉雄,也是取得“大家”资格的必备条件。
这从宋人以杜甫的“集大成”作为“入圣”的重要条件亦可见出,明代诗学的“格调派”也是以此推尊李、杜为“大家”。
王维之所以“大家不足”,主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。
由于重学力格调,轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位,代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的“一偏”,以至于清初王士祯为了抬高王维的地位,也要强调王维诗歌中的“沉着痛快”。
清中叶以后,以翁方纲“肌理说”为代表的崇尚学力的“宗宋派”更是逐渐占据上风,对唐诗质实的一面的重视远胜于对其情韵的关注。
在这种诗学背景下,王维显然是难以位列“大家”的,即使有王士祯倡导“神韵说”而独尊王维,仍无力颠覆诗学传统中的“大家”观念。
在这里,王士祯明确指出以杜甫、苏轼为代表的“长江大河”是“大家”之境,以谢朓、何逊、王维、孟浩然、韦应物为代表的“澄泽灵沼”之境是“名家”之境。
然而,论者也普遍感到,与诸“名家”相比,王维有不少接近于“大家”标准的地方,因此,仅以“名家”目之似不太切当:
一方面“唐人诸体诗都臻工妙者,惟王摩诘一人”;
另一方面,王维在“学问”“才力”方面都超出侪辈。
(有删改)
1.联系全文,概括王维被排除在“大家”之外的原因。
答案 ①王维在气节、人格上不够符合儒家的正统思想。
②王维诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间有差距。
③清中叶以后,崇尚学力的“宗宋派”对唐诗质实的一面的重视远胜于对其情韵的关注,而王维的田园山水诗作更重情韵。
从叙事角度出发,文艺文本既是时间性存在,也是空间性存在。
作家和艺术家使用语言等媒介在逻辑关系中展开情节并塑造人物形象的过程,在本质上就是造就空间的过程,“语言之流最终产生某种空间”。
文艺文本对空间问题的把握既包括物理性质的传统空间场域的展现,也包括心理空间的展现。
那么究竟什么是心理空间呢?
心理空间是指主体的内在心理图式对客观空间的一种审美反映,是主体关于空间经验长期积累和沉淀的结果。
心理空间主要包括两种基本类型:
一是主体心理对客观的物理空间的变形,二是主体心理在现实空间的基础上通过想象创造出来的想象性空间。
客观物理空间的方位、大小、形状等属性都是固定不变的,但空间的这种客观物理属性一旦透过主体的心灵渲染并带有主观色彩后,便会出现种种变形。
这种变形的心理空间,又反向使主体的情绪感受更加鲜明地呈现于文艺文本之中。
苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”诗句,相距千里是何等遥远,但由于心理情感上的相依相伴,便可有天涯咫尺之感,这是主观心理感受到的客观空间距离的缩短。
柳永的“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”诗句,本就烟波浩渺的江水,因内心对于前途的无法把握以及离别相思之苦,那前路就变得更加渺远了,人在其中,犹如一叶小舟,漂泊无奈之感充溢笔端。
这是主观感受到的客观物理空间的扩大。
这方面的典型例子是我国当代作家王蒙在小说《春之声》中对月亮形状的空间变形描述。
月亮固然有阴晴圆缺,但无论如何也不会是方形的,但在小说中作家却描写了“方方的大月亮”,以烘托小说文本所欲表达的特殊心理情感。
与变形的空间相比,想象性空间则是主体通过想象和幻想构建起来的独特的虚幻的心理空间,它可能是特定的心理空间情境类型,也可能是隐喻性的心理空间场景,主体于空间场景中或通过一定的情节、意象、人物传达内心的感受和情绪的变化,或通过象征隐喻实体的构建传达某种哲学性的思考和神秘观念。
法国作家萨特在小说《禁闭》中构建的“地狱的密室”和美国作家福克纳在“约克纳帕塔法”世系小说中构建的“伊甸园”,就属于典型的特定心理空间情境。
萨特借助特定的“地狱的密室”的空间场景暗示出了“他人即地狱”的人生哲理,福克纳通过基督教观念中“伊甸园”空间场景的描绘传达出了美国南方社会现实与理想之间的巨大差距。
与萨特和福克纳相比,卡夫卡在小说《城堡》中的空间塑造则带有明显的隐喻性质。
城堡虽然看上去近在咫尺,通向城堡的道路也畅通无阻,但主人公K却始终无法进入,于是城堡在小说中转化成了荒诞世界的心理象征,构成了人尴尬的生存处境的一种形象隐喻传达,从而实现了心理空间对物理空间尺度的突破。
主体情感的渗透,使文艺文本呈现出超现实的审美感受。
(选自王钢《文艺心理学研究》,有删改)
2.文艺文本的心理空间有哪些作用?
根据文本内容进行概括。
答案 ①强化主体的情绪感受。
(答“使主体的情绪感受更加鲜明地呈现于文艺文本之中”,或“烘托主观情感”,或“烘托艺术作品所欲表达的特殊心理情感”也对)②借助情节、意象、人物传达内心的感受与情绪变化。
(答“传达内心感受与情绪变化”也对)③通过隐喻象征来表达哲学性的思考或神秘观念。
(答“表达理性思想观念”也对)
一、精细筛选
1.明确标准,两次筛选
概括的基础是筛选,筛选先要吃透筛选的标准,标准就在题干的关键词语上,找到它,往原文一代入,就可以确定筛选的范围了。
如2016年浙江卷第10题,题干的关键词语是“文言”(文言文),只要它在文本出现,就是筛选的范围。
这次筛选,是第一次筛选,是把答案性文字从文本文字中剥离出来。
筛选出来的文字有时很长,需要第二次筛选,就是对这些筛选出来的文字再筛选,筛选出最关键的词语或句子。
2.挖掘隐藏信息,避免遗漏
浙江卷的该道主观概括题有这么一个特点,就是总有一处信息藏得很深,不能一眼就看出来,而这一隐藏信息的挖掘至关重要,这时只有一个办法:
细读、细抠。
再以2016年浙江卷第10题为例。
“文言”的第一点“作用”就在末段“而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中,在各类文学文本的写作中,也吸收了大量文言的因素和成分,甚至创作了大量的文言诗词,其造诣也是很高的”这一复杂长句中,我们用第二次筛选,把“在各类文学文本的写作中,也吸收了大量文言的因素和成分”这个关键信息提取出来。
那么,第二点“作用”又在哪里呢?
再细读该句,发现句首有“而且”一词,说明前面还有一层,找到前句“时过境迁,尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时,在追寻白话语言的‘艺术化’加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的反思性意见,与五四白话文运动中以‘学衡’为代表的反对派意见,在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致”,发现该句更长,而且重点不是谈“文言”的作用,但有一处关键信息“白话语言的‘艺术化’加工过程”,再联系它前面的“困境”一词,就能得出“文言有益于白话语言的‘艺术化’”这第二点“作用”。
我们之所以如此详细说明,不仅想表达出“第二次筛选”的重要,更想表明挖隐含信息时细读、细抠是多么重要。
二、精准答题
只要细心,就能发现浙江卷这道主观概括题的答案很少能直接用原文现成的句子来回答,必须借助原文关键词语用自己的语言来组织,且要语言精要,准确全面,有条理,有层次。
因此,考生特别要打磨答案,精准组织,做好高度概括工作。
即时小练
(一)概括原因题
阅读下面的文字,完成文后题目。
人生境界是人们通过自身锻炼修养、提高觉解水平而不断生成的,而觉解是关键。
从某种程度上说,人生境界的生成取决于人们对自身生存实践及其意义的觉解。
由于觉解的层次和程度不同,造成人生有多种境界、多重境界。
不同的人对生活的自觉和了解的程度是有区别的,因而,尽管每个人都面对着相同的宇宙,置身于大致相同的生活之流中,但是,生活对每个人却显示出不同的意义,从而每个人处身于不同的人生境界中。
在人与世界打交道的过程中,会有各种不同的觉解程度和层次,会形
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