乘法公式(基础)知识讲解Word下载.doc
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抓住公式的几个变形形式利于理解公式.但是关键仍然是把握平方差公式的典型特征:
既有相同项,又有“相反项”,而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.常见的变式有以下类型:
(1)位置变化:
如利用加法交换律可以转化为公式的标准型
(2)系数变化:
如
(3)指数变化:
(4)符号变化:
(5)增项变化:
(6)增因式变化:
要点二、完全平方公式
完全平方公式:
两数和(差)的平方等于这两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.
要点诠释:
公式特点:
左边是两数的和(或差)的平方,右边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍.以下是常见的变形:
要点三、添括号法则
添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;
如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.
添括号与去括号是互逆的,符号的变化也是一致的,可以用去括号法则检查添括号是否正确.
要点四、补充公式
;
;
.
【典型例题】
类型一、平方差公式的应用
1、下列两个多项式相乘,哪些可用平方差公式,哪些不能?
能用平方差公式计算的,写出计算结果.
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【思路点拨】两个多项式因式中,如果一项相同,另一项互为相反数就可以用平方差公式.
【答案与解析】
解:
(2)、(3)、(4)、(5)可以用平方差公式计算,
(1)、(6)不能用平方差公式计算.
(2)=-=.
(3)=-=.
(4)=-=.
(5)=-=.
【总结升华】利用平方差公式进行乘法运算,一定要注意找准相同项和相反项(系数为相反数的同类项).
举一反三:
【变式】计算:
(1);
(2);
(3).
【答案】
解:
(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
2、计算:
(1)59.9×
60.1;
(2)102×
98.
(1)59.9×
60.1=(60-0.1)×
(60+0.1)==3600-0.01=3599.99
98=(100+2)(100-2)==10000-4=9996.
【总结升华】用构造平方差公式计算的方法是快速计算有些有理数乘法的好方法,构造时可利用两数的平均数,通过两式(两数)的平均值,可以把原式写成两数和差之积的形式.这样可顺利地利用平方差公式来计算.
【变式】
(2015春•莱芜校级期中)怎样简便就怎样计算:
(1)1232﹣124×
122
(2)(2a+b)(4a2+b2)(2a﹣b)
122
=1232﹣(123+1)(123﹣1)
=1232﹣(1232﹣1)
=1232﹣1232+1
=1;
=(2a+b)(2a﹣b)(4a2+b2)
=(4a2﹣b2)(4a2+b2)
=(4a2)2﹣(b2)2
=16a4﹣b4.
类型二、完全平方公式的应用
3、计算:
(2);
(3);
(4).
【思路点拨】此题都可以用完全平方公式计算,区别在于是选“和”还是“差”的完全平方公式.
(1).
(2).
(3).
(4).
【总结升华】
(1)在运用完全平方公式时要注意运用以下规律:
当所给的二项式符号相同时,结果中三项的符号都为正,当所给的二项式符号相反时,结果中两平方项为正,乘积项的符号为负.
(2)注意之间的转化.
4、(2015春•吉安校级期中)图a是由4个长为m,宽为n的长方形拼成的,图b是由这四个长方形拼成的正方形,中间的空隙,恰好是一个小正方形.
(1)用m、n表示图b中小正方形的边长为 .
(2)用两种不同方法表示出图b中阴影部分的面积;
(3)观察图b,利用
(2)中的结论,写出下列三个代数式之间的等量关系,代数式(m+n)2,(m﹣n)2,mn;
(4)根据(3)中的等量关系,解决如下问题:
已知a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.
(1)图b中小正方形的边长为m﹣n.故答案为m﹣n;
(2)方法①:
(m﹣n)(m﹣n)=(m﹣n)2;
方法②:
(m+n)2﹣4mn;
(3)因为图中阴影部分的面积不变,所以(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;
(4)由(3)得:
(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,
∵a+b=7,ab=5,
∴(a﹣b)2=72﹣4×
5
=49﹣20
=29.
【总结升华】本题考查了完全平方公式的应用,列代数式,可以根据题中的已知数量利用代数式表示其他相关的量.
5、已知,=12.求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案与解析】
(1)∵=-=-3=-3×
12=13.
(2)∵=-4=-4×
12=1.
【总结升华】由乘方公式常见的变形:
①-=4;
②=-2=+2.解答本题关键是不求出的值,主要利用完全平方公式的整体变换求代数式的值.
【变式】已知,,求和的值.
由,得;
①
由,得.②
①+②得,∴.
①-②得,∴.
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