礼仪部计划书文档格式.docx

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礼仪部内提倡创新，改革的精神，每个礼仪部成员都要注重自身素质的提高，坚持学习礼仪心理学，加强自身修养。

礼仪部在日常各成员中应积极开展工作方式研究，树立服务全体师生的观念，积极探索“服务型工作”模式，努力提高礼仪部对

学院的效益。

讲文明，重团结，在礼仪部内外营造一股团结向上，勇于攀登的良好氛围。

全员参与礼仪部日常大型工作，协调好成员的工作，发挥团队作用。

3、礼仪部成员进行课余时间登记，统分统筹，避免健身房工作于学习相冲突。

4、建议与其它同事分工、配合，搞好礼仪部常规检查工作，确保检查有序、顺利进行。

5、认真做好值班工作，轮到自己值班时，坚持做到早来晚走，做好值日及工作日志的记录工作，留意健身房的管理情况，发现问题，及时报告有关领导。

6、建议实行灵活的检查与监督机制。

坚持“抓大放小”的原则，在对健身房工作成员做好宏观分配的同时，在具体工作中，对成员负责人赋予较大的决策权限，鼓励成员依据自身的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。

同时充分发挥在日常工作中的指导作用带领全体成员共同管理好健身房。

7、建立健身房管理的高效运行机制。

建议以网络虚拟为载体，建立网络健身房管理信息系统为技术手段，以管理信息化思想和系统化方法为内容，提高管理效率，减少管理成本，为实现管理的信息化、网络化创造良好的条件。

4：

工作计划的落实与监督

1、强化礼仪部内部领导班子建设，提高工作质量。

以提高素质、优化结构、改进作风、增

强团结为重点，加强礼仪部领导班子自身建设。

坚持礼仪部工作方法改进学习，提高个人理论素养，建设奖励制度。

坚持集体领导和个人分工负责相结合制度，重大事项集体会议通过制度。

2、建立有效的激励机制。

大力支持礼仪部对健身房管理工作检查监督的发展，建立完善的

考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀成员脱颖而出的良性竞争氛围。

同时，对优秀成员在工作中重点支持，加大成员检查、加强成员管理，努力造就一批“明星”和“精品”的健身房管理成员，使其成为礼仪部发展中部长的有力助手和健身房管理的主力军。

此计划书妥否？

请批示。

许军展

20XX年10月31日

篇二：

礼仪协会工作计划书

一．概述：

将商务礼仪打造成常信院经贸系的特色。

对于经贸系的学生未来从事必将是办公室里的

工作。

因此，商务礼仪对于经贸系的学生显得尤其的重要和具有吸引力！

因此我们需要做的

就是将其放大化！

二．工作思路：

（1）组队

1.组成一个礼仪小分队，其中包括男女。

（对于小组成员的选择，我不需要的是有着一

时的冲动而来的人，我要的是对未来办公室生活有着憧憬的人）

2.小组成员人数:

不限

3.对于组建这个礼仪小分队，我还需要组成一个化妆小组，他们不仅是礼仪小分队的化

妆师，也是礼仪小分队的化妆老师。

（人员的选择是化妆爱好者）

（2）开展活动

1.可以开展一些关于商务礼仪的礼仪大赛，这样的活动不仅在系部可以开展，我们还可

以和我们院的其他系的一同来举办，成立一个跨系礼仪部门。

不仅使活动能够顺利开展，也

能够增强系与系的联系与交往。

2.对于日常生活中，我们可以加大商务礼仪的宣传力度。

其实对于这一方面，还是较为

方便的，因为我们可以将我们所上的一门团队礼仪课紧密联系在一起。

3.适当的进行一些小型的关于商务礼仪的讲座。

内容涉及广泛！

4.我们可以与外面的一些企业取得联系，让我们礼仪小分队的成员可以帮他们进行一些

的义务劳动，我想这也将会为我们之后的活动举办提供一些赞助，所谓积累人脉。

达到共赢，

不仅成员得到锻炼，也为之后打下基础。

5.平日里，在颁奖晚会上精彩的亮相。

三．人员的培养，具体实施

1.每两周一次的晚自习，我们将进行商务礼仪的讲课，相互学习日常生活中的礼仪。

2.一个月一次，开始时以团队进行pk，然后选出最优者，给予适当的奖励。

3.一个学期一次与院里其他系进行友谊联盟赛。

为期半个月。

4.化妆小组成员，我打算最好能招一些有基础的人，倘若没能还是能够通过网络或者让

会的人进行讲解或其他的途径进行一同的学习。

5.同时商务礼仪小组成员也应学习化妆，必进化妆也是一门礼仪。

6.与一些企业签订义务活动的协议。

7.等到大家对商务礼仪有了一定的熟识的时候我们可以每星期组织部分成员去到这些企

业义务活动，可以是跑跑腿什么的啊，更加了解我们日后工作的地方。

四．发展计划将商务礼仪打造成常信院经贸系的特色，让礼仪部与各部门各院系一同合作相互发展，

促进友谊。

最好能让我们礼仪部门走出校园，打响名号！

成员或者更多的人在礼仪部学到的

东西对他们有所帮助，对未来的生活工作有所影响！

礼仪部计划书关于上海工艺美术职业学院学生会礼仪部工作与发展1：

指导思想以学院学风体风礼仪教育的思路的指导，结合学院每个班级特点，以为广

大师生服务为本，面向全体师生，全面贯彻学院关于学生会礼仪部的指导方针，全面实施高

质量的日常管理。

创设和谐的学风，努力为提高学院礼仪学风质量，为学院礼仪部的发展与

学院的发展做出积极贡献。

工作目标1、

礼仪部成员树立高度的任务自觉和健身房的工作责任感，增强礼仪部管理健身房的荣誉

感和威望，提高健身房在整个学院的宣传力和影响力，创造使学院领导认可教师满意同学称

赞的满意健身房。

通过改革调整礼仪部与下层班级单位不相协调的部分，使礼仪部的发展适

应整个学院的发展步伐，全面促进礼仪部全体成员的发展，通过点、线、面相结合的方式，

加强与学生会各部门与学院各班级的联系。

完善和加强礼仪部的组织队伍建设，建立健全相

关个人任务分领和责任承担制度，争取日常礼仪部任务管理100﹪的及时、准确、高效、到

位。

工作计划举措1、转变礼仪部职能，主动组织非礼仪部成员学生积极参加学院或者礼仪部组织的各项活动，使非礼仪部成员

的同学在活动中认识礼仪部工作，了解礼仪部，为礼仪部成员工作日后进一步发展打下坚实

基础。

2、制定相应的礼仪部成员工作标准，转变礼仪部成员工作观念，进一步强调了礼仪部成

员工作的人文性。

礼仪部工作的终极目的，从“提升学院氛围”，变为“全面为师生服务”，

要认真研究礼仪部成员工作方法，明确工作目的，立足自身岗位，加强礼仪部内合作，发挥

团体力量，将工作做得更好。

礼仪部内提倡创新，改革的精神，每个礼仪部成员都要注重自

身素质的提高，坚持学习礼仪心理学，加强自身修养。

礼仪部在日常各成员中应积极开展工

作方式研究，树立服务全体师生的观念，积极探索“服务型工作”模式，努力提高礼仪部对学院的效益。

5、认真做好值班工作，轮到自己值班时，坚持做到早来晚走，做好值日及工作日志的记

录工作，留意健身房的管理情况，发现问题，及时报告有关领导。

坚持“抓大放小”的原则，在对健身房工作成员做

好宏观分配的同时，在具体工作中，对成员负责人赋予较大的决策权限，鼓励成员依据自身

的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。

同时充分发挥在日常工作中的指导

作用带领全体成员共同管理好健身房。

建议以网络虚拟为载体，建立网络健身房管理信息

系统为技术手段，以管理信息化思想和系统化方法为内容，提高管理效率，减少管理成本，

为实现管理的信息化、网络化创造良好的条件。

以提高素质、优化结构、改进作风、

增

坚持礼仪部工作方法改进学习，提高个

人理论素养，建设奖励制度。

坚持集体领导和个人分工负责相结合制度，重大事项集体会议

通过制度。

大力支持礼仪部对健身房管理工作检查监督的发展，建立完

善的

同时，

对优秀成员在工作中重点支持，加大成员检查、加强成员管理，努力造就一批“明星”和“精

品”的健身房管理成员，使其成为礼仪部发展中部长的有力助手和健身房管理的主力军。

20XX年10月31日篇三：

礼仪部活动策划

一、活动主题：

“绚丽的环保”服装设计大赛

二、活动时间：

3月15日—3月25日

三、活（:

礼仪部计划书）动安排：

1、比赛形式：

比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。

2、时间安排：

预赛：

3月20日-22日半决赛：

3月23日

总决赛：

3月25日

四、活动地点:

学院多功能厅

五、活动内容：

1.活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学

组成，其中有一名是模特。

2.参赛范围：

全院同学均可报名参加。

3.服装作品要求：

（1）、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报纸、布料、

旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。

（2）、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

六、评分标准：

（100分）

1、突出主题、青春、个性、创新（30分）

2、美观大方、生动形象、新颖（20分）

3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调（25分）

4、模特展示（25分）

七、评比奖励办法：

一等奖：

一名

二等奖：

二名

三等奖：

三名

优秀奖：

五名

院礼仪部20XX年3月12篇四：

礼仪部工作计划20XX-20XX学年第一学期

网络传播学院学生会礼仪部工作计划学生会礼仪部

20XX年9月7日目录

一、礼仪部招

新.............................................................................

..........................................3

二、礼仪部迎

新...........................