xx老师入党群众座谈会记录文档格式.doc
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地点:
大溪河中学九年级办公室
主持人:
xx
记录人:
xxx
主持人发言:
xxx同志于2010年10月向党组织递交了入党申请书,经组织考察,对他有发展倾向,今天开会就同志的表现进行讨论,以向组织汇报情况。
xxx:
xxx同志学习刻苦,勤奋上进,关心学生,爱护学生,积极参与各种培训学习活动,生活朴素,乐于助人,甘于奉献,给我印象最深的是他的工作态度,比较负责也比较积极,无论在工作上还是在做人方面,都有好多值得学习的地方,我建议党组织接收其入党。
xxx同志,在思想上和工作上进步都比较快,能积极向组织靠拢,无论从事什么都认真负责,特别是在教学工作中非常认真务实,并且能自己不断学习,对待学生也很友好,有耐心,也收到学生的喜爱。
从这些看,我认为xxx同志已经具备了一个党员的基本素质,我建议党组织接收其入党。
xxx同志思想积极进取,生活朴素,品行端正,为人随和,做事严格要求自己,做事稳重,积极参加培训学习,经常进行组织学生参加各种活动,工作努力认真,我建议党组织接收其入党。
xx:
xxx同志诚实善良,待人忠厚,学习刻苦认真,思想上积极进取,有较强的集体荣誉感,能够团结同志,乐于助人,美中不足的是与人沟通不多,我建议党组织接收其入党。
xxx同志在工作中认真踏实,勤于思考,成绩优异,在思想上要求进步,关心时事,有较高的觉悟,在生活中乐于助人,关心集体,我建议党组织接收其入党。
刘学龙:
xxx给我最深的印象是比较诚实守信,尽职尽责,在思想上进步很快,在工作第一年就及时写了入党申请书,我个人同意吸收为发展对象
xxx同志具有良好的觉悟和素质,教师职责感强,积极配合学校安排的工作,思想先进,生活中处处以一个党员的标准严格要求自己,我建议党组织接收其入党。
xxx同志学习勤奋刻苦,老实善良,思想进步,对同志热情真诚,热爱集体,能够积极参加集体活动,但该同志不太爱说话,沟通能力有待加强,我建议党组织接收其入党。
xxx同志诚实老实,待人忠厚,学习踏实,能积极响应学校号召,参与各类活动,生活中热情诚恳,有理想,有抱负,积极向上,努力进取,工作中上认真刻苦,脚踏实地,思想觉悟高,乐于助人,我建议党组织接收其入党。
xxx同志工作努力,品行端正,生活朴素,乐于助人,为人踏实,有责任心和强烈的集体荣誉感,思想乐观向上,积极进取,但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼,我建议党组织接收其入党。
xxx同志工作认真负责刻苦,成绩优秀,乐于助人,生活简朴,能国认真学习党基本知识,与党组织保持一致,我建议党组织接收其入党。
xxx同志工作认真勤奋,成绩优异,为人随和,待人诚恳,有较好的群众基础,思想上积极进取,严格要求自己,努力向党靠拢,生活简朴,如果该同志能进一步加强组织协调能力,将会发挥更好的作用,我建议党组织接收其入党。
我认为xxx思想素质比较高,工作任劳任怨,踏踏实实,平时思想上积极向组织靠拢,我从没见他说过什么抱怨和消极的话,我认为xxx是一名合格的入党积极分子。
主持人总结:
参考了在座的同志对xxx同志的评价,经综合考虑,认为该同志表现非常优秀,完全符合入党条件,建议党组织接收其入党。
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