最新小学语文六年级下册期末教学质量检测试题word文档Word文件下载.docx
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字词百花筒
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、读准确,结合拼音提示将汉字写美观。
1.春天来了,草木_____(m&
eacute;
ng)发,到处充满着希望;
花_____(lěi)绽放,露出灿烂的笑脸,_____(shǔn)吸大地的营养,装点着美丽的校园。
2.六月的天,娃娃的脸,说变就变。
刚才还是晴空万里,可是转_____(sh&
ugrave;
n)之间,天气_____(zh&
ograve;
u)然变冷,狂风夹杂着暴雨倾泻而下。
3.灾难挡不住中国人前进的脚步,青海玉树地震_____(f&
aacute;
nɡ)_____(&
agrave;
i)不了民族的情感,一方有难八方支援,一个新玉树不久将呈现在世人面前。
4.2018年5月1日至10月31日,中国上海世界博_____(lǎn)会以“城市,让生活更美好”为主题,凝聚了人类对城市建设的卓越_____(zh&
igrave;
)_____(hu&
),展示了人类对未来生活的美好憧憬。
二、辨字形,选择正确的汉字填空。
1.俄国作家高尔基曾经说过:
“书_____(籍藉)是人类进步的阶梯。
”_____(倘淌)若我们现在不努力读书,长大了后悔也就晚了。
2.“六一”儿童节那天,同学们表演了舞_____(蹈滔)《采蘑菇的小姑娘》,我还为大家演唱了歌曲《童年》,同学们都夸我唱得好,可我还_____(谦嫌)自己不如别人呢!
3.现在,我们村新建了四_____(坐座)高楼,明年我们就可以和平房老屋_____(诀决)别,住进楼房,过上和城市人一样的生活。
4.老师经常给我们说:
学习知识和做人一样,一定要谦_____(虚虐)谨慎,千万不可骄傲自_____(满瞒)。
三、勤积累,将下面的词语补充完整。
无边无()赏心()目络绎不()枝繁()茂妙不可()
兴趣盎()前仰()合刻舟求()相()为命奇花()草
三年五()心惊()跳聚精()神全神()注喜出()外
雪中送()小巧()珑昂首()步恍然大()情不自()
四、巧运用,选择恰当的关联词语填空。
(备选词语:
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……)
大灾有大爱,多难而兴邦。
从汶川地震到玉树地震,()残酷的自然灾害震垮了我们的房屋,()震不垮我们坚强的民族精神。
()我们懂得团结就是力量,互助就有希望,在灾难面前,全国人民众志成城,无私支援,()汶川新校园、新家园已经展现,一个新的旅游城市——玉树,正在建设之中。
我们有理由相信,勤劳勇敢的中华儿女()能够战胜一切艰难险阻,()还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。
第二部分:
句子芳草地
五、经典诗文默写填空。
1.鸟是树的(),树是鸟的(),这是一幅多么和谐温馨的画面。
2.有喜(),有笑有泪,有花(),有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
3.它负责、慈爱、()、辛苦,因为它有了一群鸡雏。
它(),因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
4.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬(),忽作玻璃()。
六、按要求改写句子。
1.这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
将反问句改写成否定式的陈述句:
_______________________________________________________________________________________________
2.我们要有来自母亲爱的力量。
我们要有来自父亲的严格要求。
用合适的关联词语组合成一句话:
3.解放军叔叔把孩子从破碎的瓦砾中救了出来。
将把字句改写成被字句:
4.古人借诗抒怀,寄托朋友之间的无尽思念和深情祝愿,比如:
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”再如:
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”
请再写一句表现朋友之间深情厚谊的句子:
_________________________________,________________________________________。
第三部分:
阅读理解厅
七、课内阅读,回答后面的问题。
秋天的怀念(节选)
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
1.给加点的字选择正确的读音画“_____”线。
吐着鲜血(xiěxu&
egrave;
)我俩(liǎnɡliǎ)在一块儿,要好(hǎoh&
o)好儿活……
2.体会画“_____”线的句子,在你的脑海里会出现一个什么样的母亲形象?
3.细读最后一段,作者之所以浓墨重彩地写这些菊花,也正是表达了作者怎样的情怀?
八、课外阅读,写出你的理解和体会。
羊羔的说服力
一个牧场主养了许多羊。
他的邻居是个猎户,院子里养了一群凶猛的猎狗。
这些猎狗经常跳过栅栏,袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次请次请猎户把狗关好,但猎户不以为然,口头上答应,可没过几天,他家的猎狗又跳进牧场横冲直闯,咬伤了好几只小羊。
忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。
听了他的控诉,明理的法官说:
“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来。
但这样一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。
你是愿意和敌人作邻居呢?
还是和朋友作邻居?
“当然是和朋友作邻居。
”牧场主说。
“那好,我给你出个主意,按我说的去做。
()可以保证你的羊群不再受骚扰,()会为你赢得一个友好的邻居。
”法官如此这般交代一番。
牧场主连连称是。
一到家,牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔,送给猎户的3个儿子。
看到洁白温顺的小羊,孩子们如获至宝,每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。
因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊,猎户做了个大铁笼,把狗结结实实地锁了起来。
从此,牧场主的羊群再也没有受到骚扰。
为了答谢牧场主的好意,猎户开始送各种野味给他,牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。
渐渐地两人成了好朋友。
看来,要说服一个人,最好的办法是为他着想,让他也能从中受益。
1.结合上下文理解下面词语的含义。
不以为然:
___________________________________________________________________________________。
如获至宝:
2.在文中的()里填上合适的关联词语。
3.法官让牧场主送小羔羊给猎户的儿子的原因,请选择符合文章本意的一项:
()
A.猎户的儿子非常讨人喜欢,牧场主又是一个非常喜欢孩子的人。
B.牧场主非常畏惧猎户,让牧场主送小羔羊给猎户是为了讨好猎户。
C.猎户为了自己的孩子的快乐,自然会把猎狗锁起来,这样也就保护了牧羊人的利益。
D.牧场主送小羔羊给猎户的儿子,是想让牧羊人得到猎户的野味。
4.读了这篇文章,你受到什么启示?
第四部分:
美文展示台
九、习作园地,写出你的梦想。
六年了,我们的小学生活就要结束了。
在我们步入中学大门的时候,回首往事,一切那么新鲜,展望未来,一切又那么充满希望。
于是,我的梦想也像放飞的风筝开始飞翔,我的老师,我的同学,还有我的爸爸、妈妈,你听——
要求:
请以“我的梦想”为题,可将上面的话作为文章的第一段,续写自己的短文;
也可以自由写作,写出自己的梦想。
小学语文六年级下册期末教学质量检测试题参考答案及评分标准
一、(每空1分,共10分)
1.萌蕾吮
2.瞬骤
3.妨碍
4.览智慧
二、(每空1分,共8分)
1.籍倘
2.蹈嫌
3.座诀
4.虚满
三、(每空0.5分,共10分)
际悦绝叶言然后剑依异载肉会贯望炭玲阔悟禁
四、(每空1分,共6分)
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……
五、(每空1分,共8分)
1.花朵家园
2.有忧有果
3.勇敢伟大
4.穿林响碎地声
六、(每小题3分,共12分)
1.这比山高比海还深的情谊,我们一定不能忘怀。
2.我们不仅(不但、既)要有来自母亲爱的力量,还(而且、又)要有来自父亲的严格要求。
3.孩子被解放军叔叔从破碎的瓦砾中救了出来。
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
海内存知己,天涯若比邻。
(任选其一,答案不唯一)
七、(本大题共10分)
1.xu&
liǎhǎo(3分)
2.伟大(无私、关心儿女胜过关心自己)(3分)
3.对
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