中考英语5种题型答题技巧及抓分要点熟悉英语思维Word格式文档下载.docx
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步骤2:
抢读试题,带着问题去听。
拿到试卷,贴好条形码、写完考号、姓名后,抓紧一切时间看听力题。
考生可以利用听力试音时间、每小题的间隙时间及答题的剩余时间,抢读问题和选项,并根据问题和选项预测听力内容,带着问题去听,捕捉关键信息,提高答题效率和准确度。
步骤3:
抓关键词句,重视引导词。
捕捉信息重点是听力测试的重要一环,不少人听力差的根本原因是听录音时抓不到重点,只是盲目地逐字逐句地听,往往导致捡了芝麻、丢了西瓜。
听力的重点要放在实词上,注意力要放在与问题相关的信息词上,在well、however、but等起导向作用的词后面的内容必须留心。
听独白时要重视首句,因为首句常常是对短文内容的概括。
步骤4:
跳过听不懂的词句。
听力时要紧跟说话人的思路,有些考生一有听不懂的单词就停下来,总想弄清楚这个词是什么意思后再往下听,这种方法是错误的。
听到不懂的词或有听不清的地方很正常,出现这种情况,要毫不犹豫地跳过去。
步骤5:
结合语境,推断真实含意。
有些对话的答语似乎是答非所问,设置的题目也不直接,这就要求我们在听录音时,必须要自己想象,置身语境,推断说话人的真实意图。
步骤6:
边听边记,防止遗忘。
听力测试,尤其是听短文时,听清或者听懂全部内容比较难,完全准确地记住全部信息也不容易,因此适当记录很有必要。
速记时要使用自己能够看明白的最简便、最迅速的方法。
步骤7:
眼耳并用,听读结合。
听录音时,要养成眼耳并用的习惯,做到听与思考记忆相结合,捕捉信息与选择答案相结合,听与阅读、选择同时进行。
建议大家,平时多放英语磁带,主动创造英语环境,以此增强对英语的敏感度。
二、单项选择还原句式画出关键词单选题的特点是知识覆盖面广,综合性强。
考生在答单选题时可采取以下办法:
直接法:
纯粹考查语法知识(词法、惯用法、搭配及句法)的单选题,考生可根据已有知识,结合题干,直接选定答案,如哪些动词和“to”搭配,哪些动词是“doing形式”,需要考生自己归纳总结。
排除法:
仔细阅读题干和选项,然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项,也可采取逐层排除的方法,之后集中精力对比、分析剩余选项,从而节省时间,提高效率。
还原法:
有些题的题干比较复杂,是对知识点的“变形、包装和深加工”,如使用插入语、感叹句、复合句、疑问句等,也有一些使用了省略、替代等形式,给理解和答题造成干扰。
这类试题最好用还原法,还其“庐山真面目”。
关键词法:
解题时一定要圈出关键词,答卷应该干净整洁,但是问卷最好多些圈圈点点,这样对解题帮助很大。
而且平时考生做了大量的单选题,看到似曾相识的题,有些人想都不想就下笔答题,圈出关键词可以避免被干扰选项迷惑。
下面就2010~2011年苏州市中考英语单项选择题考点进行一下简要分析:
一.单项选择:
1.考查冠词a、an、the的用法,例:
1).—What'
syourfavouritefruit?
—Apples.Youknow,_______appleadaykeepsthedoctoraway.A.aB.anC.theD.不填2).Wecanhave_______bluerskyifwecreate________lesspollutedworld.A.a;
aB.a;
theC.the;
aD.the;
the答案:
BA巧记:
特指用the,泛指名词首字母为元音字母用an,辅音字母用a。
2.考查介词,例:
1)-Whenandwherewereyouborn?
st-Iwasborn_______October1,1998_______Suzhou.A.on;
onB.in;
inC.on;
inD.in;
on2).TheearthquakewhichhappenedinYushu________14thApril2010wasabigdisaster.A.atB.onC.inD.to答案:
CB分析:
具体到某一天,前面介词用on,区域地点前面介词用in。
3.考查代词,例:
1)-CanIuseyourbikethisafternoon?
_______isunderrepair.-Noproblem.Here’sthekey.A.MyB.MineC.MeD.Me2).—Wow!
You’vegotsomanyskirts.—But________ofthemareinfashionnow.A.allB.bothC.neitherD.none3).—Whydon’twetakealittlebreak?
—Didn’twejusthave_________?
A.itB.thatC.oneD.this答案:
BDC分析:
1)物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词。
题中缺主语,所以应该用名词性物主代词。
2)三者及三者以上的肯定用all,否定用none,“两者都”用both,“两者都不”用neither.3)考查指示代词的用法。
上文中出现的名词为不可数名词,故选C4.考查时态,例:
1)-pleaseturnofftheTV.Thebaby_______.-OK.I’llgooutforawalk.A.sleepsB.sleptC.issleepingD.wassleeping2).—DoyouknowifCindywiltdrivetoItalythisweekend?
—Cindy?
Never!
She_______driving.A.hashatedB.hatedC.willhateD.hates3).—Whatdoyouthinkofthefilm“Avatar”?
—It’sfantastic.TheonlypityisthatI________thebeginningofit.A.missedB.wasmissingC.missD.willmiss答案:
CDA分析:
1)根据句意,婴儿正在睡觉,所以用现在进行时。
2)她不喜欢开车。
是对她的喜好的一种描述,是常态,用一般现在时。
3)电影已经放过了,我没有看到时发生在过去的事情,用一般过去时。
5.考查情态动词,例:
1)I_______keepdogsforprotection,butnowIkeepthemaspets.A.wouldratherB.hadbetterC.usedtoD.haveto2).—Idon’tcarewhatmyteachersthink.—Well,you________.A.couldB.wouldC.shouldD.might答案:
CC
分析:
1)根据句意,是与现在相反的情况,A宁愿B最好C过去常常D不得不,选C。
2)根据句意,你应该听老师的。
所以选C6.考查情景对话,例:
1).-Havingmanyhelpersmakesataskeasierandfastertocomplete.-Ithinkso._______.A.ManyhandsmakelightworkB.ToomanycooksspoilthebrothC.TheearlybirdcatchthewormD.Themoreyoulearn,themoreyouknow2).—Maggie,Ireallyloveyourhandwriting.—________.A.IpracticeeverydayB.ThankyouverymuchC.No,Idon’tthinksoD.Well,it’snotgoodenough答案:
AB分析:
这类题考查实际情景用语,根据前一个人说的话来选择。
7.考查固定搭配,此意辨析,例:
1).Nowmoreandmorepeopleare_______thedangersofdrinkinganddriving.A.tiredofB.awareofC.fondofD.proudof2).—Iwonder_______you’llwaterthiskindoftree.—Onceaweek.A.howoftenB.howlongC.howsoonD.howmuch答案:
BA分析:
1)动词词组A劳累B警觉C喜欢D以...为荣,根据句意选B2)副词词组A多久一次,表频率B多长时间,多久C多快,指速度D多少,故选A8.考查连词,例:
1).Goodtoseeyouagain.It’salmostthreeyears_______wemetlasttime.A.untilB.beforeC.whileD.since2).We’llvisitExpo2010ShanghaithisSunday_______itrainsorit’sveryhot.A.sinceB.ifC.unlessD.until答案:
DC分析:
1)it’s+一段时间+since表示“自从…到现在已经有…”2)A自从、因为,B如果,C除非,D直到...才。
根据句意,应选C9.考查形容词比较级,例:
1).Duringthisyear’sReadingWeek,Ineedthemostbooksinourclass.Nooneread_______thanI.A.manyB.moreC.fewD.fewer2).Juliaisveryclever.Infact,Idoubtwhetheranyoneintheclasshas_______IQ.A.ahighB.ahigherC.thehigherD.thehighest答案:
BB分析:
1)看到“than"就知道用比较级,选B2)形容词比较级前加the,表示最高级,不合题意。
故选B10.考查宾语从句,例:
1).-Canyoutellmehowmanycolours_______inarainbow?
-Seven.A.thereareB.arethereC.theyareD.arethey
2).—Couldyoutellme_________?
—Heisinthelibrary.A.whereSimonwasB.whereisSimonC.wherewasSimonD.whereSimon
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