《医学统计学》实验教案Word下载.doc
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2.掌握置信区间的计算方法和应用。
3.熟悉标准差与标准误的区别与联系。
重点
与难
点
重点:
数值变量资料集中趋势、离散趋势指标的计算及应用;
置信区间的计算方法和应用。
难点:
标准差与标准误的区别与联系。
方法
以课堂指导为主,启发式、讨论式教学
教具
CASIO计算器
板书
提纲
实习一、数值变量资料的统计分析
一、数值变量资料的统计描述
(一)频数表和频数分布图
1.频数表编制方法
1)计算极差
2)决定组数、组段和组距
3)列表划记
2.频数分布图(统计图)绘制方法
(二)统计指标
1.平均水平指标
1)算术均数:
适用于对称分布、特别是正态分布的资料;
2)几何均数:
适用于等级资料及对数正态分布的资料;
3)中位数:
适用于偏态分布、末端无确切数值或分布不清的资料。
2.离散程度指标
1)极差(全距):
不稳定,不能综合反映全部观察值的离散程度;
2)四分位数间距:
较稳定,但也不能综合反映全部观察值的离散程度;
3)方差和标准差:
能综合反映全部观察值的离散程度;
4)变异系数:
用于单位不同或均数相差悬殊的资料的比较。
二、数值变量资料的统计推断
(一)总体均数置信区间的估计
1.σ已知时,总体均数的95%的置信区间
2.σ未知,样本例数n足够大时,总体均数的95%的置信区间
3.σ未知,样本例数n较小时,总体均数的95%的置信区间
三、计算器统计功能使用方法介绍
步骤
1.复习数值变量资料的统计描述15分钟
2.复习数值变量资料的统计推断20分钟
3.讲解并举例计算器统计功能使用方法15分钟
4.指导学生做习题130分钟
5.实习课总结20分钟
思考
题或
作业
1.描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些?
其适用范围有何异同?
2.描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些?
3.置信区间和参考值范围有何不同?
4.标准差和标准误在应用上有何不同?
作业:
P25-1.2.P85-1.2.
课后记
卫生统计学
实习二、数值变量资料的统计推断
4.掌握常用的t检验、u检验的适用条件、分析及计算过程。
5.掌握置信区间与参考值范围的区别。
6.熟悉假设检验的基本步骤。
掌握常用的t检验、u检验的适用条件、分析及计算过程;
置信区间的计算方法。
置信区间与参考值范围的区别。
1.假设检验步骤:
1)建立检验假设假设,确定单双侧
2)确定检验水准a=0.05
3)选定检验方法和计算检验统计量
4)确定P值和作出推断结论
2.假设检验方法选择和应用条件
1)样本均数与已知总体均数的比较
①σ已知时,u检验;
②σ未知时,n较大,u检验;
③σ未知时,n较小,t检验;
2)配对计量资料比较,t检验
,v=n-1
3)两个样本均数的比较
①当两个样本含量均>
50时,可用u检验。
②当两个样本含量均较小时,且要求两正态总体方差相等,可用t检验
6.复习数值变量资料的统计推断50分钟
7.指导学生做习题130分钟
8.实习课总结20分钟
1.t检验和u检验的适用条件如何?
2.置信区间和参考值范围有何不同?
P85-3.5.6.
实习三、分类变量资料的统计分析
7.掌握c2检验基本思想。
8.掌握四个表资料、配对资料、行×
列表资料的c2检验公式的适用条件和检验方法。
四格表资料、配对资料、行×
列表资料的c2检验各种公式的适用条件和检验方法。
配对资料、行×
c2检验
1.一般四格表资料c2检验
①当T≥5,且n≥40时;
(基本公式)
(专用公式)
②当1≦T<
5,且n≥40时,用连续性校正公式
(基本公式的校正公式)
(专用公式的校正公式)
③当T<
1或n<
40时,用Fisher确切概率法。
2.配对计数资料的c2检验
①当b+c>
40时,
②当b+c≦40时,
(校正公式)
3.行×
列表资料的c2检验
或用专用公式
要求:
不能有1/5以上格子理论频数小于5,或不能有1个格子理论频数小于1。
9.复习分类变量资料的统计推断50分钟
10.指导学生做习题130分钟
11.实习课总结20分钟
1.c2检验的各种公式适用条件是什么?
2.行×
列表资料的c2检验有哪些注意事项?
P113-1P114-2.5.6.7.8
6
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