初二科学老师家长会发言稿Word格式.docx
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初二科学老师家长会发言稿Word格式.docx
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一、以人为本,努力构建和谐校园
“和谐校园〞,这是我们的不懈追求.我认为,“和谐〞应是生生间的和谐,师生间的和谐,师师间的和谐,学校、家庭、社会间的和谐.构建和谐校园必然要有一个适应社会开展的办学理念,一个公平公正的校园秩序,一个良好的育人环境.
一直以来,我们以人为本,坚持“文明治校,质量立校,管理兴校,科研强校〞的办学理念,坚决“让学校成为师生放飞梦想的精神家园,张弛有度,和谐有序;
让学校成为师生可持续开展的人生舞台,张扬个性,收获幸福〞的开展愿景.
在这些理念的指引下,我们努力创设育人环境.我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼,解决了行政办公与实验场地设施问题;
投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床,完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程,改善了学生生活条件;
投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室,美化了校园环境;
投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材,为落实阳光体育活动奠定了物质根底;
投入2万元兴建了第二间多媒体教室,为教育教学活动创设了条件.投入8万元装备了理化生实验室、仪器室,为学生动手实践能力的培养提供了舞台.
二、细化管理,努力打造高质校园
为突出教学中心工作,一年来,我们把转变师生观念、标准教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点.
1、引导师生确立了一个观点,即教育的目的是培养终身开展的合格人才.通过不间断的培训学习,全体师生牢固树立了“育人为本〞的教育观,“人才多样化,人人能成材〞的人才观,“德、智、体、美、劳全面开展〞的教育质量观,“为学生的一生开展和幸福奠定根底〞的教育价值观.因此,我们高举理想教育大旗,积极贯彻教育方针,大力推进素质教育,做到了全面开齐开足课程,均衡分班,不放弃每一个后进生,落实了阳光体育活动,丰富了科技文体活动.
2、指导教师明确了一个思路,即教学要以提高教学效率为核心,要加强常规管理,丰富课堂结构,加强校本研究.学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组,视导课堂.学校经常组织听课、评课、说课活动,广泛推出“公开课〞、“示范课〞,开展赛课及论文评比活动.一年来,有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖,特别是--老师代表--县参加全市数学说课比赛并获一等奖;
有十余位教师获县以上论文奖;
我校地方教材的编写颇有特色且有成效,目前已出集四本,被县教育局推荐为全县样板教材;
语文学科“两改六落实〞实验课题已在黄冈市立项,全县只有三家,目前该项研究工作如火如荼;
数、理、化等学科的讲、学、练有序开展.
三、赏识孩子.
有的家长在孩子的教育上有心理错位,看不到优点,只挑剔.拿自己的孩子总跟别人家的孩子比.有的孩子就抱怨,“我这也不好,那也都不好,你给别人当妈妈(爸爸)去吧〞.孩子是需要鼓励,需要肯定,需要表扬,需要赏识的,不需要“激将〞.过多的训斥批评容易使孩子产生自卑心理,导致孩子自信心丧失.在这个层面上,学习不好的学生是最痛苦的,学习不好的学生也是最值得同情的.所以,家庭、学校、教师真的应该多鼓励学生.对子女的期望值要合理.正确估价自己的孩子,只要尽心尽力,不必强求.在这里我又要提醒我们家长“赏识孩子〞不是只记孩子优点,不问孩子自身存在的缺点.各位家长,今天的孩子聪明伶俐而且可爱,如果我们经常放纵、无视他们低劣的行为,必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道.俗话说:
“宠儿多不幸,娇儿难成才.〞只看到自己孩子的优点,对孩子小的缺点不去纠正,犯小错误不去批评,必然会产生“从小偷针,到大偷牛〞的结果.
所以,希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的优缺点,让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生.
谢谢大家!
初二科学老师家长会发言稿2
尊敬的老师,亲爱的家长朋友:
大家下午好!
非常感谢老师和大家给了我这个时机,今天我想和大家一起分享『关于如何处理好青春期的孩子的不良情绪』这个话题.
其实,今天在这里跟大家一起分享,感觉很惭愧.因为我的孩子这段时间的状态很不好.正因为孩子的状态不好,我也深深地感受到我的匮乏,所以,就在4月8日-10日,我去深圳参加了『首届中国父母特训营』.幸运的是,由于是首届,因此,主办方免去了3800元的培训费,2天1晚,我们只交了200元的场餐费,这样就大大地节约了开支,加上交通食宿,一共只花了1000多块钱.参加这次特训营的有来自全国各地的朋友近300人.其中,不乏心理学博士,也有很多是做培训的讲师,别说是特训营的课程,就是和每个学员的交流就是一种莫大的收获.所以,我真的受益匪浅.用Helen.Phantomhiven的话说,这次特训营,让我重获新生,确实如此.当Y老师知道我去参加了这次『中国父母特训营』后,就抓住时机,让我在这里和大家分享,所以,我提议:
用热烈的掌声向Y老师表示衷心的感谢!
也许大家觉得奇怪,为什么孩子的状态不好我要去参加特训营的学习呢?
这就是“镜子的法则〞.什么是镜子的法则?
相信在坐各位都照过镜子,当我们照镜子时发现自己状态不好,会怎么做呢?
比方说,镜子中的自己头发乱糟糟的,这时候你会做些什么呢?
恐怕你不会把手伸到镜子里,去抚平镜中人的头发吧.而是会把手伸到自己头上,来整理头发.这样一来,镜子里的那个人的头发也变得整齐了.对不对?
当我们照镜子的时候,可以看到自己的模样.同样,当我们面对人生的种.种境遇,应该留意的是自己的灵魂.人生中所遇到的问题,是为了让人们注意到某件重要的事情.为了彻底解决人生中的问题,我们需要改变自己的思维方式,仅仅希望对方或是现状有所改变,是不能如愿的.所以,当孩子的状态不好或出现什么问题时,并不是孩子本身有什么问题,她是来提醒我们在哪些方面需要成长的,因此,请在家长身上找原因.
我想请问大家一个问题:
如果有一种投资,明知这个工程一定会亏损,而且亏损得厉害,或许要以一生的生命去付出,最后却收获一无所有,你还会做这个生意吗?
你说你不会?
我说你会,而且你已经在做了.一个孩子从出生之日起,父母就担起了一副重任.从小时候生怕她尿湿了,到呀呀学语;
蹒跚学步;
上学了,操心给孩子找个好学校;
中学了,千方百计给她找个好辅导老师;
高中了,给伏案的孩子送上热茶;
考大学了,为孩子选专业;
大学毕业了,做什么工作;
相夫教子更要劳心费心,直到看到他们功成名就,已步入人生暮年的父母这才满足地笑了.在他们心里,只要孩子们有空的时候,每周、每月或者哪怕是每年能来看望一次自己,也就心满意足了.是不是这样?
从投资回报意义上说,养儿育女一定是亏本的,可为什么天下的父母们却能无怨无悔?
其实那就是爱,而且这种爱就意味着付出.大家同意吗?
既然我们都在付出,那么,我们做对了吗?
我们了解自己的孩子吗?
当孩子出现不良情绪时,我们做父母的应该怎么办?
这就是我今天要分享的第一个方面的内容:
沟通.
一、为什么要强调与孩子的沟通?
现在,我们的孩子正处于青春期.他们还没有完整的自我接纳、认同的能力,又还没有进入成年期.青春期的孩子,很敏感,很逆反,既渴望独立,又害怕被否认.他们有时候也感到很孤独,很无助.所以,青春期也是人生的沼泽地.因此,这个时期对孩子的引导和沟通方式尤为重要.
如果这个时期引导得不好,孩子就可能在学习、品行上出现一些偏差.
这个时期的孩子,在身理上出现急剧的变化,在心理上也充满风暴与压力,亲子关系上也发生了外表上的变化,孩子和父母之间也出现了代沟,孩子潜意识对父母产生了抵触情绪,如果引导得不好,孩子就可能在心理上出现自闭性人格、恐惧感、焦虑感等心理障碍.所以,我们要给孩子更多的空间,尊重、信任、理解她;
同时,不断地鼓励、包容、提醒她.
二、怎样和孩子有效地沟通?
前提是一定要了解孩子的身理和心理特点.
1、身理特点:
这个时期,孩子出现又一个生长顶峰,身高、体重明显地变化,脑神经系统的发育逐渐地完善,性机能开始发育并逐步走向成熟.出现第二性征,这是给孩子心理上带来剧烈震荡的一个重要因素.
2、心理特点:
人的心理有智力和非智力因素.(智力因素就是认知能力,主要包括:
知觉能力、记忆力、思考力、想象力、创造力.非智力因素主要是情绪、情感、动机、意志及个性特征.)这个时期,其智力开展出现了顶峰期,视觉、听觉等各种感觉都很敏锐,动作也敏锐了,学习能力也增强了,好奇心也增强了.也比较注意自己的形象,开始关注现实我和理想我.
所以,开始和父母有了不同的意见,情感上也出现了波动,情绪上也容易冲动.他们对父母既有依赖,又有想摆脱父母约束的冲突;
既有封闭心态,又有渴望交流的矛盾,所以,我们要理解孩子.人际关系上,和父母的距离拉开了,容易对家长的教育产生抵触情绪,这是孩子成长的过程,家长要理解;
他们和同龄人的距离拉近了,容易三三两两结伴同行.并且通过与同龄人的交往获得一些信息,这并没有什么不好,但是要注意受到不良的影响.所以,我们要引导孩子结交积极上进的朋友.提醒孩子:
你是谁并不重要,重要的是你站在哪里;
你站在哪里并不重要,重要的是你背后站着多少人;
你背后站多少人不重要,重要的是你背后站着一群什么样的人?
跟什么样的人在一起,你就会成为什么样的人!
三、正确沟通的态度和方法:
沟通的根本方法就是:
倾听-表达-讨论.在亲子沟通中,父母起着主导作用.父母的高度决定孩子的高度,所以,父母一定要加强学习,和孩子一起成长.针对孩子的身心变化,改变对孩子的态度和方法.与其说教育从娃娃抓起,不如说教育从父母抓起.
1、用开展的眼光看待孩子的成长和变化,特别要改变自己.
2、理解尊重孩子,和孩子交朋友.
切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为她付出,拿自己小时候与她比照或拿别的孩子与她比照.这样做,会招来孩子的逆反心理.要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨,比较.尊重孩子的隐私.青春期的孩子喜欢被当成大人对待.因此,父母应该给孩子一些空间,允许他们保存自己的隐私.
3、要学会倾听孩子的心声,让孩子敢于向父母说真话.
(1)孩子生气时,父母要保持冷静.万一孩子火冒三丈,开始冲动起来,父母千万别跟着冲动,否则接下来只会吵得不可开交.此时父母要做到:
她(孩子)越火,我(父母)越冷.
因为父母一旦以怒制怒,孩子就更有理由相信,她的愤怒是理所当然的.暴躁的爸妈谁受得了?
既然老爸老妈态度恶劣,她也没必要和颜悦色地回应.此外,情绪具有感染力,当父母保持冷静,这股情绪安定的气氛也会逐渐对孩子起到正面作用,有助孩子恢复平和之心境.
(2)当孩子分享心事时,不做出早就了解的模样.青春期孩子常常觉得自己的感受是独特而唯一
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