《山羊兹拉特》导学案Word文档下载推荐.docx
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1978年获得诺贝尔文学奖,获奖理由:
因为他有充满激情的叙事艺术,这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类普遍处境。
辛格的主要作品有《卢布林的魔法师》《傻瓜吉姆佩尔》《庄园》《冤家,一个爱情故事》《萧莎》。
2、相关知识
在情感的处理中节制胜于放纵,如本文在表现人与羊的情感时,就采用了适当的隐忍和节制的方式,特别是通过兹拉特的唯一的声音“咩”来表达它内心丰富的情感。
《山羊兹拉特》里,我们还看到情感蓄积的过程。
人与羊的感情从来就好,可是被生活所迫,人必须卖羊。
而在困境中,羊却救了人,于是人真正把羊当做了朋友和亲人,再也不出卖它了。
小说中的情感表现应有一个酝酿的过程,保持一种蓄势待发的态势。
二、识记部分
(一)字音辨识
1.单音字
奶酪() 戏谑() 陀螺()雪橇()脚趾()
苍穹()狞笑()凛冽()
2.多音字
埋调薄扎干
(二)字形辨认
三、预知部分
1.请用简洁的语言,概括一下故事情节,并予以划分。
明确:
情节 情感
开端
发展
高潮
结局
2.情节的运行——冲突
冲突是小说得以发展下去的动力,没有冲突就没有生动的故事情节。
本文的情节冲突有哪一些呢?
明确:
四、质疑部分
你在阅读本文的过程中遇到了哪些疑问?
请分条写下来。
《山羊兹拉特》导学案(教师版)
课型:
文本研读课编写人:
涂莹审核人:
刘华丽
二、了解部分
艾萨克·
奶酪(là
o) 戏谑(xuè
) 陀螺(tuó
luó
)雪橇(qiāo)脚趾(zhǐ)
苍穹(qió
nɡ)狞笑(ní
nɡ)凛冽(liè
)
阿隆在卖羊路上遭遇暴风雪,兹拉特协助阿隆共同战胜并安全回家。
开端(告别时 ) —— 阿隆受命卖羊,人对山羊充满不舍
发展(卖羊途中) —— 遭遇暴风雪,山羊对人产生怀疑
高潮(草堆里 ) —— 相互救助活命,人与山羊相依为命
结局(回家后 ) —— 不再卖羊,山羊与人共享温馨
(1)阿隆一家遭遇困境。
(2)阿隆路上遭遇大风雪。
探究案·
一、初探情节
1.遭遇大风雪这个情节是情理之中还是出人意料?
开头一段的描写,为故事的发展作了铺垫,给阿隆他们的遇险提供事实依据。
第6-9段对环境突然恶化的渲染,既烘托了气氛,又为下文的下雪作铺垫。
所以遭遇大风雪是情理之中。
2.在这个故事中,使情节发生逆转的是什么?
(暴风雪)暴风雪在文章中起到了什么作用?
改变了山羊的命运,进而推动了小说情节的发展,是小说的结构要素。
使阿隆家的贫困状况得以缓解,给阿隆家带来了好运。
3.如果将草堆设计为“木屋”,好不好?
为什么?
不好。
(1)草堆本身是兹拉特的食物,才使兹拉特有奶使阿隆度过三天时间。
(2)草堆还可以保暖。
(3)下文阿隆家人寻找他和山羊,却没有找到显得合情合理。
(4)在原野的草堆里,对暴风雪的感受才是真切的,阿隆与山羊的亲近才显得合乎逻辑。
二、再探情感
1.推动这篇小说情节发展的情感要素是什么?
爱。
在小说中,爱是双向的。
在情节发展的不同阶段,这种爱的表现是不一样的。
2.人对山羊的情感是怎样的?
——不舍、依赖。
从文章中找有关句子,如:
①经过很长时间的犹豫之后,硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。
因为它老了,挤的奶也很少。
②听到这事,阿隆的母亲不禁泪流满面。
阿隆的小妹妹安娜和米丽昂也哭了起来。
阿隆当然也知道把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。
可他只得听从父亲的命令。
③文章15至24段。
让学生发挥想象,说出山羊的内心世界。
3.山羊对人的情感又是怎样的呢?
——信任。
从文章中找有关内容,如:
①在阿隆给山羊套上绳索时,全家人都出来向兹拉特告别。
可兹拉特还是像往常一样,显得那么温驯那么可亲。
它舔着阿隆的手,摇晃着它下巴那小撮白胡子。
兹拉特对主人充满信任。
4.小说的人物都能用语言表达自己的情感,但山羊兹拉特却只能用唯一的声音“咩”,课文中有没有出现揣摩山羊内心的话语描写?
句1:
它用疑问的目光,似乎在问“你要把我带到哪儿去?
”……(信任主人)
句2:
它那温和的眼睛似乎在问:
“这么大的风雪,我们为什么不回家?
到底要去哪儿?
”(风雪中惶惑可怜的山羊)
——总结:
山羊其实有它的语调,有它的文字,你感觉到,兹拉特是一只怎样的山羊?
它有怎样的性情?
(温和、纯净、善良、弱小等)
我们揣摩一下,这只温驯可亲的山羊在这个时候会说的是怎样的话,这一声声“咩——”里面蕴含了什么意思?
兹拉特:
真的很糟糕,但是一切困苦都会过去的。
是啊,我们还真的要感谢这个草垛。
嗯,阿隆,不用担心,这里有足够的草够我吃。
你可以喝我的奶,还可以抱着我取暖。
我说了,你能听到吗?
是的,你一定能明白我的意思。
因为我们彼此需要,永不分离。
5.暴风雪之前的情感:
1)决定卖山羊的原因是什么?
2)决定卖山羊的时候,勒文一家的情感是怎样的?
文本探究之遭遇暴风雪后的情感:
3)集中体现人羊生活和谐的段落是哪里?
怎么读?
(见课文)
读出和谐、其乐融融、读出爱,读出欣喜的语气,读出深情,读出温馨,读出感激、温和。
6.节制胜于放纵。
在一种激情的整个过程里,最不能显出这种好处的莫过于它的顶点。
到了顶点就到了止境,想象就捆住了翅膀。
——莱辛
比较阅读最后一段:
兹拉特用角搔搔颈背,摇摇长着胡子的脑袋,发出它那唯一的声音:
“咩——”
(选自课文最后一节)
兹拉特便用犄角搔搔脖子,摇晃着白胡子“咩”一声。
这个单纯的声音表达了山羊兹拉特的全部的思想,全部的爱。
(选自《儿童文学·
选萃》)
这两段文字你更喜欢哪一段?
下一段文字比上一段文字更清楚地揭示了兹拉特对人类的爱,但作者借此要传达的人类与所有其他生命的关系的思考被取消掉了,削弱了作品的情感。
所以课文的这一段文字要好。
三、三探主题
本文通过情感在山羊和主人之间的双向流动,作者不露痕迹地传达出人与动物之间彼此的深情厚谊。
《山羊兹拉特》练习案
一、选择题
1.下列句子中划线字的读音正确的一项是()
A.在阿隆给山羊套上绳索时,全家人都出来向兹特拉告别。
可兹特拉还是像往常一样,显得那么温驯(shù
n)那么可亲。
它舔着阿隆的手,摇着它下巴上那小撮(cuō)白胡子。
B.起先,阿隆还以为又要下雨了,可没想到下起冰雹来。
不一会儿,冰雹(bà
o)竟又变成了纷纷扬扬的大雪。
C.一切都那么洁白,那么安静,沉浸在宏大天地的梦幻之中。
星星显得那么大,又那么近。
月亮在苍穹中游弋(yē),就像在大海里一样。
D.尽管兹拉特有自己的羊圈(juà
n),不过,一到晚上,蜡烛点着的时候,它需要用角敲厨房的门,让人知道它要进来。
2.下面句子中没有错别字的一项是()
A.几乎整个冬季,阳光闪亮。
田野里芳草青青,农民们把牲畜赶往草场。
不过也都报怨这样干躁的气候,会使冬季作物歉收的。
B.阿隆当然知道把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。
他穿上棉衣带上帽子,然后将一根绳索套在兹拉特脖子上。
C.十二岁的阿隆见过各种各样的天气,但他还没有见过这么大的雪。
漫天的雪花,被大风戏谑着,顷刻,整个大地被白雪覆盖。
D.阿隆吃完了他那两片涂着奶酪的面包,他仍觉得饿得慌,突然看见兹拉特乳房张鼓鼓的全是奶。
于是,他立刻靠着山羊躺下,对准奶头,使他挤的奶直接射进嘴里。
3.下列各句中,没有语病的一项是()
A.莫言获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。
B.在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下,高房价将在向上、向下的通道上作怎样的调整备受关注,楼市似乎正面临着一个新的拐点。
C.对于选文科还是选理科这个问题上,我一度徘徊,最终还是选择了文科,因为我一直崇拜莎士比亚。
D.石油是一种有毒物质,中国海洋石油总公司国内最大的海上油气田19—3油田6月中旬发生原油渗漏事故后,有可能对渤海湾地区的自然环境造成不利的影响。
4.下列对艾萨克•什维斯•辛格的介绍不正确的一项是()
A.艾萨克•什维斯•辛格,美国著名犹太作家。
1904年出生于沙俄统治下的波兰,祖父与父亲都是犹太教的长老。
1935年,辛格追随哥哥来到美国。
辛格在美国以当编辑和写作为生,1943年他加入了美国国籍。
B.辛格从小接受正统犹太教教育,学习希伯来文和意第绪文,熟悉犹太教的经典和宗教仪式以及犹太民族的风俗习惯等,这一切都铸就了他作品的重要特色。
C.辛格被称为当代最会讲故事的作家。
在创作上,他尊重传统,又吸收了意第绪文学中的营养,创造出自己的独特风格。
辛格的代表作有长篇小说《庄园》《看不见的城市》等。
D.1978年,辛格获诺贝尔文学奖。
获奖的理由是:
因为他有充满激情的叙事艺术,这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类普遍处境
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