数控车床的对刀原理及对刀方法讲解.docx
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数控车床的对刀原理及对刀方法讲解
题目:
数控车床的对刀原理
及对刀方法
摘要
本文分析了数控车床的对刀原理,并从实用角度分析介绍了几种常用的对刀方法。
关键词:
数控车床;坐标系;参考点;对刀法
1数控车床的对刀原理
1.1概述
数控车床的对刀问题一直是一个难题,这一问题已成为数控加工中的“瓶颈”,阻碍了数控加工效率和质量的提高。
为此,本文分析了数控车床的对刀原理,并从实用角度介绍了几种常用的对刀方法。
所谓对刀,就是在数控车床进行切削加工之前要确定每一把刀具的刀位点在工件坐标系和数控车床需坐标系中的位置,也就是求刀偏值。
1.2数控车床坐标系与数控车床参考点
数控车床坐标系———是指以机床原点为坐标原点所建立的坐标系。
数控车床的机床原点通常取在卡盘前端面与主轴中心线交点处(如图1中O点)。
一般机床原点在数控车床出厂前由生产厂家已经调整好,一般不允许用户随意变动。
如图1中XOZ为机床坐标系。
数控车床参考点———是指刀架上某一固定点,即对刀参考点T(如图1中T点)退离距机床原点O最远的一个固定点R点(如图1中R点)。
该R点在机床出厂时也由生产厂家调试好,并将数据输入到数控系统中。
因此机床参考点R对机床原点O的坐标是一个已知数,一个固定值。
一般对刀之前,必先使数控车床进行“回零”操作(即使刀架返回参考点操作),就是使刀架上对刀参考点T与机床参考点R重合。
此时CRT屏幕上显示值x、z即为机床参考点R相对于机、床原点O点在X方向和Z方向的值。
此时,若再次对机床进行手动操作时,例如,使刀架向工件靠近时,此时CRT屏幕上显示值为刀架上对刀参考点T相对于机床原点O点在X向Z向上的值(即对刀参考点T在机床坐标系中的坐标值x、z)。
数控车床参考点R点的位置由设置在机床Z向和X向滑板上的机械挡块通过行程开关来确定,刀架返回参考点时由挡块压下相应行程开关向数控系统发出信号,即停止滑板运动,完成返回参考点操作。
1.3工件坐标系与起刀点
1.3.1工件坐标系(又称为编程坐标系)
是指以工件原点(或称编程原点)为坐标原点所建立的坐标系。
编程坐标系,供编程用,是人为设置的。
工件原点可以是工件上任意点,但为了编程,方便数值计算,一般数控车床编程原点选工件右端面或左端面与中心线交点作为工件原点(如图1中OP点)。
如图1中XPOPZP为工件坐标系。
数控编程时应首先确定工件坐标系。
1.3.2起刀点B(又称程序起点)
即刀具刀位点A(如图1中车刀的刀位点为刀尖A点)相对工件原OP点的位置,即刀具相对于工件运动的起始点。
如图1中B点,图1B点与A点重合。
工件坐标系的建立实际上是确定刀具起刀点相对于工件原点的坐标值的过程。
1.3.3工件坐标系建立
目前数控车床上建立工件坐标系的方法一般用相应的G指令来设定(例如FANUC用G50指令,ISO标准中为G92)。
如图1所示,假设刀具起点相对于工件坐标系的坐标值为(xo、zo)则执行该程序段后,即建立了工件坐标系XPOPZP。
例如:
N010G50
当工件坐标系建立以后,并未与机床坐标系发生任何联系,此时,两者仍然相互独立,数控系统既不知道工件在机床中的位置,也不知道刀具刀位点A在机床中的位置,即无法按所编程序正确加工,因此加工之前,还必须确定刀具刀位点A与机床坐标原点O之间的关系,即一般加工之前通过对刀方法来实现。
如图1所示数控车床的二种坐标系即机床坐标系XOZ与工件坐标系XPOPZP之间关系如下:
1.4对刀参考点及对刀过程
1.4.1对刀参考点T
是指数控机床加工时,校准刀具相对工件运动起点的一个刀具参考点,数控车床上常取刀架上某一固定点作为车刀的对刀参考点(如图1中T点)。
数控系统通过控制该点运动,间接地控制每把刀的刀尖运动。
1.4.2对刀过程
刀偏值的设置过程称为对刀操作。
数控车床加工时,首先应按编程所确定的刀具刀位点相对工件原点的尺寸值(x0、z0)来校准刀位点起始位置。
对于多刀作业数控车床,由于每把刀的刀尖就其各自安装位置相对于对刀参考点“T”点在两个坐标方向的位置均不同,即每一把刀具的刀位点不可能调整到同一坐标点上,为此这就需要确定各刀具刀位点A相对于对刀参考点T的刀偏值(如图1中L1、L2)并输入到相应刀偏寄存器中,这一过程就称为对刀过程。
在加工程序中调用刀具时,数控系统会自动补偿两个方向X、Z的刀偏值(刀具位置补偿量)从而准确地控制每把刀的刀尖轨迹———即使各把不同位号上的不同刀具的刀尖在加工零件执行程序时,处于同一个位置上,这样给加工与编程带来很大的方便。
1.5刀具位置补偿及刀偏值的设定原理
1.5.1刀具位置补偿
刀具位置补偿又称为刀具位置偏置补偿。
下列三种情况下,均须进行刀具位置的偏置补偿:
一是在实际加工中,通常是各把不同位置的若干把刀具(即各把刀具的刀尖在刀架上相对于某固定点的位置各不相同)加工同一轮廓尺寸的工件,而编程时,往往都建立统一的坐标系,要求使所有的刀尖都移到坐标系中的一个基准点上,或者以一把刀为基准设定工件坐标系,因此须将其余刀具的刀尖都偏移到此基准刀尖位置上。
利用刀具位置补偿即可完成;二是对同一把刀具而言,当刀具重磨或更换新刀后,再把它准确地安装到程序所设定的原位置,是非常困难的,总是存在位置误差,这个位置误差,在实际加工后,即成为加工误差,此时,需通过刀具位置补偿功能来修正刀具安装位置误差;三是每把刀具在使用过程中都有不同程度的磨损,而磨损后的刀尖位置与编程位置存在差值,同样会造成加工误差,这种误差,也可通过刀具位置补偿功能来纠正。
1.5.2刀偏值的设定原理
各类数控机床的对刀方法各异,但其原理与目的一致:
即通过对刀操作,将刀偏值人工算出后输入CNC系统;或把对刀时屏幕显示的有关数据直接输入CNC系统,由系统自动换算出刀偏值存入刀具数据库。
如图2为数控车床试切对刀原理图。
图中XOZ为机床坐标系,XPOPZP为工件坐标系。
在手动、对刀状态下,GRT动态坐标为刀具参考点“T”在机床坐标系内的坐标值(x,z)。
刀偏值(L1、L2)可通过下式:
L2=x-d
L1=z-(L0+L)
(2)
2对刀方法
目前数控车床常用对刀的方法有试切对刀法和对刀仪自动对刀法等。
2.1试切对刀法
对刀前,应先进行手动机床回参考点操作。
然后按图2所示,将一工件毛坯夹持于卡盘上,测出d、L,启动机床,以手动方式进行对刀(以外圆车刀为例)。
①将车刀刀尖与棒料端面轻轻接触对刀,然后Z向不动,X向退出车刀,记下CRT动态坐标值z。
②将车刀刀尖与棒料外圆轻轻接触对刀,然后X向不动,Z向退出车刀,记下CRT动态坐标值x。
③计算刀偏值(L1,L2)。
由于x、z、d、L0、L已知,代入公式
(2)式计算即可计算出L2、L1的值。
④将刀偏值(L1、L2)输入系统中。
刀具补偿值输入到数控系统后,刀具的运动轨迹便会自动校正。
对于多刀加工时,其它各刀的对刀过程一样,将各刀的刀偏值分别输入相应刀偏寄存器中供数控系统补偿使用。
也可以以第一把刀的刀位点作为基点,将其余各刀的刀位点相对第一把刀的偏差值作为补偿值。
用上述方法对刀,实质上是使每把刀的刀尖与工件外圆母线与端面的交点接触,利用这一交点为基准,算出各把刀的刀偏量。
采用试切法对刀时,精确对刀的方法是:
手动对刀时,将工件试件端面、外圆车一刀,并仔细测量试件伸出卡盘长度L、试切外圆直径d,并降低进给速度,并使每把刀对刀接触工件的程度尽可能统一,可有效提高试切对刀的精度。
采用试切法对刀优点是无需特殊对刀工具,操作者只需按常规操作,简便快速,有时1~2min就能对出一把刀,而且较为正确有效。
2.2对刀仪自动对刀法
在数控车床某固定位置上(如车床主轴箱)固定一显微对刀镜支架,上装显微镜,显微镜的十字线交点位于机床坐标系的一固定点上(即与机床参考点或机床原点位置固定并已知)。
测量时只需将刀架上各刀具的刀位点(车刀刀尖)分别对准显微对刀镜的十字线交点,数控系统便能自动算出刀位点相对机床原点的距离,并把这些数据寄存起来,在加工时自动把刀尖相对于机床原点的距离加进去。
采用对刀仪自动对刀系统,对一把刀一般只需一分钟左右,对刀速度快,而且对刀精度高,大大减少了数控车削加工的辅助时间,有效提高了劳动生产率和车削加工质量。
3刀偏值的修改
刀偏值修改的原因是:
对刀误差不可能完全消除,而且刀具在使用一段时间后会磨损,这些都影响加工精度,所以当试切加工后发现工件尺寸不符合要求时,可根据工件实测尺寸进行刀偏值修改。
如:
由于对刀误差,刀具磨损等原因,试切后实测工件外圆尺寸,往往与要求不符。
例:
实测工件外圆偏大0.3mm(设1号刀加工),此时,应将1号刀的X方向原刀偏值改大0.3mm———得到一个新的X方向的刀偏值,数控系统据此参数自动补偿,可纠正误差。
结论
在数控加工时,我们首先要通过对刀操作来确定工件的加工原点,以及不同刀具的偏置量。
由于加工原点的位置决定了刀具的运动轨迹,从而直接影响工件的加工精度。
确定刀具的偏置量可以利用数控系统内刀具轨迹自动编程补偿计算功能。
简化了数控加工程序的编制,使得编程时不必考虑各把刀具的尺寸与其安装位置,最终加工出合格的零件。
所以,进行对刀操作时必须非常小心,不能出错。
如果偏差太大,刀具可能会撞到机床或卡盘上,使机床损坏,甚至会引起人身伤害。
参考文献:
【1】王军.数控车床对刀及一种简易对刀装置[J].机械工艺师,2001
(1).
【2】陈光明.数控车床的对刀原理及对刀方法[J].机床与液压,2002,(3).
【3】徐长寿,朱学超.数控车床[M].北京:
化学工业出版社,2005.
致谢
经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,作为一个本科生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有导师的督促指导,以及一起工作的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感谢我的导师老师。
老师平日里工作繁忙,但在我做毕业设计的每个阶段,从外出实习到查阅资料,设计草案的确定和修改,中期检查等整个过程中都给予了我悉心的指导。
除了敬佩老师的专业水平外,他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样,并将积极影响我今后的学习和工作。
其次要感谢和我一起作毕业设计的其他同学,他们在设计中勤奋工作,克服了许多困难来完成此次毕业设计,并承担了大部分的工作量。
如果没有他们的努力工作,此次设计的完成将变得非常困难。
然后还要感谢大学三年来所有的老师,为我打下扎实的专业知识基础;同时还要感谢所有的同学们,正是因为有了他们的支持和鼓励,此次毕业设计才会顺利完成。
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