员工优秀个人述职报告范文5篇Word文档下载推荐.docx

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所谓"

上梁不正下梁歪"

，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

第二部分：

学生管理工作

榜样的力量是无穷的，作为和学生朝夕相处的辅导员，我首先做到严于律己，不擅自离岗，坚持坐班，无故不缺勤。

积极参与学生各种活动，以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践，在培养自己的能力的同时，培养学生的积极性。

1、班级建设管理

1、对班级学生干部进行公开选举与严格培养管理。

定期进行班干部培训教育学习，明确干部的工作职责，及时发现和解决班级内部的问题，使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面，使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。

培养了一批优秀负责且具有影响力的班干部。

2、随时对班级学生进行思想政治教育。

对于旷操，旷课的学生严肃处理，要求每个班级做好出勤记录，严格控制无故请假人数。

对于表现积极，成绩优异的学生在主题班会上给予鼓励与表扬。

对于需要帮助的学生进行及时关心与帮助。

3、班级评先评优公平公正。

在助学金评定、勤工助学岗位等方面，我从学生切身利益出发，由班级评议小组按照标准公开评定、提交名单，

4、关注学生思想变化。

对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、QQ等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长。

2、新生入学工作

20__年9月—20__年11月期间，另外在新生入学工作这块，在系领导与同事们的帮助下，迅速进入辅导员角色，完成各项工作。

如：

1、迎新工作

2、军训期间辅助工作

3、系服发放工作

4、新生三十二项信息统计

5、入学资格审查及档案校核

6、新生助学金评选

7、新生图片信息采集工作

8、大学生体质健康测试

9、大学生心理危机排查测试

10、新生课本发放

11、转系生名单整理、学生调宿舍安排等。

3、学生处工作

1、认真完成辅导员“十个一工程”。

2、大学生城镇医疗保险工作。

314名学生全部参保。

3、学费欠费清缴工作。

学生无欠交费。

4、学生贷款还款工作。

还款率97%。

5、大一新生学生证办理。

第三部分：

系部其他工作

1、助学本科宣讲和报名工作

2、“学风建设月”查课工作

3、认真开展“小红帽”工作

4、按学校要求参加各种会议及培训工作

5、积极参与系部各种活动级监考工作

第四部分：

系部教学工作

担任造价1401-1403班的计算机应用基础课程授课任务，水工1201-1204班工程资料员授课任务。

教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，加强理论知识和专业知识学习，不断提高业务能力和专业水平，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

2021员工优秀个人述职报告2

20__年，在区委和区委组织部的正确领导下，我认真履行基层党建工作“第一责任人”职责，以党的群众路线教育实践活动为契机，以积极负责的工作态度和敢于担当的工作作风，全面落实基层党建工作责任制，取得了一定的成绩。

现述职如下：

一、履职主要工作

（一）抓全局，在履行“第一责任人”职责上找准着力点

一年来，按照民主集中制的要求，组织召开街道党工委会议_次，研究决定街道重大事项，其中，_次专题会议，研究以教育实践活动为中心的党建工作。

在履职中，约谈基层书记_人，同街道_个基层书记都进行过_次以上的谈心交流。

建立了地区党建工作联度会议机制。

新增培养入党积极分子_名，接收预备党员_名，审批_名党员转正。

组织党员干部集中教育培训_次共_00多人次。

（二）抓监督，在履行“两个职责”上找准问题的关键点

在工作中，团结和带领班子成员自觉肩负起党风廉政建设的政治担当，重视源头防范。

_次召开纪检分析会，研判街道纪监形势和公车管理、“三公”经费等重要事项，制定出台《__街道执行“八项规定”监督检查实施方案》等文件_份，签定党风廉政建设责任书_份，组织_余名街村干部到未央看守所接受警示教育，“七·

一”还为_多名街村干部讲授了《践行担当精神，做合格共产党员》党课。

对_名违纪干部进行了组织处理。

（三）抓班子，在领导班子自身建设上找准切入点

工作中，自觉找准影响领导班子团结的切入点，同班子成员坦诚相待，既当班长，又是朋友;

既当主角，也干配角。

重视班子成员综合素质提升，制定了中心组及机关干部学习教育计划，每周至少组织中心组集中学习一次。

全年对_个基层党组织_名成员、_名机关干部岗位进行了调整，党员群众普遍反映好。

（四）抓重点，在基层组织建设上找准群众的关注点

全年对两个软弱涣散党支部进行了整改，时刻围绕服务群众创新工作思路。

在农村党建中以富民工程为导向，开展“三个亮出来”和为民代理服务制活动，为群众代理服务_多人次;

在社区党建中以民生工程为重点，化解城改回迁遗留矛盾问题，组织党群结队帮扶、岗位认领活动，服务群众_余人次;

在非公党建中以“双赢”为目标，为_家非公企业建立了党建工作台帐，新组建非公党支部_家。

全年为基层党建工作审核各种保障服务经费_多万元。

（五）抓落实，在整改提高上找准解决问题的结合点

全程参与组织了街道二个茬次教育实践活动。

对班子查摆出的以“四风”为重点的_条问题，及时组织制定了整改方案和整改措施，定人、定责、定时限、定目标，截至目前已完成整改_条，需要长期坚持整改的问题_条。

对上级有关单位反馈信访案件都及时进行了督办整改，其中中央巡视组_件，市上专线_件，全国信访系统_件，网投_件，区交办集体案件_件，都已及时结案和回复。

二、存在主要问题及原因分析

一是抓基层党建的精力投入不到位。

在抓经济和社会发展方面投入的精力多，抓基层党建工作投入的精力不够集中，重有形项目建设，轻无形教育管理，到基层调研的针对性不强，对基层党建教方法少、指导少，党风廉政建设监督不够到位，如对基层重视人的监督，轻财物监督，没有完全履行好第一责任人职责。

二是抓基层党建的难点没有完全突破。

对少数基层干部敬业精神差，素质不高，党员教育管理难等问题突破不够，教方法不够，致使个别支部解决本单位问题能力不够，缺少吸引力、凝聚力，村情社情不稳，特别是城改回迁延迟和过渡费足额发放不到位等造成群众多次上访，解决的效果不够理想。

三是抓党员教育管理时效性针对性不强。

在党员教育管理中各种制度规定落实还不够严、不够细，如教育实践活动中好的学习制度坚持不够、监督不够，对党务工作者队伍自身建设重视不够，对他们关心不够，且大部分都是身兼数职，造成抓党建精力不足，致使抓党建工作时紧时松，忙于应付。

四是抓城改社区支部服务群众效果不好。

针对城改村党员拆迁后驻地分散，组织活动困难等情况虽然采取了一些措施，但因各方面的原因，如__、__群众因回迁及过渡费发放造成上访多，支部在城改中核心作用被弱化，城改村部分党员信念退化，不能较好发挥模范带头作用。

五是抓非公党建全覆盖效果还不够优化。

在抓非公党建中，因为驻地非公企业增长快，但规模小而多，且大部分为家庭式作坊，成规模的大中型企业少，虽有个别外来党员，但支部组建困难，跟踪服务效果不理想，全覆盖有流于形式的现象。

对于街道党建工作中存在的缺点和不足，究其原因，既有客观的，也有主观的，主要在我这个“第一责任人”。

一是在抓党建中思想重视还不够;

二是抓党建中投入的精力还不够;

三是抓党建中创新还不够;

四是经常抓和抓经常不够。

三、下一步工作思路

一是不断夯实党建工作责任制。

明确职责，抓全盘，抓重点，把精力投入到党建工作中来，重视指导不越位、不包办，时刻牢记书记作为党建“第一责任人”的责任担当。

重大事项会议研究，每季度最少开展_次党建调研，召开_次党风廉政建设形势分析会，及时帮助指导基层党组织书记及班子提高解决自身问题的能力。

对抓党建工作不重视，村情不稳上访多的村，严格落实问责制。

加大入党积极分子后备队伍建设。

二是不断创新党建工作思路措施。

在城改社区中，抓好服务型党组织建设，积极化解城改遗留矛盾和问题。

在农村党建中，重点发挥农村基层党组织和共产党员在“创文”、平安建设、关心弱势群体、共建和谐等方面的作用。

在非公党建中，落实好驻地企事业单位党组织书记联席会议制度，做好党员示范店挂牌活动，发挥流动党员作用。

三是不断强化党员干部教育管理。

每年对基层党员干部集中培训一次，自已上党课至少一次，每月同基层党员干部谈心谈话不少于_人次。

严格落实基层书记向街道党工委述职和报告工作制度。

对党员干部实行动态管理，坚持教管结合，以教育引导为主，不断提高党员党课教育水平，不断壮大党的群团组织队伍。

四是不断提高城改社区党建质量。

抓住城改社区党建“离组织远、党员监督散”的特点，创新党员干部教育方式，以班子成员和主要骨干包片教育，做好送书上门、送学上门活动，保证党员思想教育质量。

对刚回迁的城改村党组织，积极协调落实资金，抓好组织活动场所建设，化解城改产生的矛盾和遗留问题。

五是不断拓展教育实践活动成果。

要把教育实践活动中形成的组织建设、党员管理等好的方法坚持好、巩固好，按照“党要管党，从严治党”的要求，坚持教育约束并重，监督落实同行，把没整改完需要长期坚持的_个问题落实好，不断巩固和拓展教育实践活动成果，为推动__经济社会又好又快发展做出更大的贡献!

2021员工优秀个人述职报告3

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人、即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信：

只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。

记得我做学生的时候，很多的同学都是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。

从那时起，我就想以后去做老师吧，把好的学习方法介绍给别人，让的人受益。

然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，教育的目的是教会孩子们如何去自己获取