中学初中高中第一学期上学期秋季学校工作总结16Word文件下载.docx
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要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、营造良好氛围,注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友;
二是严禁教师体罚和变相体罚学生;
三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
(1)提升教育教学业务水平,组织了2次外出学习活动,第6周“送培下乡”德育工作管理(德育副校长、骨干班主任)的培训;
第9周德育干部培训(多祝诺贝林)。
(2)加强对班主任工作的培训。
举行班主任能力大赛(第11周周三)、组织班主任听专家讲座、主题班会优质课评比、班主任外出观摩、学习。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学绩效管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度提高。
(二)教学工作坚持以教学为中心,全面提高教学质量
本学期教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分科组进行指导,将检查结果及时反馈给科组长和任课教师,科组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度(按照教研室制定的《惠东县中小学课堂教学精导精练巡查》登记表准确填写)。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了4次(月考、期中和期末)教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。
特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生。
2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。
①继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。
我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
学校每学期进行老教师示范课、新教师研究课、汇报课,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。
②加强外出、校本培训,不断提高教师业务素养。
各科组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习、同时本学期派多位教师参加省、市、县等各级的教学培训,或参加各类(观摩、讨论、听课等)教研活动。
【第4周派3位英语教师参加初中英语教师风采大赛;
第6周体育、生物、音乐教师培训;
第7周教导主任参加广州实验中学(初中部)举行的“第九届广东教学管理工作研讨会;
第8周英语科组到平山二中听课;
第9周“送培下乡”语文科组骨干参加(到县中初中部);
第9周沿海片语文公开课(到稔山二中);
第10周化学、生物到平山实验中学观摩课;
第16周到铁涌中学观摩、学习他们的小组合作推广课】。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
教导处组织了各科老师参加听课、讲课、评课活动。
此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。
认真执行“群众性课堂教学过关活动”,学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。
任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。
(三)本学期教育教学活动安排恰当,举行了诸多活动:
1、三场德育教育大讲堂(20xx.9.23第4周周二举行“孝心感恩”主题讲座、20xx.10.23第9周县交警到我校举行的“小手拉大手,平安先前走”的交通讲座、20xx.11.27第13周县关工委主办的社会主义核心价值观---“友善”教育讲座)。
2、20xx.11.7(第10周周五)到深圳野生动物园进行的实践活动。
3、20xx.01.08(第20周周日)举行的一场大型的“爱与和谐”亲子活动。
4、第12周周六、日进行全面家访。
5、第19周“中华经典诵读”比赛、“少年向上、真善美伴我行”演讲比赛
6、教学活动:
九年级古诗文默写比赛、七八九年级英语阅读竞赛、九年级化学方程式比赛、九年级物理竞赛、七八九年级英语单词竞赛。
(四)安全工作加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品;
检修了楼梯道和各教室照明设施的;
维修了学生损坏窗户玻璃;
及时修剪花草树木。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。
同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各室的工作,(如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动,总务处都全力以赴,)做好服务,保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
①开学初,签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④召开多次内宿生会议,宣传安全工作。
⑤加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
二、取得的主要成绩
(一)校本教研与课题研究并重,打造研究型教师队伍并获得成绩。
本学期上送教学论文有9人次获奖(其中三等奖6人:
郭文铭、江颖蕾、李伟娟、刘明红、廖为财、蓝航;
一等奖3人:
邓树伟、赖土坤、刘剑威);
德育、心理健康教育论文吴威雄获初中组三等奖;
20xx年惠东县先进科组(语文科组获二等奖);
20xx年惠东县中小教师优质课比赛初中语文科优质课比赛:
沿海片(邓树伟获二等奖);
20xx年惠东县中小教师优质课比赛初中数学科优质课比赛:
(钟芳彩获三等奖)、20xx年惠东县初中物理教师教学技能创新大赛(王春雁获二等奖);
主题班会教学设计陈文造获初中组一等奖;
惠东县第三届中小学班主任能力大赛中学组沿海片复赛吴威雄获二等奖、中学组全县总结赛三等奖。
(二)学科竞赛成绩
20xx年惠东县九年级语文古诗文默写比赛、八、九年级英语阅读比赛中,我校有教师4人次获县一、二、三等指导奖;
学生有9人次获县一(1人)、二(3人)、三(5人)等奖。
(三)七、八、九年级期末考,其中七年级一等奖1+0=1人,二等奖3+3=6人,三等奖0+4=4人;
八年级一等奖0+1=1人,二等奖1+3=4人,三等奖4+1=5人。
九年级特等奖1+0=1人,一等奖0+2=2人,二等奖4+2=6人,三等奖3+3=6人(1+4+16+17=38人)。
(四)各年级综合排名及各科排名公布如下:
(见教育局2月3日12:
08下发一率三分成绩统计汇报表)。
三、存在的问题、原因
本学期我们的工作与办###人民满意的教育要求还有较大的差距,教育教学中仍然存在着诸多的问题。
1.个别教师竞争意识不强,不愿展示自我,对评价的反应冷漠,新的教育理念渗透得不深,不善于钻研业务,课堂教学水平提高不大,完成的任务质量低,甚至对学校及教育局布置的任务不完成,上送论文数量不足,质量不高,甚至有抄袭现象,无20xx年惠东县教育科研课题结题通过项目。
2.学校七八九年级学生平均全科合格率较低,全校只有38人获奖(平均分75以上),占38/258*100%=14.7%【期末教学质量检测】,尤其是八年级,按照教研室下发成绩统计推论:
九年级只有28人能上高中八年级只有17人能上高中,七年级19人能上高中。
建构高效课堂,提高教学质量的工作任重道远。
3.请假(50人次,共计50天)、随意换课现象依然严重。
4.绩效考核对教师的教育教学积极性刺激不大,杠杆效应不明显,继续加大绩效的调控度。
5.八年级学生出现交通死亡事故(校外,周六),教育存在软肋。
6.“群众性课堂教学过关活动”流于形式,只图应付,超过半数的课堂缓存在“满堂灌”现象,尤其是试卷讲评课,大多数老师都没有认真备课,随意性更大。
四、努力方向及对策
回顾一学期来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:
我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;
随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
在今后的工作中,我们将进一步完善制度,狠抓制度落实,特别是“群众性课堂教学过关”活动的开展;
加强教学常规督导与管理,提高教育教学质量,
在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取开拓创新,力争本学期的教育教学各项工作有更大的突破。
20xx年2月6日
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