新部编版语文小学三年级下册第二学期期末模拟检测卷两套带答案Word文档格式.docx
- 文档编号:14553299
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:83.90KB
新部编版语文小学三年级下册第二学期期末模拟检测卷两套带答案Word文档格式.docx
《新部编版语文小学三年级下册第二学期期末模拟检测卷两套带答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版语文小学三年级下册第二学期期末模拟检测卷两套带答案Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
)瞭望(liá
olià
o)鸳鸯(yangyāng)
门缝(fé
ng)模型(mó
)警报(jǐnjǐng)承认(cé
ngché
ng)
3.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。
()
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。
4.按要求写句子。
(12分)
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)
(2)枣核说:
“大家都不用愁,我有办法!
”(改转述句)
(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)
小丽多才多艺,
(5)用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
二、积累运用。
(写错字不给分,共15分)
1.古诗大盘点。
①,野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)
②人间四月芳菲尽,。
(《大林寺桃花》)
③,春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)
④竹外桃花三两枝,。
(《惠崇春江晚景》)
2.单元串串连。
(3分)
①学习了《》,我们认识了胆小鬼小沙;
学习了《我不能失信》,我们从身上学会了做人要守信用;
学习了(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
②造纸术是东汉时代的发明的,《清明上河图》是北宋的画的,赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
3.美文我牢记。
①垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然人影碎了,草地上蹦跳着。
(《溪边》)
②这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
(《火烧云》)
4.谚语我巧用。
(结合语境,写出恰当的谚语)(4分)
①大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:
“”
②小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说:
三、阅读理解。
(25分)
(一)肥皂泡(节选)(10分)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāojià
o)我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇(shānshà
n)子在下面轻轻地扇(shānshà
n)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(bá
obó
)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
2.按要求从文中找词填空。
(4分)
近义词:
漂亮——(
)
突然——(
反义词:
干燥——(
)
沉甸甸——(
3.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?
请用“”在文中画出相关语句。
(1分)
4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是,第二层是。
(2分
5.“我”爱玩吹肥皂泡,是因为(
)(1分)
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
(二)我没有钓住那条鱼(15分)
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。
然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。
忽然,诱饵消失得无影无踪。
我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuà
i)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(cà
n)的阳光下活蹦乱跳。
叔叔我掉转头地喊道我钓住了一条“还没有哩。
”
叔叔地说。
他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
钓线上的鱼钩也不见了。
我功亏一篑(kuì
),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却地对我说:
“记住!
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有;
纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。
”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
1.照样子,写词语。
(1)眼巴巴(ABB式)
(2)自吹自擂(ABAC式)
2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理意味深长情不自禁欣喜若狂
3.给文中的画波浪线句子加标点符号。
4.用“﹍﹍﹍”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作。
(3分)
5.文中描写“我”心情变化的词语有、、。
6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“”画出来。
四、习作天地。
世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。
每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。
这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。
标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。
300字左右。
部编版小学三年级下册期末测试卷2
(时间:
90分满分:
100分)
一、积累运用。
(50分)
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。
(5分)
五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。
(6分)
yīngmià
oqí
lì
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。
(1)这两批货物都打折(zhēzhé
shé
)出售,严重折(zhēzhé
)本,他再也经不起这样的折(zhēzhé
)腾了。
(2)他挣(zhēngzhè
ng)扎了半天,终于从歹徒手中挣(zhēngzhè
ng)脱出来,撒
(sāsǎ)腿就向人多的地方跑去。
(3)张老师称(chè
nchēngchè
ng)得上是一位称(chè
ng)职的好老师。
(4)这两件瓷器的模(mó
)样很相似,就像一个模(mó
)型做出来的。
4.比一比,再组词。
骄()密()竿()拨()
娇()蜜()杆()拔()
5.读句子,选择恰当的词语填空。
变幻变换
(1)一天结束了,落日的余晖不时()着颜色。
(2)他周末在家把家具都()了一下位置。
继续持续
(3)这场暴雨已经()一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。
(4)他们奇怪地互相望了一眼,又()吃了起来。
6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。
熟:
①植物果实完全长成;
②因常见或常用而知道得清楚;
③熟练;
④程度深。
(1)这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
(2)平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
(3)果园里的梨熟了。
新鲜:
①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;
②(空气)经常流通,不含杂类气体;
③(事物)出现不久;
④新奇,稀罕。
(4)数码相机已经不算什么新鲜东西了。
(5)今天的肉很新鲜,所以妈妈决定中午做红烧肉。
(6)病人最好多呼吸新鲜空气。
7.联系课文内容,判断对错。
(1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。
(2)《我变成了一棵树》一文中,“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”,这里的“水珠”是大树在哭。
(3)《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。
(4)《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。
(5)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。
8.句子乐园。
(1)顾客把一卷布料放到桌上。
(改为“被”字句)
(2)裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
(3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)
(4)把作业写完了。
(修改病句)
(5)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
雨下得真大,
9.口语交际。
三年级
(1)班的晶晶昨天(5月14日)下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。
请你帮她写一则寻物启事。
二、开心阅读。
(20分)
(一)海底世界(节选)(7分)
海里的动物,各有各的活动方法。
海参(sēnshēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼(zé
izhé
i)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能(巴扒)在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
2.用“”画出本段的中心句。
3.“梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
”这句话使用的说明方法是。
4.海参靠爬行,每小时前进四米,梭子鱼每小时能游米,乌贼和章鱼利用活动,贝类做免费的长途旅行。
(二)(13分)
我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。
春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活()地出现在枝头。
几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了。
点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。
夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。
透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像闪烁在夜空中的星星。
一阵秋风,抖落了几片树叶。
从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏了。
那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。
冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地。
尽管寒风摇曳着它的枝干,可它并不感到孤单()。
你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏……
l.给短文选择一个恰当的题目,将序号填在横线上。
①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树
2.在括号
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编版 语文 小学 三年级 下册 第二 学期 期末 模拟 检测 卷两套带 答案