小学家长会班主任讲话材料文档格式.docx
- 文档编号:14553217
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:28.26KB
小学家长会班主任讲话材料文档格式.docx
《小学家长会班主任讲话材料文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学家长会班主任讲话材料文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在这里,我也要代表所有孩子们和家长们向你们表示忠心的感谢。
今天我们在这里召开这学期的家长会。
主要目的也是希望家长多来了解孩子在咱们105班这个大家庭中的表现,加强家庭和学校之间的联系,希望我们之间能更好的配合,做好一些工作,让孩子们取得更好的成绩。
1、学习情况。
一个多学期的相处,我和孩子们有了深厚的感情。
我喜欢咱们班的孩子,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,我对他们很有信心。
可以说全班同学都逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生,他们是:
付博文、黄润琪、彭思宇、李沛松、殷梓洋、赵铄言、刘耕语、蒋依伦、赵泽昀、张诗琪、梁润菁菁、甘雨恬、胡馨文、张思翼、李清卓、李鸿乐、杜心怡。
同时还涌现了一大批勤奋努力,书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的学生,他们是:
雷智涵、朱昊、郑禹诚、梅嘉伟、杨尚文、蒋浩楠、黄廷悦、谭尔默、王欣然、胡思博、赵海瑾、黄子恒、唐欣怡、魏逸玮。
但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想,希望以上同学的家长能更加关注孩子的学习,严格、有效地帮助孩子尽快养成良好的学习习惯,争取进步。
本学期,我每天都能感受到孩子的进步,尤其是作业、书写、课前准备、上课回答问题、纪律方面进步很大。
每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;
一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫教室的卫生了,这不能不说是一个可喜的进步了。
这不仅是我们老师努力地功劳更要归功于我们负责的班干部了,像艾童、蒋依伦、梁润菁菁、甘雨恬、殷梓洋等,他们都为班里的事操心不少。
其实从上学期开始,我们班执行轮流班长制,每一位孩子都有机会来管理班级,为大家服务,一轮下来,每一位孩子都非常负责、出色地完成了这项任务。
2、存在的问题。
但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象,比如早上迟到现象,我要求是7:
50到校,交完作业,整理好座位,8点能专心开始早读。
但是几乎每天都有一到两位同学要在8点之后才迟迟走进教室。
还有每周一的升旗或大型集体活动时,有个别学生不能按要求统一着装的。
还有个别学生不能保质保量的完成作业,如书面不整洁,听写、默写没有及时批改、订正,家长没有坚持严格督促、检查过关再签名的。
下面我要就作业问题着重说一说。
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。
但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么?
我希望家长不要有这种想法,因为教育孩子是我们共同的主题。
而我们所做的一切都是为了孩子。
(1)孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。
(2)作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,让孩子自己发现错误,自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;
要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。
孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。
(3)作业的检查与辅导我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:
一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草,为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。
有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如很多字写错了,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。
我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的?
老师只是单纯的为了看到你的名字么?
当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?
孩子的心里会怎么想?
还有的家长忙着挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
当然,并不是所有的父母
都看的懂孩子的作业,但也要仔细检查,因为作业可以直接反映出孩子的学习情况,如果发现孩子的作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就得及时的追问原因,要求孩子重新做好,这样,才可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的学习习惯,希望家长能把孩子的培养放在第一位。
以下展示一下课堂作业中书写工整的学生作品,请看大屏幕!
(4)常规作业注意事项。
我们常规的语文家庭作业有《写字本》,需要注意的是《写字本》上的组词一定要是常用词、规范的词,最好是用学过的字组词,听写的订正至少3遍;
再就是《长江学案》,这个一定要注意书面整洁,保持书本的页面平整,订正也要及时、工整地书写在指定的位置;
还有《轮流日记》,每七天才一次,希望家长能和孩子一同阅读和学习前面的优秀作品,再试着认真完成自己的作品;
最后是《家校联系本》,家长要对照着上面的每一项检查,落实完成后再负责任的留言,作业留言是家校沟通的最佳渠道,形式很广泛可以是对孩子说的话,对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。
。
目前能坚持签字的有42位家长,其中李清卓、唐欣怡、胡之瀚、赵铄言、杨尚文、殷梓洋、郑禹诚、蒋浩楠、张艺倩的家长能坚持经常很全面、负责的将孩子完成作业和在家的学习情况用简要的文字反馈给老师。
而有些家长虽然签字了,但是孩子的作业有没有完成的都不知道,这是极其不负责任的行为,常此以往,后果不堪设想。
3、期中考试分析。
本次语文期中考试,全班的平均分是95分。
虽然平均分名列年级前茅,但由于90分以下的有7人,造成优秀率不理想。
所以说分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,还是知识掌握不牢固?
要具体问题具体分析,教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智”。
这也是为什么每次单元考试我都会让孩子抄下班级整体成绩情况,并强调要家长留言的原因。
以下是我随机抽取的一次单元考试后比较认真的家长留言,供大家学习、借鉴。
请看大屏幕!
再请大家看到自己孩子的期中试卷上,首先我要说一个共性问题,就是孩子们在答题中经常会将学过写的字还在用拼音代替,而没有学过的字又自作聪明的写出来,结果写错了自己都还不知道,这是一个很普遍的现象,而因为这个丢分是很可惜的。
这提醒我们在平时的作业中也要关注到这一点,尽量避免这样的现象出现。
我把第一、二、三、五题归类为基础字词部分,我们班有32位同学在这一类上丢了分,说明最最基础的字词掌握得还不够牢固;
第四、六、七、八题归类为语文乐园,我们班有37位同学在这一类上丢了分,每一个语文乐园中的题目都是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 家长会 班主任 讲话 材料