七年级上册英语全册导学案外研版Word下载.docx
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______________________name?
2.HeisfromBeijing.(同上)
__________________________from?
3.Wearetwelveyearsold.(同上)
___________________you?
(四)将下列句子翻译成英语:
1.我叫玲玲,我十二岁了。
2.我是学生。
我来自北京。
3.我是中国人。
4.我在一班。
5.见到你很高兴。
(五)根据实际情况回答下列问题:
1.What’syourname?
2.Whereareyoufrom?
3.Howoldareyou?
(六)自我介绍:
Mynameis_____________.I’ma__________.I’m__________yearsold.
I’mfrom____________.I’minClass____________________.
Module1Nicetomeetyou
Unit2I’mfromChinaandI’mChinese.
课型:
读写课
学习目标]
1.掌握重点单词:
city,English,England,fourteen,eleven
2.能够正确使用I’mfrom…andI’m…
课前预习]读熟单词并能理解意思
1.Match:
city十一
English十四
England英国的
fourteen英国
eleven城市
2.单项选择
1)-areyou?
-I’mthirteenyearsold.
AWhatBWhereCHowoldDHow
2)Mikeisfromandheis.
AChinese,ChinaBAmerica,American
CEnglish,EnglandDChina,China
3.用be动词的适当形式填空。
1)I13yearsold.
2)HeinClassOne.
3)Howoldyou?
4)TheyfromAmerica.
5)MynameWangMing.
课堂活动]
Step1检查
1、Introduceyourselftotheclass.
Mynameis…I’ma…I’m…yearsold.I’mfrom…
2、Workinpairs.Askandanswer.
A:
What’syourname?
B:
Mynameis…
Whereareyoufrom?
I’mfrom…I’m…
Howoldareyou?
I’m…yearsold.
Step2Reading
1、Readthepassageandanswerthequestion:
Whoarethey?
2、Readthefirstpassage.Checkthetruesentences.
1)DamingisinClassTwo.□
2)Damingisn’tfromBeijing.□
3、Readthesecondpassage.Checkthetruesentences.
3)Linglingisn’tEnglish.□
4)LinglingandDamingaren’tgoodfriends.□
4、Readthesecondpassage.Checkthetruesentences.
5)WangHuiisChinese.□
6)DamingandWangHuiareEnglish.□
5、Correctthefalsesentencesingroupsandwritedowntherightsentences.
1)____________________________________________
2)____________________________________________
3)____________________________________________
6、Readthepassageagainandcompletethetable.
Name
Age
City
Class
Beijing
Lingling
13
Step3SaysomethingaboutDaming,LinglingandWangHui.
Usingtheseways.
His/Hernameis……
He’s/She’sfrom……
He’s/She’s……
He’s/She’s……yearsold.
Step4Writing
1、Saysomethingaboutyourclassmatesinyourgroups.
2、WritesentencesaboutJiangLi.
3、Writesentencesforyou.
4、Joinyoursentenceswithand.
教后记/学后记:
Exercises:
(一).写单词:
1.从…来_________2.打开____________3.关闭___________
4.相称,匹配_________5.写_____________6.练习___________
7.城市_________8.英国___________9.英国的_________
(二)句型转换:
1.IamfromShanghai.(否定句)
I__________fromShanghai.
2.Sheisthirteenyearsold.(疑问句)
____________thirteenyearsold?
3.IsDaminginClassOne?
(陈述句)
_____________________ClassOne.
(三)用所给词的正确形式填空
1.It’scoldoutside.Don’topenthewindow.Please________(open的对应词)it.
2.Jennyisagirl.________(she)familynameisGreen.
3._______(you)nameisLisaBarnes.What’s________(he)name?
Pleasetell________(I)
4.LinglingandIarefromChina.Weare________(China)________(student).
(四)根据句意及首字母补全单词:
1.I’mfromE_________andI’mE________.
2.Jimisfourteeny_____old.
3.HeisinC______One.
4.H____nameisTom.HeisEnglish.
5.LinglingisfromC________.SheisaChinese.
6.We’rehisstudents,heisourChineset___________.
7.Thisisthe_______(第一)lesson.
8.________(匹配)thepictureswiththewords.
9.Heisagood________(学生).
10.WelikeEnglishandoftenp________English.
11.It’sveryniceto_______________(遇见)youhere.
12.Iam_______________(十二)yearsoldwhenIgotheMiddleSchool.
13.Theoldmancanspeak________________(英语)well.
14.Idon’tknowwhereheis_________(来自)。
15.Foshanisabig______________(城市),therearemanytreeshereandthere.
(五)完成句子
1.你来自何方?
___________________________________________
2.我今年十三岁。
3.你叫什么名字?
_____________________________________
4.你来自哪里?
5.我来自于上海。
__________________
(六)下面是你的朋友的有关信息,请根据所提供的信息分别向我们介绍你的这个朋友。
Tom,England,English,fourteen,inClassOne
Unit3Languageinuse
复习课
【学习目标】
1.掌握本模块的单词:
meetfirstEnglishlessonclassstudentMisstwelveyearthirteentoofromcloseopenmatchwritepracticeblackboardtwenty-ninefifty
2.能够正确使用be,明了一般现在时态中be的用法。
【课前准备】读熟单词并能记住本模块所有单词及重要短语
Dictateallthewordsandphrasesofthismodule.(按要求用手写体规范书写)
【课堂活动】
Step1Talkaboutyouandyourfriendstoyourgroup.
I’mLiuBing.He’smyfriend,ZhangHai.I’m12yearsold.He’s13yearsold.We’reChineseandwe’reinClassTwo.
Step2Match:
ChinaAmerican
EnglandChinese
AmericaEnglish
Step3LookatthepicturesandcompletethesentencesofActivity2.
Step4MatchthewordswiththepicturesofActivity4.
Step5ReadandsaythedifferencebetweenfamilynameandGivenname.Andtrytowritedownthenamesofyourfavouriteactorsoractresses.
_____________________________________________________________
Step6拓展延伸
1、AskandansweraboutthepeopleofActivity5.
What’shis/hername?
H
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