小学二年级下体育教案Word格式文档下载.docx
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1、韵律活动;
2、队列:
报数;
第八周
前滚翻;
换物接力;
第九周
1、劳动模仿操;
第十周
游戏课:
1、蹦蹦跳跳;
2、猎人猎枪老虎;
第十一周
立卧撑;
第十二周
1、徒手操;
改换目标;
第十三周
1、跳小绳;
迎面接力跑;
第十四周
1、走跑练习;
跳进去拍人;
第十五周
1、队列:
坐位体前屈;
第十六周
1、跳双绳;
迎面接力
第十七周
1、考核:
立定跳远;
2、期末总结
四年级体育课教案
时间
第一周
课次
1
教材
(室内课)引导课体育常识:
教学目标
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
10'
一、唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名;
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
20'
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
20
顺序
6'
习惯
重点;
了解做早操的好处。
难点;
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
结
束
4'
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4
场
地
设
计
教
学
回
顾
第一周
2
内容
1、走:
用各种正确姿势的走;
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
×
◎
同上队列四列横队。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
一、用各种正确姿势的走:
重点:
下上肢的协凋,放松,自然。
难点:
抬头,挺胸,自然大方。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
15
中
3
2、挑战应战;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握希望风帆的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
1、队列:
(慢跑)
一、游戏:
蹦蹦跳跳
1、教师发领后或击掌后才能起跳。
2、跳错了就换人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
4X8
18
二、游戏:
(挑战应战)
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不得用力堆人。
3、应战者如失败就算对方胜利。
1、学生认真听讲游戏规则。
3、分组比赛。
2/3
9
3'
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
呼啦圈4个
标志物4个
第二周
走跑练习;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强的精神。
慢跑
2、徒手操
一、走跑交替
走和跑要轻松。
动作要自然。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
圆圈内的人不能出圈。
追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
4、找学生表演。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
4神饱满动作轻松整齐一致
器
材
四个圆圈
运
动
负
荷
30%
第二周
2课次
4、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
5、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
6、培养学生勇敢顽强的精神。
队列:
一、坐位体前屈
两腿伸直。
动作到位。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
追拍的人不能用单脚跳必
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- 关 键 词:
- 小学 年级 体育 教案
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