中考零距离新课标最新广东省梅州市中考化学模拟试题及答案详解一Word文档下载推荐.docx
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4.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )
A.氮气 蒸馏水B.空气 稀盐酸
C.氢气 大理石D.二氧化碳 空气
5.下列实验操作正确的是( )
A.B.C.D.
6.要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( )
A.木炭B.蜡烛C.铁丝D.红磷
7.利用化学知识,可以趋利避害.下列说法中错误的是( )
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.使用燃煤脱硫技术,减少酸雨的产生
C.煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒
D.限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”
8.中国科学技术大学的化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式:
C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石的开采业带来极大的挑战.下列说法正确的是( )
A.金刚石是一种化合物B.碳是金属元素
C.该反应中生成了新的原子D.该反应是置换反应
9.古语道:
“人要实,火要虚”.此话的意思是说:
做人必须脚踏实地,事业才能有成;
燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A.增大可燃物的热值
B.增大可燃物与空气的接触面积
C.提高可燃物的着火点
D.提高空气中氧气的含量
10.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为( )
A.SO3B.SO2C.COD.H2SO4
二、填空题(本题包括4小题,共34分)
11.请用化学符号表示:
(1)氢原子 ;
(2)保持水的化学性质的最小粒子 ;
(3)两个氢氧根离子 ;
(4)氧化铜中铜元素的化合价为+2价 .
12.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容:
(1)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有 (填主要成分的化学式)等.
(2)超市货架上的食盐品种丰富,有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等.这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指(填:
单质、原子或元素) .
(3)热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用 (填一种调味品名称)除去.
(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的 性,可将红糖脱色成白糖.
(5)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是 ,从而防止食品变质.
(6)茶叶、膨化食品常采用充气包装,充入的气体可能是① ;
② 等.
13.下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:
请回答下列问题:
(1)铝元素的原子序数为 ;
属于铝离子的结构示意图是 (填序号,下同);
(2)图中属于氧原子的结构示意图的是 ;
(3)氧元素与铝元素最本质的区别是 ;
A.中子数不同B.质子数不同
C.相对原子质量不同D.电子数不同.
14.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度 (填“>”、“=”或“<”).t2℃时乙物质的溶解度是 .
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是 物质.从甲的饱和溶液中提纯甲,可用 法实现.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)t2℃时,接近饱和的甲溶液,可采用 的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.
三、实验探究题(本题包括2小题,共24分)
15.根据如图所示装置回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:
① ② ③ .
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 .应选用的发生装置是 ,收集装置是 ,请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法:
.
(3)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是 ,反应的化学方程式为 .若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”)处导管通入
(4)下列反应可使用A装置进行实验的是(填序号) .
①锌和稀硫酸制氢气②一氧化碳还原氧化铁③木炭还原氧化铜.
16.某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:
标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.
【大胆猜想】猜想一:
水猜想二:
稀硫酸猜想三:
过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是 .
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.
【实验与事实】按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.
【结论与解释】
(1)以上事实证明猜想 是正确的;
(2)产生气体的反应可用化学方程式表示为 .
【反思与评价】
(1)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为 (填“有”或“没有”)必要.
(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意 .
【拓展与迁移】根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为 价(已知氢元素显+1价).
四、计算题(本题包括1小题,共12分)
17.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度.
(2)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.
①从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g.
②水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;
据此结合成语的含义进行分析判断.
【解答】解:
A、死灰复燃的过程中发生了可燃物的燃烧,有新物质生成,属于化学变化.
B、磨杵成针的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、滴水成冰的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、积土成山的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选:
A.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化.
【考点】水的组成;
从组成上识别氧化物;
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;
分子和原子的区别和联系.
【分析】根据水的化学式H2O及氧化物的概念,和物质由元素组成,物质由分子原子构成,分子由原子构成来解答.
A、水中含有氧元素,并且是由两种元素组成的化合物,故A对;
B、水的化学式为H2O,可以知道水是由氢氧两种元素组成的,故B对;
C、水是由水分子构成的,故C对;
D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故D错.
故选D
【点评】了解氧化物的概念,知道物质由元素组成,物质由分子原子构成,分子由原子构成,是解答此类题的关键.
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【分析】通过分析诗句意思,可以应用微粒是在不断运动的观点来解释.
诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动,飘入到作者鼻孔中的原因,说明了分子在不断地运动.
D.
【点评】诗歌,以精炼的语句描绘出如画一般的意境,从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因.
【考点】单质和化合物的判别;
纯净物和混合物的判别.
【分析】单质是由一种元素组成的纯净物,混合物是由不同物质组成的物质.
A、氮气属于单质,蒸馏水属于纯净物,故A错;
B、空气属于混合物,稀盐酸属于混合物,故B错;
C、氢气是由一种元素组成的纯净物,大理石主要成分是碳酸钙,还含有其他杂质,故C正确;
D、二氧化碳属于化合物,空气属于混合物,故D错.
C.
【点评】解答本题关键是要熟悉单质和化合物的区别是:
是否由同种元素组成,混合物与纯净物的区别是:
是否由一种物质组成.
【考点】固体药品的取用;
测量容器-量筒;
加热器皿-酒精灯;
过滤的原理、方法及其应用.
【分析】A、从取用固体的方法去分析解答;
B、从量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平去分析解答;
C、从酒精具有挥发性,为防止失火,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭去分析解答;
D、从过虑时,为防止液体洒到桌面,应用玻璃棒引流去分析解答;
A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,以免打破容器,且应该用镊子夹取;
故A错误;
B、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平,再读出液体的体积.故B错误;
C、由于酒精具有挥发性,为防止失火,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹;
故C正确;
D、过虑时,为防止液体洒到桌面,就用
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