九年级上册语文古诗Word格式.docx
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羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
注:
此句化用乐府横吹曲辞折杨柳歌辞“上马不捉鞭,反折杨柳枝。
蹀坐吹长笛,愁杀行客儿”的诗意。
诗中“怨”的内容是什么?
戍边者不得还乡的怨情。
“何须”二字有什么意味?
“何须”有宽解婉劝之意。
虽然将士有思乡之怨,但也意识到戍边的责任重大,这二字使全诗基调悲中有壮,悲凉中有慷慨。
(3)首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”;
使画面具有动感的关键词是“上”。
第二句写塞上“孤城”及环境。
从表现“孤城”的角度看,这一句运用了“反衬”的修辞手法。
(4)这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分,那么首句与“孤城”是什么关系?
首句是“孤城”的背景画面。
(5)请用简洁的语言概括这首诗的意境。
意境雄阔,悲壮苍凉,表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
下的差异,天山海拔甚高,气温自然偏低。
四、惠崇春江晚景(宋苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1、从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色?
三两先知短欲上2、诗中哪些句子是作者的想象?
这样写有什么妙处?
“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”“暖”、“欲”是画面所找不到的,作者借助想象和联想点活了画面,使画面中的景物变得生机生机勃发,情趣盎然。
3、“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义,你知道吗?
敢为人先,勇于探索者才能获得真知。
七、相见欢(李煜)无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头1、谈谈你对词的上阕中表现的景与情的认识。
景是凄冷秋夜、如钩残月,梧桐遮蔽下的幽深小院构成的孤寂凄凉之景;
情是被幽禁的作者的浓重愁情。
清景中人,人眼中景,彼此烘托渲染,使景与情水乳交融,浑然一体。
环境气氛,愁苦之情都表现得淋漓尽致。
2、词的下阕用了的修辞手法,用来写离愁,形象地表现离愁的。
比喻一团乱丝线(丝)纷繁杂乱,无端无绪,难以解开。
八、浣溪沙(晏殊)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
1、这首诗是怀人之作,从哪两个句子可以看出来?
去年天气旧亭台夕阳西下几时回似曾相识燕归来小园香径独徘徊(答出2句即可)2、“小园香径独徘徊”中“独”字透露出作者怎样的情感?
落寞、孤独3、这首词多处用到对比的写法,请你找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
“新”与“旧”对比;
(“去”与“来”对比)好处:
“新”是唱新词,“旧”是饮酒唱词时的环境-旧亭台,新词与旧景对比,抒发了今是昨非的怅惘情思。
(“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了时光流逝的惋惜之情。
)4、“无可奈何花落去”是伤春,“似曾相识燕归来”是伤别,这两句融合全篇的作用是什么?
将景物与人事紧密联系,景中寓情,赋中有比,更加委婉含蓄地抒写了伤别之情。
九、相见欢(词)李煜无言独上西楼,月如钩。
别是一般滋味在心头。
【赏析】
(1)“无言”、“独上”可见词人之浓重愁情。
(2)“寂寞梧桐深院锁清秋”,寂寞者,实非梧桐深院,人也。
“锁清秋”,被“锁”者,实非“清秋”,亦人也。
这一句写出了词人内心的寂寞、凄凉。
(3)“剪不断,理还乱,是离愁。
”词人直抒胸臆。
运用比喻将抽象的离愁具体化,写出了离愁的纷繁和难以解开。
“别是一般滋味在心头”一句,写出离愁的滋味,是一种什么滋味,只可意会,不可言传。
而这正是真正经历离愁之苦的人最为真切的体验。
【试题链接】-词的上阙写出了诗人怎样的内心世界?
结合词的内容加以分析。
词的上阙写出了诗人的孤独、寂寞、痛苦的内心世界。
“无言”、“独上”写出了诗人痛苦的内心。
“月如钩”,.借缺月象征人的缺憾。
“清秋”,“寂寞”者、被“锁”者,词人也,写出了词人的悲愁无尽,内心的寂寞、痛苦。
这首词对“离愁”的描写为后世词家极口称道。
结合词的内容,说说词人是怎样把抽象的离愁写得具体、可感的?
运用比喻。
“剪不断,理还乱”,用丝缕来比喻愁思,写出了愁思之纷繁和难以解开。
十、浣溪沙(词)晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳两下几时回?
(1)这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。
词的上片因今思昔,追忆难忘的欢聚,感叹时光的易逝;
下片则描写落花、归燕,抒发伤春怀人的感叹。
(2)“夕阳西下几时回?
”夕阳西下,是眼前景。
但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望.(3)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,带有美好事物的象征意味。
在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。
【试题链接】词人精心选择了西坠的夕阳,飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人,构成一幅优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了伤别怀旧的情怀,这是运用了以景传情,情景交融的表现手法。
从风格上看,这是一首婉约词。
卜无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名旬,这一句运用了什么修辞手法?
试分析这两句好在哪里?
对偶:
这一句时仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句十一、龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有尽时。
腾蛇乘雾,终为士灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)写遮诗时,曹操刚击败袁绍父子,平定北方鸟桓,踌躇满志,乐观自信,充满建功立业的豪情壮志,此时他已经五十三岁了。
想起人生路程,诗一开头便无限感慨地吟道:
“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。
”“腾蛇”和龙一样能够乘云驾雾,本领可谓大矣!
然而,一旦云消雾散,就和苍蝇蚂蚁一样,灰飞烟灭了!
曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信盛行的时代是难能可贵的。
(2)“老骥伏枥,志在千里。
”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。
他说,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!
这首诗始于人生哲理的感叹,继发壮怀激烈的高唱,复而回到哲理的思辨:
“盈缩之期,不但在天;
”曹操对人生的看法颇有一点辩证的思维,他首先讲尊重自然规律,人总是要死的。
接着讲人在有限的生命里,要去积极进取,建功立业。
最后再谈到人在自然规律面前也不是完全无能为力的,一个人寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也不是完全听凭上天安排。
如果善自保养身心,使之健康愉快,不是也可以延年益寿吗?
曹操所云“养怡之福”,不是指无所事事,坐而静养,而是说一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”,要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。
曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义,从这方面来说,它不又是一篇绝妙的养生论吗!
(3)这是一首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。
全诗体现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神.尤其是“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已”四句,千百年来曾引起无数读者的感慨和共鸣。
十二、白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1、解释下面加点字词的意思。
(1)狐裘不暖锦衾薄裘:
_衾:
_
(2)散入珠帘湿罗幕罗幕:
_(3)都护铁衣冷难着着:
_(4)瀚海阑干百丈冰瀚海:
_阑干:
_答:
(1)皮衣被子
(2)用丝织品做成的帐子(3)穿(4)沙漠纵横交错的样子2、诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活?
这样写对表现主题有什么作用?
诗人写雪后苦寒,主要从侧面抓住典型事物,而且不断变换角度。
由夜晚帐内“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄”到白天帐外“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”一直到“瀚海阑干百丈冰”,最后又写到辕门外“风掣红旗冻不翻”。
作用:
写军营将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难,同时为送行场面渲染了悲凉气氛。
3、试说说“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构或写法上的妙处。
结构上:
起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
写法上:
用对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表达了对友人的担忧之情。
4、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”为什么说这两句诗是咏雪的千古名句?
“忽如”两句写雪后美景,飞雪奇大,一夜之间,雪压枝头。
“忽”字显出边塞气象变幻的神奇,传出诗人赏雪时惊喜的心声。
以春花喻冬雪,贴切动人。
雪压枝头,犹如雪白的梨花,不仅是一朵一朵,而且是一团一团的,压枝欲低。
一片银白的世界,在作者眼里,幻化为一片明丽的春光,给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。
人称“妙手回春”,正是咏雪的千古名句。
5、“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?
送客送出军门,时已黄昏,又见大雪纷飞,看到一个奇异景象:
尽管风刮得挺猛,辕门上的红旗却一动也不动-它已经被冰雪冻结了。
这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。
而那白雪背景上的鲜红一点,那冷色基调的画面上的暖色反衬得整个境界更清白,更寒冷。
可见一切都显示这里是冰天雪地的边塞。
6、这首诗抒发了诗人什么样的感情?
这首诗气势飞动、描写逼真、气魄宏大,描写了唐代边地特有的奇异风光,抒发了诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情。
在诗人笔下,冰天雪地的边塞,奇寒难忍,愁云惨淡,令人怨怅。
7、“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有很多相似之处,请简要说明。
表达感情相似:
都表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情;
表达感情的方式相似:
都借助凝望友人远去的背景表达感情。
九年级上册语文古诗2【望江南】
(温庭筠唐)梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。
【渔家傲秋思】
(范仲淹北宋)塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
【江城子密州出猎】
(苏轼北宋)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
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