版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修2.docx
- 文档编号:1454814
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:66.05KB
版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修2.docx
《版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修2.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修2
第10课巩乃斯的马
一、音正形准
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①畸形( ) ②龇牙( ) ③怜悯( )
④牝马( ) ⑤悲怆( ) ⑥懦弱( )
⑦毡房( ) ⑧蓦然( ) ⑨喑哑( )
⑩倏忽( ) ⑪咆哮( ) ⑫铸成( )
⑬骐骥( ) ⑭叱咤风云( )
(2)多音字
①劲 ②畜
③血④颈
2.给下列形似字组词
(1)
(2)
二、词语积累
理解运用
(1)安贫知命:
____________________________________________________________
(2)我行我素:
_____________________________________________________________
(3)南柯一梦:
_____________________________________________________________
(4)海市蜃楼:
_____________________________________________________________
[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够安贫知命。
( )
(2)她我行我素的态度加上号召力十足的生活乐趣,使她成为极受朋友们喜爱的同伴。
( )
(3)多少年轻人想借网路商机一夕致富,哪知往往只是南柯一梦,到头来一切落空。
( )
(4)他的想法在别人眼中就是海市蜃楼,但在他不断的努力下,他真的实现了他的梦想。
( )
辨词填空
(1)退化·蜕化
退化:
生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失,叫作退化;泛指事物由优变劣,由好变坏。
蜕化:
虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。
①为了保证这群马的品种不至于________,就不能搞“指定”,也不能看谁和种公马的关系好,也不能凭血缘关系接班。
②他已经________变质,晚节不保。
(2)终身·终生
二者都指一辈子、一生,但使用范围有所不同。
“终身”一般用于比较切身的事情。
“终生”一般用于革命事业。
①我把这几分钟里见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我________受用不尽……
②也正是这一次,我内心为共产主义理想奋斗________的信念更加坚定了。
一、作者简介
周涛,原名周小涛,1946年出生,中国著名诗人、散文家。
祖籍山西,在京启蒙,少年随父迁徙新疆。
1969年毕业于新疆大学中文系,现为新疆军区创作室主任。
目前出版诗集、散文集20多种,深得读者喜爱。
曾获全国诗集奖和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,系新边塞诗的代表人物。
著有诗集《神山》《野马群》及散文《巩乃斯的马》《哈拉沙尔随笔》等。
二、背景展示
作者20世纪60年代末到70年代初,和许多知识青年一样在农村生活、劳动,接受所谓的“再教育”,精神上受到压抑,为挣脱束缚,寻找自由,从马身上感悟到了“它是进取精神的象征,是崇高感情的化身”,感受到自由的亲切和驾驭自己命运的能力。
本文是周涛的代表作,也堪称中国作家中写马写得最好的一篇。
这并不是因为作者见到了天底下最好的马,而是因为他很好地写出了心中的马。
本文是一篇托物言志的优秀散文,文题中的“马”即是作者所托之物,巩乃斯则是“马”所活动的环境。
三、名言警句
有关马的名句
1.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
——王翰《凉州词》
2.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》
3.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
——龚自珍《己亥杂诗》
4.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
——王维《观猎》
5.山回路转不见君,雪上空留马行处。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
6.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
——岑参《逢入京使》
下列对课文内容的分析和理解,不正确的两项是( )
A.文章第4~18段为第二部分,通过两个马奔的典型场面的描写,表现出马的生命活力与人对自由境界的向往。
B.文章以诗一般的语言赞美了马的优美形象、崇高品性,揭示了马作为人类朋友的特殊品格:
奔放雄健而不凶暴,优美柔顺而不懦弱。
C.马给作者以勇气和幻想,从马的世界里作者找到了奔驰的诗韵,感受到了生活不朽的壮美。
通过对马的观照,表现了作者对人类美好精神的向往、追求。
D.作者将马与牛、骆驼和驴子等动物进行比较,从形象、品性和与人类的关系等方面,揭示马与众不同的特点,同时表现了作者对牛、骆驼、驴子的可怜和厌恶。
E.作者描写群马景观后,议论马的首领不搞“指定”,不靠关系,不凭血缘关系接班,以保证马群不退化,表现了作者对当时黑暗现实的批判。
1.作者写到巩乃斯的马时,主要描写了几幅图画?
答:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.阅读文章不难看出作者对马的喜爱之情,马的这种进取精神在人身上有没有体现呢?
作者喜欢马的原因是什么?
答:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.群马奔腾让作者受到了什么启发?
答:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.文章第14段使用了哪些修辞手法?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
争论话题 周涛在《巩乃斯的马》中说,“牛总是有点落后的象征的意思”“它们的特性和模样,都清清楚楚地写着人类对动物的征服,生命对强者的屈服”。
你认同作者的观点吗?
请说一说你的理由。
我的观点:
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
一、课本素材
点击文本 马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱,我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合。
运用示例 马,本来能在无际的原野上奔驰,跳跃,咆哮,在无垠的草原上自由地觅食,而不用受到主人的驾驭,缰绳的束缚。
但它宁愿不逞强,克制自己的烈性,顺从主人的操纵,慕求尽自己的能力把主人的要求达成。
它从来没有为自己着想,毫无保留地尽自己所有的力量为人类服务,甚至付出宝贵的生命亦在所不惜,只要主人需要它时,它就义无反顾地为主人赴汤蹈火;在战场上,马勇往直前,配合主人英勇杀敌,当主人面对危险时,它竭力保护,直到战死沙场为止。
二、课外素材
天地一书生——军旅作家周涛
某年过春节,文化工作站的徐站长请文化圈里的同志们吃饭。
酒过三巡,周涛的顶头上司李大校一句较尖刻的话使周涛突然挺身而起,两人发生了激烈的争执,周围的人赶快把他拉到另一桌上。
李大校笑着对我说:
“我也是将军肚量,一不还手二不生气,不跟他一般见识,他喝多了。
”紧张的空气被李大校嘿嘿一笑,短短两句话就化解了,大家接着吃饭。
事后有人对周涛说:
“你真是胆大包天,敢冒犯自己的领导,我还是平生第一次见识。
”周涛说:
“要不是别人拉住,我三拳就能把他放翻在地。
如果在战场上,冲锋号一吹,我也准能当上英雄。
”周涛这时眼睛都红了,嘴里喷着粗气,已经激动起来。
后来周涛评上专业技术三级,而李大校退休后却一跤摔成了瘫痪。
周涛去看望他,送点营养品。
一次回来对我说:
“李大校常年卧床不起,但谈笑风生,精神很好。
要是搁别人真愁死了,他算是条汉子,我佩服他!
”周涛,是个顶天立地的汉子!
选材感言 周涛是一个人品正直、爱憎分明、满腹经纶、光明磊落的军人。
而说到他的为人时则不说他疯,而说他狂。
周涛的性格像一柄出鞘的指挥刀,锋芒毕露,垂直无弧。
他向任何目标反击和进攻时都是吹着冲锋号前进,明来直去。
他的喜怒哀乐全写在脸上,跌倒后再爬起来,从不认输。
这大概是周涛40年军旅生涯所造就的军人性格和气质。
其实想来,“狂”自古以来也是对文人的一种褒奖。
请你思考 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
作文命题:
(2012·江西)阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。
对上述说法,你有何感悟和思考?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)必须写议论文。
(2)不少于700字。
(3)不得透露个人相关信息。
(4)不得抄袭,不得套作。
先读佳作
不断追求 不断进取
①“不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么”,我对此言特别有感触。
我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。
②想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。
通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。
③美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他认为人是不能被打败的。
作为作家,他曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。
决心下定,就得奋力拼搏,终于,他写出了伟大的小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。
(1)
④曾子曰:
“吾日三省吾身。
”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。
反省,才会进步;自满,永远是止步。
⑤曹操说:
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
”生命中有太多的无奈和磨难,面对衰老,面对苦难,我们应做怎样的选择?
是直接面对还是选择放弃?
在强者眼里,进取、坚持是唯一正确的方向。
⑥著名军旅作家周涛在“文化大革命”期间政治气候极端险恶时,没有放弃对自由的向往与追求。
(2)他在自己的代表作《巩乃斯的马》中,用诗一样的语言赞美了马的优美外形、崇高品性。
在他的笔下,马奔放雄健而不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 第三 单元 修辞 10 课巩乃斯 案语 必修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)