高考语文二轮复习导学案读懂图表准确转换图文转换题之要诀Word文档格式.docx
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(1)请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。
答:
________________________________________________________________________
(2)这一变化趋势说明了什么?
答案
(1)网络在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均呈上升趋势,纸质图书阅读则呈下降趋势。
(2)数字化阅读方式越越受人们青睐,传统阅读方式受到冲击,纸质图书出版业面临着严峻的挑战。
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#8226;
浙江)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(分)★(2013-2014年数据)
(1)给图表拟一个标题。
(不超过2字)(2分)
(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)
3为下面这幅漫画拟写一则标题(不得以“孤独”或“无题”为题,不超过10字),并描述内容(不超过30字),揭示寓意(不超过20字)。
要求语意简明,句子通顺。
答案 标题:
①孤独伴随我成长 ②留守儿童期盼关爱
内容:
一个背着书包的小孩,手捧书,坐在孤岛上,眺望远方的爱心。
寓意:
伴随孤独成长的孩子,渴望得到父母的关爱。
4下面是紫砂壶成型过程的简要框架,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
答案 (示例)紫砂壶的成型过程,首先是通过打泥条、做壶身,并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖,完成壶身的捏制;
而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。
孔子学院是中国在世界各地推广汉语、传播国学的化交流机构。
下图是孔子学院的标志,请写出该标志中心部分的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过100字。
(6分)★答:
自我反思
1无论哪种图表题,都要坚持读懂图表第一的原则。
读懂图表,要关注哪些元素?
2图转换题主要有哪些题型?
各题型的答题方法是什么?
现场答案 批语完善
1原题见“自学在前”第2题
(1) (2分)
现场答案批语
学生甲
该答案虽答出了时间及比较的双方,但在关键信息上出现严重失误:
不是“阅读”,而是“阅读率”;
“图书报刊”只涵盖了表中前3项内容,并未把综合阅读率包括进去。
最后得分:
0分。
学生乙
该答案标题要素齐全,可以得满分。
但是,要是浙江省考生答此题,“全国”与“浙江”的位置是否要换一下呢?
2分。
总批语得分:
给表格拟标题,题目出得很新颖。
考生只要把图表的关键元素(包括时间、比较双方和比较对象)一一提取出加以概括即可。
图表中的关键元素不能缺失。
另有一个答题小细节,就是“全国”与“浙江”双方哪个排在前,要根据所在省份定“主”“客”双方。
浙江省考生要把“浙江”放在前,其他省市考生则相反。
满分
答案(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
2原题见“自学在前”第2题
(2) (3分)
该答案是从浙江主体角度提出的针对问题解决的结论,但是这两点实属一点,属过度答题。
像写结论题,一般由两个层面构成:
一是图表内部数据高低的结论,二是由此提出的解决措施。
该答案恰恰少了前面的内容。
1分。
该答案虽未分点,但两个层次还是清晰的。
第一层是就内部数据得出比较双方的“同”,第二层是提出建议。
相对于参考答案说,该答案可能不得分,因为“参考答案”是从“纯浙江”的视角,且比较的是“异”。
但是,“求异”更好,也允许“求同”,只是提出的建议太笼统。
总批语该题要求“写结论”,是表转换中常见的题型,考生只要能有条理地表达图表的各关键元素之间的关系,从而得出孰高孰低的具体判断及相应的解决措施即可。
判断“高低”时最好“高”“低”都有,最好求“异”。
(当然,也可求“同”)
答案①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;
②图书阅读率低于全国水平;
③浙江人要重视图书阅读。
3原题见“自学在前”第题 (6分)
该答案答要素构成时先分后合,说出了四个要素中的三点。
其中那只鸟判断为凤凰是不对的,因为这不只是鸟名的问题,还有深层的寓意。
第四个要素是地球向外伸展的部分,为什么不仔细判断一下?
要素如说全了,寓意才有可能说全。
该答案只说出了“汉”字和地球的寓意,但语言重复,不够简明。
要素1分,寓意1分,共2分。
该答案说出了三个要素,答对了两个,“手”是判断错了(根本不像“手”),可惜只分开看,未合起看。
答寓意答准了鸽子、地球的寓意,“手”的寓意当然更牵强了。
“鸽子”代表着和平,如与汉化、孔子化联系在一起,则有更深的寓意。
3分。
总批语这道徽标转换题两小问中规中矩,且联系紧密:
只有把要素判断准、全了,寓意才能说得准而全。
判断要素构成时讲究顺序:
先总后分,或先分后总。
分开看是什么,合起看是什么,注意与徽标名称相联系,不可生硬判断。
说寓意也要分合结合,尤其要朝徽标名称及主题方面联想。
该题的难点是:
分看要素时“逗号”不易看出,鸽子的寓意理解较浅。
答案标志是中“汉”字的变体,融合了地球、逗号和鸽子等要素。
“汉”字代表汉语言和中国化,地球图案表达把汉语向全球推广之意,逗号则又象征汉语推广与交流的永无止境,昂首高飞的鸽子彰显了“和平、和睦、和谐”的中国化精神。
(要素2分,寓意4分)
借题发挥 突破题点
一、表转换题:
读懂数据,合理转换
1读懂表格内容
(1)读要全面。
包括题干关于图表的说明字、表格标题及表中比较项目甚至表后的注释、图例,这些要素一个都不能少。
(2)读懂数据。
不管什么样的表格,其共同特点是必有数据,读懂图表的关键就是读懂图表中的数据及其变化的含意。
要会看数据两头(多与少、大与小)及比例关系,要能看出数据变化的规律,看透数据变化后反映出的事情特点和问题。
2答题要合理转换数据
表转换时,出现最多的问题在语言方面,如有些考生总是不能准确地将“数字”转换成“字”,甚至原封不动地保留表格中的数字,这些都是失分点。
因此,考生要学习一些表转换的特定用语。
如表示增长趋势的,“增长(加)了”“增加到”“增长了×
×
倍”“与同期相比,增长……”等;
表示下降趋势的,“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等,注意“减少”后面不能用倍数;
表示程度范围的,“近一半”“大部分”“绝大多数”“约×
成”等。
另外,要注意两种考法:
一是拟写图表标题。
标题一般采用主谓句形式,主语是统计对象,谓语是数据区间(或时间起讫)。
二是写结论。
结论有两种:
一种是直接的,表中数据直接反映出的结论;
另一种是间接的,数据变化背后反映出的事情特点、问题等。
边练边悟
1下面的图表,引自中国社会科学院世界社保研究中心3月12日发布的《中国养老金发展报告》,请写出阅读此图你所获得的三条结论,不得出现具体数字,每点(条)不得超过30字。
答案 ①部分省市城镇职工基本养老保险基金当期结余存在较大差距。
②大部分省市城镇职工基本养老保险基金当期结余增长率下降。
③养老基金结存和发展存在较大问题,养老基金未形势严峻。
2阅读下面关于学校图书馆的调查统计表,根据要求完成题目。
(1)参照图一,给图二拟一个标题。
(不超过20字)
(2)根据图一的数据,提出相关建议。
(不超过60字)
答案 (示例)
(1)你希望图书馆组织哪些读者活动?
(2)①调整图书馆的开放时间,贴近学生的时间需求;
②通过读者推荐书刊等方式,满足读者的信息需求。
二、徽标转换题:
把握细节,注重联想,准确有序
1把握徽标挖细节
徽标类图转换题一般要求诠释徽标的构图要素及含意、概括徽标蕴涵的信息、评价构图思想等,因此观察徽标时要看清图中的字、图形以及颜色、大小、位置等,从图中的图形、汉字、字母、数字等角度阐释徽标的主题和内涵。
2由此及彼重联想
徽标往往根据所表现对象的性质特点,用明快、易懂的图形表达创作意图和愿望。
因此要注意根据提示和注解进行类比联想,将画面信息与现实生活相联系,注意由表及里,仔细揣摩作者的创作意图,从而对徽标的寓意进行合情合理的解释。
3准确有序巧转换
根据题干中对内容、修辞、句式、字数等方面的要求准确表达,忌答非所问、生拉硬拽。
另外在说明画面内容时要按照先总后分、先主后次的顺序,不仅要有整体意识,还要留意方位。
揭示寓意时,在符合字数要求的前提下,力求全面。
3下面是第二届丝绸之路国际电影节的标识图案,标识色彩为金色。
请写出除下方字外的构图要素,并说明其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过120字。
答案 构图要素:
标志充分运用了中国书法的技巧,形象像中里的“丝”字,又像中里的“路”字。
①两个字用一个连续的笔画写完,象征着丝路的旅程是崎岖的,艰难的。
②从汉朝开始,“丝路”精神从没有中断过。
③处理成金色光影的效果,寓意着“一带一路”的金光大道将会越走越宽广。
4下面是“中国蛟龙号科考”标志,请写出除字外的构图要素,
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