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滑楼梯的扶手、扒走廊的拦杆、爬学校的围墙、放学后不按时回家而去玩操场的运动器械等等有时就会伤害到自己;
又如往楼下仍杂物有时就会伤害到别人;
还有打架、走路横冲直撞推来推去、中午进校门争先恐后等等有时就会不单伤害自己还会伤害别人。
要知道伤害自己是一种伤害,伤害别人也是一种伤害。
3、要不断提高防范意识:
要提高警惕要会识别坏人坏事,坏人没有贴标签不好辨认,但生人熟人还是可以辨认的,一旦发现我们就可以及时逃离,就可以及时通知自己同学,还可以及时向老师报告。
有病时不乱吃药,一定要家长陪同下到正规医院看医生。
要做的工作还有很多,我把它留在今后再说,但我想如果同学们做好了这三件工作,那么我们学校环境就一定会是安全的文明的健康的快乐的。
让我们共同努力共同奋斗,并为此作出自己的一份贡献。
谢谢大家!
最后强调:
放学不准到其他班教室。
20XX-10-25
篇二:
廉政广播稿
广播稿
校园廉洁文化系列
廉政警言
(1)
古人辞馈拒贿的奇事妙言
在中国封建社会里,清官廉史虽属凤毛麟角,但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气,给人以深远影响。
笔者从所读史书中列举几则,以借赏析和借鉴。
显露心地不容玷污
春秋时宋国有人得到一块玉石,想将它献给执政大臣子罕,子罕不受。
献玉的说:
“我把它拿给加工玉石的师傅鉴别过,他认定这是宝玉。
所以才敢献给你。
”子罕说:
“我是把不贪&
#39;
当作宝的,你把玉石当作宝。
如果你把它给了我,你我都丢了宝啦。
还不如各自都保住自己的宝贝。
”这里,于罕坦露了自己的心地,就是“我以不贪为宝”。
东汉的杨震路经昌邑,县令是他推荐过的王密。
王密在晚上揣着金子想赠给杨震。
杨震说:
“作为老朋友,我是了解你的,你却不了解我,这是怎么回事啊!
”这也是坦白襟怀的心声。
在表达方法上:
子罕是直言,杨震属婉言。
一直一曲,都显出了不容别人站污的廉洁心地。
自咎入手令人自愧
明代质直端洁、不通货贿的翟鹏,任过卫辉知府。
一次,要进京朝见皇帝,所带的行李很简朴寒枪。
他手下的通判官王江看到后,拿了不少银子要赠送给他。
翟鹏惊讶地说:
“难道我俭朴的言行举止还未能被人信服吗?
”王江一听,顿时深感渐愧,只得退了下来。
这里,翟鹏不单纯是扪心自问,更自信是坚守廉节的。
这种自咎,同时也贬贵了对方,令人自叹自愧。
廉政警言
(2)
避开瓜葛秉公处事
唐代阡能起义失败后,布州刺史逮捕了阡能叔父阡行全一家人,要求节度使、“太师”陈敬土宣批准处死他们。
陈敬土宣问手下分管文书工作的唐溪该如何处理。
唐溪说:
“您早已出告示说不追究阡能的亲朋好友,而刺史却还要逮捕他们,此中一定另有原因。
如果杀了,既使你大失信用,又可能激怒阡能余党又纷纷起事。
”陈敬土宣听从了这意见,结果查明了刺史逮人的真相,阡行全一家也因此幸免。
后来,阡行全特地找到唐溪,秘密地赠送一百两纯白金片。
唐溪一看就发怒了,说:
“这件事,是太师仁厚英明,同我有什么相干?
你这是拿害人东西来送我啊!
”当即还给他金子,并把他赶了出去。
唐溪不仅道出贿物是祸根,而且拒得痛快。
这与经经手就想喝杯酒帮人点忙就邀功图贿的贪婪者相比,真是天壤之别。
撕其假面暴露本相
明代有个谢杰,曾推荐过一个下属官史。
这官吏晋升后很感激,就以贿赂钱物的手段表示谢意。
谢杰坚决不受,并厉声说:
“搞行贿受贿之后再推荐,是手执干戈凶器的盗贼;
推荐之后再搞行贿受贿,是装得衣冠楚楚的盗贼。
”
在如此疾贿如仇的廉官面前,行贿者望而生畏,当然收敛了。
明以得失助长正气
明朝武将山云,在奉命带兵驻扎广西时遇到了难题:
他了解到,以往驻军刚到,土司们就厚礼相送,统帅接受后,就被土司们挟制住了。
怎么对待这情况呢?
他打听到府史郑牢很刚直,就问郑牢:
“土司的馈赠可以接受吗?
”郑牢说:
“一件清洁的衣服穿在身上本来是好端端的,一旦站污上脏物,就难洗干净了。
”山云说:
“如果不受,他们将会对我产生怀疑,这怎么办?
“犯贪污罪,依法量刑,是应当处死的。
将军您不怕王法,竟然怕这些土司吗?
”山云高兴地说:
“你
说得好!
”之后,山云对土司的馈赠一律不收,并且严加管辖,土司们不得不听从。
郑牢说的前一句话用了比喻,后一句用了比较,两者起了一个作用:
帮山云权衡利弊,认清得失,起了以理服人、杜绝受贿的作用。
这些都说,要说出拒贿的妙言,干出拒贿的奇事,从根本上说,先须有清廉之心,有“臣门若市,臣心如水”的境界,而这又恰恰是最难得、最难做的啊!
校园广播稿:
清代巨贪和珅临死前的悔过书
大贪官和珅嘉庆4年深陷缧绁即将被处死前留下的一首绝命诗:
夜色月如水,嗟尔困不伸。
百年原是梦,卅载枉劳神。
暗室难换算,墙高不见春。
星辰环冷月.缧绁泣孤臣。
对景伤前事,怀才误此身。
余生料无几,辜负九重仁。
诗的原意依次是:
夜幕下的月光惨淡似水,躺在牢房里辗转反侧睡不着。
留名青史的愿望原来不过是场梦,30年辛苦白干了。
黑暗的囚室想不出好计谋,高高的围墙挡住了春天的阳光。
星星环绕在冰冷的月光四周,我陷身在监狱里孤独地垂泣。
面对眼前的情景回想伤心的往事,是我的出色才华害了我自己。
活着的时光不会有几天了,最难过的是辜负了皇上对我的爱护和关心。
篇三:
保护校园环境,共建绿色校园
四(3)班广播稿
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。
今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。
我们一致认为:
无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们倡议:
保护校园环境,共建绿色校园。
1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。
对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。
不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。
6、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。
7、师生和-谐,同学友好,语言文明,行为规范。
8、人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。
让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。
让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
安全无小事
安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。
我曾亲眼目睹了这样一件事:
一位男士不知因何喜事,在小区里噼哩啪啦放鞭炮。
因为他放鞭炮的位置离房屋太近,一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。
正当户主把头探出窗来看原因时,又一个冲天炮飞了上来,把户主吓个半死。
瞧,正是那位男士不注意安全,才给他人的财物和生命带来了危险。
现在,小学生们的安全教育更应值得重视。
在我们学校,越是高年级的人越是不注意安全。
尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”,可有些同学一句也听不进,干了许多危险的事。
上学违反交通规则,骑车开小差;
上自然课玩火;
爬栏杆走捷径先不说,竟有人在飞快推车时突然把手一放,让无人骑的自行车在车道上横行,这是我的朋友小君告诉我的,我也亲眼见了一回。
椐他说,有一次自行车晃到了马路中央,险些被卡车压掉。
大家想想,我们是否应该重视安全教育呢?
我觉得青少年应该时刻注意安全,爱惜财产,珍惜生命,不做危险的事情,别人不注意安全要提醒;
多学习安全知识,提高自己的安全意识,选择适当的环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;
做事先考虑后果,这样才能使我们的生活更美好!
我们一定要记住:
每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。
如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%
养成良好的卫生习惯
习惯是由于重复或练习而巩固下来的,并变成需要的行为方式,它是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为,它可以使行为经常化、巩固化。
卫生习惯的范围很广,包括环境卫生习惯、个人卫生习惯、饮食卫生习惯、体育卫生习惯、心理卫生习惯、预防疾病的习惯等。
学生卫生习惯的好与坏,是关系到学生个性品质发展的重要因素,学生养成了良好的卫生习惯,既保持了环境的整洁,又增强了他们对疾病的免疫力,促进学生的生长发育,增强学生的体质,使学生的精神面貌得到改善,促进学生其他良好行为习惯和完美人格的形成。
卫生习惯是从幼儿园时期就开始的教育内容。
那么,是不是到了高中、大学,养成良好的卫生习惯就不必再强调了呢?
某媒体曾经刊登了对某中学的学生进行的卫生习惯方面的调查,结果不容乐观。
该调查的被访者有93人,结果每天早起早睡的占79.57%,每天坚持30分钟以上体育锻炼的只有26.88%,每
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