新目标九年级下册英语unit1114五环四互教学模式英语导学案.docx
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新目标九年级下册英语unit1114五环四互教学模式英语导学案
Unit11Sadmoviesmakemecry
第一课时SectionA(1a-2d)
【学习目标】
1.会运用下列单词和词组drive,lately,friendship,rather,wouldrather....
2.会正确运用“makesb.do”和“makessb.+adj(形容词).
3.会比较分析事物的优缺点,用所学的目标语言简单谈论或询问事物对人的影响,或人对某一件事或物的看法。
【学习重难点】
能初步理解动词make的用法并能在实际情景中简单地运用.
【学法指导】
1.查词汇表,自学本课时新词汇。
2.互助学习,练习对话。
【自学互助】
1.温故知新:
和同伴比一比,看谁能说出更多的表达感受的形容词.
2.看图1a,两人对话.
3.翻译下列短语,并在课文中划出来.
(1)使我困倦__________________
(2)使…发疯_________________
(3).越…越...___________________(4).好坏参半____________________
(5)是某人的朋友________________(6).感觉被忽视__________________
通过互助学习,我存在的疑惑是_________________________________________
【展示互导】
1.比一比,看谁对1a词汇更了解。
2.看图说话,交流熟悉听力材料。
【质疑互究】
1.Sadmoviesmakemecry.悲伤的电影使我哭泣。
【解读】这个句子中的make是个使役动词,意为“________”,其后接不带to的不定式做宾语补足语,即“makesb._______sth”.
【展示】
(1)Shealwaysmakesme____________.她总是让我发笑。
(2)Helosthiskey.Itmadehim______inthecoldtowaitforhiswife’sreturn.
A.tostayB.stayedC.staysD.Stay
2.Butthatmusicmakesmesleepy.但是那种音乐使我困倦.
【解读】这里的make意为“使成为,使处于某状态”,其后跟__________作宾语补足语,即“make+sb.+________”.
【展示】
(1)Thenews_____________________.这则消息使他非常高兴。
(2)Thatmusic_______________.那首音乐让我紧张。
【拓展】make作使役动词,在被动语态中to要还原,变成“sb.+be+madetodosth.”的结构。
【举例】Theworkersweremadetowork20hoursaday.工人们曾被迫使每天工作20小时。
3.I’drathergototheBlueoceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。
wouldrather意为“___________”,表示句子主观的愿望、选择,后接省去to的不定式。
【展示】
(1)Iwouldrather_______________insuchweather.这样的天气里我宁愿呆家里。
4.WaitingforAmydrovemecrazy.等待艾米把我逼疯。
【解读】句中的drive是“迫使”的意思,其语法搭配是drive+sb.+adj./todosth.,如drivesb.crazy/mad“把人逼得发疯/发狂”。
drive(drove,driven)常用的词义还有“驾驶,开车;驾车送(接)人”。
【展示】
(1)Thecoughisdrivingme__________.咳嗽快把我逼疯了.
(2)Couldyou__________________?
你可以开车送我回家吗?
【检测互评】
一.用所给词的正确形式填空。
1.Weshouldspendmoretimewithourfriendstomakeour___________(friend)stronger.
2.Jimisoftenlateforschoolandgetstosleepinclass___________(late).
3.Thisnaughtybabyoften____________(drive)Mrs.Smithcrazy.
4.Ioftenfeel__________(sleep)aftertakingthismedicineinthemorning.
5.Ihave____________(realize)thatthereissomethingwrongwithmypetdog.
二.汉译英,每空一词
1)轻柔的音乐使我感到很放松。
Thesoftmusic___________me____________.
2)我更愿意看电视。
I_______________________TV.
3)墙上那些糟糕的图片让我发疯。
Thoseawfulpicturesonthewalls___________me_____________.
4)大声的音乐使他想离开。
Loudmusicmakeshim_________________________.
【总结提升】
我的收获_______________________________________________________________
我的疑惑_______________________________________________________________
第二课时SectionA(3a-3c)
【学习目标】
1.能记住下列单词:
king,power,prime,minister,banker,fame,pale,wealth......
2.阅读文章学习本课时的短语neither…nor,beworriedabout,takeone’sposition.....
3.通过阅读文章并理解文章细节,能够对文章进行role-play.
【学习重难点】
能记住3a中的短语并能正确地运用.
【学法指导】
1.自读3a文章,用双色笔勾划重难点.
2.反复朗读,复述课文.
【自学互助】
1.自己大声朗读短文第一遍,划出新单词.
2.读第二遍,初步理解文章大意,找出重难点.
3.细读课文,回答p83的4个问题和完成3b.
通过互助学习后,我的疑惑是
_____________________________________________________________________________
【展示互导】
1.读课文,纠语音.
2.信息交流,p83答案展示和3b的同义句.
3.Roleplaysthestory.
【质疑互究】
1.说出你认为是重难点的短语:
_________________________________________________.
2.你能探究出下列短语的用法吗?
一.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他睡不好也吃不下.
【解读】feellikesth./doingsth.意为“_______________”,相当于wanttohaveordosth.。
feellike中的like是介词,其后要接_________词或___________.
【展示】
(1)Ifeellike______________.我想要一杯茶.
(2)Shedoesn’tfeellike__________________.她不想做作业.
二.Neithermedicinenorrestcanhelphim.吃药或休息都对他没用.
【解读】neither...nor...意为_______________,通常连接两个相同的句子成分,用于否定两者。
当neither...nor...修饰两个成分作主语时,其谓语动词要和nor之后的主语在人称和数上保持一致.即遵循“就近原则”.
【展示】
(1)I__________________________我不抽烟也不喝酒.
(3)NeitherhenorI__________________yesterday.昨天,他和我都没在家.
三.ButI’mnothappybecauseI’malwaysworriedaboutbeingfollowedbyothers.
但我不开心因为我总在担心被其他人跟踪.
【解读】befollowedbyothers采用了_________语态的结构.由“____________________”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的.
【举例】Ourclassroomiscleanedeveryday.我们天天打扫教室.
【展示】把下列句子变成被动语态
(1)Iwashedmyclothesyesterday.
_________________________________________________________
(2)MrSmithwrotethisbook.
__________________________________________________________
【检测互评】
一.根据首字母提示完成单词。
1.Boththetigerandthelionwanttobethek________ofthisforest.
2.Mybrotherdreamsofbeingab________whenhegrowsup.
3.Thesingergotgreatf_________aftersingingattheconcert.
4.Thereisasayingthatknowledgeisp___________..
5.Thequeenwantedtoaskthesoldiertobuildagreatp__________forherself.
二.单项选择
1.NeithermysisternorI________beentoBeijing.
A.haveeverB.haseverC.hasnever
2.Youreallydon’thavetoworry______yourson.Heisclever.
A.forB.withC.About
3.Heplaysbasketball________,sonoonewantstoplayitwithhim.
A.wellB.badlyC.good
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